独立判断相关论文
怎样才能抑制这种逆示范效应呢？我认为可以从以下几个方面去思考，从而寻找到抑制的方式和路径。首先是以更加开放自由的环境提升民众......
百年未有之大变局,将国外马克思主义哲学研究推向分水岭。2017年习近平总书记就指出:“对国外马克思主义研究新成果,我们要密切关......
2001年8月16日，中国证监会发布《关于在上市公司建立独立董事制度的指导意见》，根据该文件，上市公司应当建立独立董事制度。2005年《......
最新颁布的《中国学生核心素养》中明确提出要着重培养学生的理性思维,重点是:崇尚真知,能理解和掌握基本的科学原理和方法;尊重事......
任何职业都需要合格的任职能力,大学教师当然不能例外。如果一个人经过若干年仍无法证明自己拥有合格的任职能力,不再给他提供相应......
随着互联网技术不断革新和新媒体的迅猛发展，网络亚文化的影响力正在逐步赶超网络主流文化，进而成为影响社会的重要文n化现象，其中短......
爱因斯坦说：“要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的人，社会的向上发展就不可想象。”要想培养学生的创新意识，在语文课堂上，就......
个性是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质，包括动机、意志、气质、情感等，是一个内涵非常广泛的概念。在......
《周易·系辞上传》载:"日新之谓盛德。"创新是人类社会进步的动力,创新也是一个民族之所以生生不息、蓬勃发展的源泉。正是有了创......
我们是一所农村高中，学生入学起点低、基础知识薄弱。特别是数学这门学科，学生的基础更差。对刚入学的学生进行数学知识的检测发现，他......
题解大凡有历史记忆者,恐怕不宜讳言国人经历过如下精神困境:在那个严酷时期,人的思维、判断与行为变得极度不自由。这种不自由,不......
数学这门学科,因有悠久的历史和广泛的应用前景,历来被列为基础学科的首位而备受人们重视.学习中主要应用抽象思维.虽然中学生的抽......
爱因斯坦曾说过：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可能想象。”面对当今时代世界范围的新技术革......
爱因斯坦指出:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展是不可想像的.”人类已经步入21世纪,知识经济初见......
面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战，我们培养的学生，头脑应当更灵活，更机敏。爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造......
思维是认识过程的高级阶段，它是人脑对客观现实间接的、概况的反映。思维能力是理解力、论证力、判断力等多种要素组成的综合能力。......
自学通常是指学习者在已经具有一定的知识基础上通过书本和实验自己去获取知识,独立思考,发展能力,培养品德.爱因斯坦曾认为:“发......
爱因斯坦说:“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人,将失去生活的最大乐趣。”不论在学习还是生活......
中国当代艺术缺少政治思想基础,也就是独立判断政治政策的能力.上世纪八十年代现代主义时期所谓的“政治”就是反对传统的意识形态......
当今经济全球化以及网络化、知识化,体现在公司治理结构方面,增加了一个新的内容,即聘请不在公司任职的其他人,即在其受聘公司不受......
我小时候常常听父亲对别人说:“报纸乱写、历史乱写、教科书乱写。”我不知道父亲是否乱讲,但我也真不知道报纸、历史、教科书是否......
小学教育是面向未来的大业,现在的小学生再过几年、十几年将成为21世纪社会主义现代化建设的主力军.21世纪将要求人的主体性能进一......
爱因斯坦说过，“要是没有独立思考和独立判断的有创造的人，社会的向上发展就不可想象。”在过去的音乐教学中，普遍存在这样的现象：课堂......
爱因斯坦说过“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。发展独立思考和独立......
一、美国的独立董事制度rn早在1940年第10(a)条就规定至少40%的董事必须为外部董事.[1]1977年经美国证券交易委员会批准,纽约股票......
卞之琳说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”那优美如画的意境,那深沉隽永的情......
笛卡儿的“我思故我在”的精神实质，旨在唤醒人的主体意识，叫人积极地生活、工作和学习，这种精神对于培养学生的独立个性、创造性有积......
陆游说：“文章本天成，妙手偶得之。”语文教育专家夏丏尊说：“写作是一种郁积的发泄，犹之爆竹的遇火爆发。”思想家卢梭说：“儿童有他独......
爱因斯坦说：“只有个人才能思考，从而能为社会创造新价值，要是没有能独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象......
创造是人类进步的动力，没有创造，人类就不会进步。无数事实都已证明了创新能力的重要作用。我国伟大的教育家陶行知先生曾说过：“真正......
“创新”是人类发展永恒的主题。是一个“民族发展的灵魂”。面对新世纪技术革命的挑战，我们培养的应是灵活机智，能独立思考，独立判断......
对学校教育来讲，创建一个和谐的班级是创建和谐校园的重要组成部分。只有和谐的班级才能为学生个性的张扬、“人”的成长提供平等、......
发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位,独立思考是人的基本特征和基本权利之一,也......
爱因斯坦说过“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。发展独立思考和独立......
人教版小学语文六年级下册有一篇课文,叫《我最好的老师》.文章作者是美国的大卫-欧文.rn课文讲了这么一件事:“我”六年级的科学......
有关独立董事制度功能定位问题的分析 独立董事制度的功能定位是合理地对上市公司独立董事的功能和使命进行定位，是我国引入独立......
历史唯物主义认为,时代观既属于社会意识形态范畴,又是社会实践范畴。时代是动态发展、不断变迁的运动过程,时代观则是人们对社会......
职业教育要从培养学生的能力和素质的角度去研究企业文化，要将对企业文化的判断和学习融入到学生教育过程中，这是现阶段职业教育领域......
