数学语言教学相关论文
数学语言在数学教学中占有重要的地位和作用,“如果一个学生要成为完全合格的多方面武装的科学家,他在其发展初期就必定来到一座大......
学生在学习数学过程中，要准确交流数学思想，正确表达数学观点，又必须顺利地进行数学学习，就必须具备较强的运用“符号语言”的能力。因......
本文通过对荣华二采区10...
语言是思维的载体，思维需要用语言或文字来表达，我们平时说话或书面文字叙述多属自然语言，数学的文字、符号、图形等称为数学语言。数......
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体，具有准确、严密、简明的特点。数学语言能力既是数学能力的组成部分......
美国语言学家布龙非尔德说过：“数学不过是语言所能达到的最高境界。”忽视了数学语言的教学无异于买椟还珠。数学语言的培养是教学......
一、难能可贵的转化 请看两道有趣的算术题和它们的求解过程。1．图书馆买来一批新书，其中小说占1/2，科普书占1/3，剩下的200本是散文......
作为一名初中数学老师，每天都接触数学，但是对数学语言进行研究却很少。对数学语言的产生、发展和形成进行专门的研究和探讨，在促进人......
1．什么是数学画？记得最早一本《数学教育学》的作者斯脱利亚尔先生曾经说过，从一定意义上讲，“数学教学就是数学语言的教学”．小学数学......
一、我国小学数学语言教学的现状 笔者在小学听课和调研的过程中，常常发现数学课堂上有些学生不能正确理解和运用数学概念、......
数学语言包含着多方面的内容，其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言，其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽......
《全日制义务教育数学课程标准》指出：数学的教学内容之一是强调学生的数学活动,发展学生的数感和符号感,使他们能用数来表达和交流......
一、问题的提出 学习数学在一定程度上可以说就是学习数学语言，数学学习的过程也就是数学语言不断内化、不断形成、不断运用的过......
一、用丰富多彩的语言,活跃学生的思维 语言,是知识信息的载体,是人际之间交流思想情感的主要工具。教师的教学语言,是教师......
数学语言,按其形式可分为文字语言、符号语言和图表语言。由于数学语言是一种有别于自然语言的抽象的人工符号系统,因此,它常成为......
人们常说：“学数学的人与众不同，他们追求精确性，说出来的话条理分明，常常是简简单单几句话就让人恍然大悟。”说到底，这就是数学语言在......
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体，它不仅是中学数学的主要教学手段，而且也是中学数学的重要的教学艺术......
＂教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。＂数学课堂教学的过程实际上就是学生思维与教师语言指导相结合的过......
数学语言教学是一种以数学知识为基本内容，以学生为施教对象，以规范化的语言为传播媒介的专业性语亩，一堂成功的数学课离不开精彩的教......
著名科学家爱因斯坦认为：＂一个人的智力发展和形成概念的方法,在很大程度上取决于语言.＂同时,《数学课程标准》提出：第一学段的小学生......
<正>现代心理学、教育学认为,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰......
<正>数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容;其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图......
语言是交际的工具，也是思维的工具。思维的发展同语言的发展有着密切的联系。心理学研究表明，儿童是在掌握语言的过程中发展思维的，思......
《普通高中数学课程标准(实验)》倡导合作交流等学习方式,提高学生数学表达和交流的能力。本文落实新课改中提出的问题,对数学语言......
在实际教学中，除了“MM教育方式”所提的8个变量外，还有一个不可替代的调控变量，那就是数学语言教学．把“数学语言教学”补充进“MM教......
数学语言是数学思维的载体，是表达数学思维的科学语言。数学语言障碍是学习者在接受或运用数学语言信息时不能顺利进行识别、理解、......
<正>1问题提出数学语言既是数学思维的载体,又是数学思维的具体体现.斯托利亚尔提出:"数学教学也就是数学语言教学".[1]能否运用恰......
数学语言作为人类思维长期发展的成果,是数学化了的自然语言,是数学知识、数学思维的物质载体,为数学交流活动提供了有力的工具,可......
<正>小学数学教学中,学生对数学语言的理解和运用能力能有效提高他们的学习效率。学生准确地运用和理解数学语言,能够使他们在分析......
数学语言是学习数学知识的基础,是解决数学问题的前提。它以严谨清晰,精练准确为特征。对学生进行数学语言能力的培养是学好数学的......
数学语言以其特有的形式,承载数学思维与数学知识,对数学的交流与发展起着至关重要的作用。在实际的教学过程当中,农村的高中生存......
