染色体变异相关论文
阐述了解决高中生物学染色体变异类问题的方法:第一,剖析染色体变异相关概念;第二,从题目关键词中获取已知条件;第三,根据试题中的......
基于小麦育种的主线化情境设计“染色体数目变异及其应用”高三专题复习课,从起境、承境、转境、合境,即借一体化情境导入高三复习......
在“遗传信息控制生物性状，并代代相传”的大概念框架下，以染色体遗传病为背景主线，通过重新整合教材，组织学生辨析与探究推理，在次位概......
在“染色体变异（第1课时）”的教学中，尝试“双向思维”设计，开展一系列探究活动，由学生从自主生成概念到应用概念，不断提升学生的科学思......
目的 分析江西地区自然流产夫妇外周血染色体变异的类型、发生率及其在男、女性中的分布差异，探讨自然流产与染色体变异的关系。方......
设计"染色体变异"一节教学时,按照建构和分解"重要概念"的思路,分析"染色体变异"一节的核心问题和次位概念,力求通过建构模......
荧光原位杂交（Fluoresence in situ hybridization,FISH）是研究染色体变异的有力工具。本研究基于本实验室开发的寡核苷酸探针套#4（Ol......
小麦是世界性的粮食作物。小麦第一部分同源群染色体蕴含品质、产量和抗性基因。本文以中国春-百萨偃麦草二体代换系DS1J（1B）、中国......
结合多年教学实践,对“基因突变及其他变异”一章中常见的疑难问题进行了剖析,如基因突变是否一定引起生物性状的改变、Aa自交得到......
本文以培养科学思维作为染色体变异教学的出发点和归宿点,从设置情境、整合教学、开展探究三方面阐述在染色体变异教学中培养学生......
染色体结构变异是教学难点内容,文章通过情境设置、图形识别、难点突破、拓展延伸等途径,实现学生深度学习,提升学习效果.......
目的:本文旨在分析粘膜相关淋巴组织结外边缘区淋巴瘤（Mucosa-associated Lymphoid Tissue Lymphoma,MALT）患者的临床特征、染色体变......
节节麦（Aegilops tauschii）是普通小麦的D基因组供体物种,含有丰富的遗传变异。传统分类学将节节麦分为tauschii亚种（具有圆柱状穗型）......
多倍化（polyploidy）,也叫全基因组复制（whole genome duplication;WGD）在真核生物的进化历史中具有重要作用,大部分的开花植物都是多倍......
葡萄膜黑色素瘤(UM)的发病率仅次于皮肤黑色素瘤，是成人常见的原发性眼内恶性肿瘤。近年来的研究认为，UM的发生与基因突变、染色体变......
目的 了解散发性结直肠癌(SCRC)的染色体变异及其与SCRC临床病理特征的关系.方法 采用比较基因组杂交(CGH)技术检测40 例SCRC的染......
Dandy-Walker malformation(DWM)是一种罕见的神经系统先天性发育畸形,为常染色体变异、畸变所致,常伴有其他器官畸形.DWM于1914年......
染色体是细胞内具有遗传性质的物体。虽然目前基因治疗能纠正已发生的缺陷，但对染色体病尚无有效治疗手段。必须从数十万基因中找出......
生物育种是提高农牧业产量和品质的主要途径，依据生物遗传变异的原理,育种的方法从杂交育种、诱变育种到多倍体育种、单倍体育种，再......
一、选择题 1．图1是某种动物的卵原细胞，其中含有两对同源染色体，在下列选项中，不可能由此卵原细胞形成的正常卵细胞是( )。......
一、选择题（6小题，共计48分） 1. 下列有关生物变异的说法正确的是（ ） A. 基因突变一定会引起生物性状的改变 B. 大肠杆菌变异......
一、选择题 1. 下列有关生物变异的说法正确的是（ ） A. 基因突变一定会引起生物性状的改变 B. 大肠杆菌变异的来源有基因......
例题点评 【例1】以下关于生物变异的叙述，正确的是() A. 基因突变都会遗传给后代 B．基因碱基序列发生改变，不一定导致性状......
考点一:基因频率的有关问题 基因频率的概念是某基因在某个种群中出现的比例。种群基因频率发生变化的过程是生物进化的实......
(三)二者的比较 前者是基因内部结构的改变既能产生新的基因又能产生新的基因型，并可能引起一定的表现型变化；后者不能产生新的基......
误区1.基因突变一定引起生物性状的改变，有新性状的产生一定是基因突变的结果 例1（2013海南卷）某二倍体植物染色体上的基因B2是由......
以围绕培养学生核心素养为染色体变异教学的出发点和归宿点,运用讨论、归纳、建模、构建概念图等教学方法,突出学生自主合作学习,......
课本中简单介绍了三倍体无籽西瓜的培育，它是生物变异中染色体变异（数目变异）的实践应用材料，以此为素材，可考查同学们对遗传变异、被子......
甲状腺乳头状癌(PTC)是最常见的内分泌癌,近年来的发病率呈日益增加趋势。以往的研究虽然对PTC相关的风险因素和发病机制有所报道,......
以中国春及λDNA导入中国春后产生的稳定后代变异体为研究对象，对其形态性状、染色体、蛋白质和DNA上的差异进行了分析，获得如下结果......
摘 要：染色体变异知识是高中生物知识的主要构成，与染色体变异知识有关的题目也是高考的常见考点。基于此，本文提出深入挖掘染色体变......
目的:在全基因组范围内筛选可能与先天性小耳畸形有关的染色体大片段变异及相关致病基因。方法:根据入选标准从2012年1月至2014年1......
【三维目标】 1、知识与技能 （1）说出染色体结构变异的基本 类型。 （2）说出染色体数目的变异。 （3）学习低温诱导植物染色......
风毛菊属（Saussurea DC.）植物分布于亚洲与欧洲，风毛菊属植物为一年生、二年生或多年生草本，少数种为半灌木。该属植物中的许多种类是......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
据原卫生部《中国出生缺陷防治报告( 2012 ) 》统计, 中国出生缺陷发生率约为5. 6 % ,染色体异常是导致出生缺陷的重要原因.近年来......
风速2m/s即可发电/新型垃圾压缩站/植物克隆快繁技术/或许离“长生药”近了一步/想戒烟请看闪烁图片/纳米“催化”强大太阳能/糖尿病的天然抑制剂/灭鼠弹与灭鼠雷/乳酸菌可抵制基因与染色体变异/科学家揭
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“看，那个正笑着的就是我孩子龙龙。”指着教室里一个穿黄衣服、拿“六一奖状”正和同学嬉闹的二年级学生，39岁的要女士告诉记者。单......
物种是公认的自然单位,因为物种间有遗传隔断.已被科学观测到的遗传间断都是发生在染色体变异上的:《遗传学和物种起源》(Dobzhans......
在学习人染色体变异一节的内容时,同学们一定要和减数分裂的过程联系起来,因为染色体变异多发生在减数分裂的过程中.我们知道,正常......
纵观近几年各地的高考生物学试题,遗传变异试题是近年来高考的重点和难点,此类题目综合性强,要求学生有较强的推理能力、判断能力......
一、教学目标 1.知识目标：（1）染色体结构变异的基本类型（识记）；（2）染色体数目变异的基本类型（识记）；（3）理解染色体组、单倍体、二倍体和多倍......
在高中生物学习中染色体变异类问题一直是比较头疼的内容,主要原因是这部分内容的概念非常空洞,比较抽象,不容易理解,甚至有的题目......
