现代校长相关论文
教育家陶行知曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论他的校长。”新的形势给现代校长提出了更高的要求，现代校长......
“一个好校长，就是一所好学校。”校长是学校的核心和灵魂，是学校这个大家庭的当家人。现代校长如何掌好舵、是否会当家、当什么家、......
华东师范大学教育管理学院陈玉琨教授认为校长专业发展包含三个层次：首先要有专业精神和追求；其次是校长的专业修养与道德，就是职业道......
从一定意义上说，一个好的校长就是一所好的学校。校长自身素质、管理理念、工作技能的优劣直接关系到学校管理的质量。正如陶行知先......
教育界有句名言:"一位好校长就等于一所好学校".这句话告诉人们:"一所学校办得如何,关键在于校长,有什么样的校长就有什么样的学校......
大胆决策能力 做好决策，就要求校长能够善于根据社会发展对人才的需要，精心谋划学校的发展战略。以自己独到的见解和独特的教......
文化是一种根本性的影响力量，它制约着人们的思维方式，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的......
卫才友 全国中小学信息技术创新管理校长、全国信息化领导力优秀校长，湖北省骨干教师、黄石名师，黄石市马家嘴小学党支部书记、校......
作为现代校长应该采用何种方式来有效地影响同事呢？不少校长,最常用的措施就是运用行政手段,可这样做的结果,表面上能把工作落实下......
校长是学校法人代表，是学校的灵魂，对内全面负责学校的管理，对外全权代表学校与社会其他组织和机构沟通、协调、交流、合作，其主要职责......
校长的素质是决定校长成长的关键,也是提高办学水平的关键.现代校长的素质应从如下三个方面构建,即树立五种意识,张扬六大特性,讲......
一个好校长就是一所好学校。“火车跑得快，全靠车头带”，校长是学校发展的“关键先生”，是盘活棋局的“车”。那么，新课程下的校长要具......
在打造优质学校，打造品牌学校的今天，很有必要引入企业管理中的先进理念——精细化管理理念，以精细化管理理念作为我们教育教学活动的......
现代校长的专业精神首先要建立在以学生发展为本的基础上，在正确专业理念的引领下，不再把校长仅仅当成一种职业来做，要有更高的精神追......
跌跌撞撞，在校长的岗位上已近20年了，面对前所未有的改革和发展机遇，似乎有了越来越多的深思；面对日益扩大的学校规模，总有“广难杂变”......
“建国君民，教学为先”，“化民成俗，其必由学”。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育，而教育有力的参与者——校长责......
陶行知曾经说过，“校长是一所学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论它的校长”。社会的发展对学校教育提出了越来越高的要求，这就......
校长处于学校管理系统的中心，处于主导、决策的地位，是“教师中的教师”，是“平等中的首席”，是学校的“神经中枢”，是全校师生幸福生活......
现在的校长，置身缤纷的世界，面对层出不穷的新矛盾、新问题，他们心中的困惑仿佛比任何时候都更多，他们的思索比任何时候都更深。 不......
前几天，看了《中国教育报》“现代校长”版的一个话题讨论——“定时限讲”，枷锁还是指路灯？这一版有六篇文章，我都仔细地看了一遍，个人......
依靠教育提高国民素质和社会文明程度，为社会提供人才支持和智力保障，是国家社会经济发展对现代化教育的时代要求。在这样的大背景下......
<正>各种各样的学校正在实验之中,而且这也许只是一个脱离传统教育形式的运动的开端。——[挪威]波尔·达林校长流动:现行校长人事......
一、识。“识”即专业知识。校长一定要有扎实的专业基础知识。以往人们的思维定势把“专业基础知识”限定在教师学科范畴，校长专业......
新课程发展的核心便是新课程理念的落实。从理念到实践之间注定要有一段艰难的路要走，尤其是对农村中小学教师来讲更要经过一个艰难......
校长是学校教育教学工作的主持者。校长威信是广大教师发自内心的对校长认可接纳的一种真情实感,是实施学校管理措施必备的一种内......
学生的发展、教师的发展、学校的发展和校长自身的发展应该是现代校长永无止尽的追求。...
缘起于清华大学校长职业化研修中心执行主任王继华教授提出的校长要走向职业化和北京师范大学教育管理学院院长褚宏启教授提出的校......
