图形的平移相关论文
<正>《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》明确规定了"图形的运动"的教学内容和要求.教材中"图形运动"的本质是几何变换,例如,翻......
笔者在精心设计教学过程发展学生认知能力的同时,就学生的好奇与兴趣、专注与坚持、想象与创造、反思与解释等方面,进行有效提升学......
新课标下的几何教学让我感触最深的是在空间与图形中引入了几何变换，通过图形的平移、轴对称、旋转来研究图形的性质，一下子让原来严......
针对北师大六年级数学上册第15面《图形的变换》谈谈我对课堂教学的有效性的认识和做法：图形的变换这节课我把如何通过教学提高和发......
动态几何问题是近些年中考的热点问题，主要分为：动点问题、动线问题及动图问题三类.动态几何涉及的知识面相对深而广，目的是为了考查......
许多数学问题,表面上看起来比较复杂,但如果我们借助于图形的平移(伸缩)变换,化复杂为简单,就容易找出这些较复杂问题中的不变化的......
人民教育出版社《全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 )·数学》中 ,第五章用向量的知识 ,导出了点的平移公式 ,从而 ,使初中二......
1. 活动背景 《义务教育数学课程标准》中提出义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.它不仅要......
在图形的平移、旋转、对称等基本变换下,图形各对应线段的长度和相应角的大小都是不变的,下面从2010各地中考试题看图形变换中的不......
图形的平移、轴对称、旋转等变换常见于直线形中.然而,也有以二次函数图象为背景的图形变换,它的一些性质与直线形的图形变换有许......
课题:选自北师大版八年级上册第三章.rn重点:掌握涉及正方形的旋转问题的实际应用.rn难点:理解在不同问题中不同的旋转图形.......
<正>教学内容北师大版小学三年级数学下册第二单元《平移与旋转》教学目标1、认知目标学生结合生活经验和实例,感知平移与旋转现象......
【摘 要】数学是一门研究数量关系与空间形式的学科，本文笔者结合图形的平移谈谈在日常教学中的行为。教师除了要拥有大局观，还需要......
以一节公开教学课例“图形的平移”中的两个关键教学事件为例,运用切片分析法,提取典型的教学行为片断加以诊断,从而发现教师在落......
以苏科版初中数学"图形的平移"教学实践为例,基于课程标准的教材理解与分析、教学设计思路与说明、教学过程实录与点评,初步感悟活......
