生物教学活动相关论文
课堂教学是提高学生思维能力的主渠道，在生物教学活动中我们进行了思维教育的探索，首先引导学生明确思维目的，营造良好的思维情境，激发......
教科书是教师开展教学活动的基本素材，也是学生学习活动的基本线索。用好教科书是生物教学活动的核心。在这个过程中，教师不应该只是......
课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题。课堂作为教学的主阵地，它的有效性直接关系到学生学习兴趣的激发与保持、知识与能力的......
现行高中生物新课程教材中，许多章节中或后面都有与课本内容相关、篇幅长短不一的“课外读”，其内容丰富新颖、知识先进，具趣味性和科......
新课程改革下的高中生物教学反思,不但应该包括生物教学活动的回顾,还应把教师放置在整个大的社会环境下,从学生的情感、价值和实......
中学生的生物作业是中学生物教学活动的有机组成部分,是教学活动的延续和补充,更是发挥学生创造力、张扬个性的渠道之一.新教材的......
随着素质教育的全面深入,课改创新观念逐渐形成。怎样充分调动学生的积极性,培养学生的素质和能力,使学生学会动手动脑,学会自我增......
长期以来，我国的中小学教育，偏重于强调学生对学科知识的机械记忆以及解题的技能技巧，忽视了培养学生对知识的综合应用能力以及创造性......
开放式生物课堂教学是相对于封闭的、缺乏活力的、“以教师为中心,以教材为中心”的传统教学系统而言,它是指把生物教学活动置于-......
课堂教学的有效性是课堂教学追求的永恒主题。那么什么是课堂教学的有效性呢？教育部课程改革专家组核心成员余文森教授说：“课堂教学......
很多从事高中教学的教师可能有相似的体会，学生在高中生涯中，常出现偏科现象，特别对于语文、数学、英语外的其他科目的学习，学生主动性......
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容.因此,生物教师要借助学科优势,采取切实可行的措施,在生物......
初中生物具有很强的生活性和活动性。在新课程初中生物教学中,教师应积极引导学生参与教学活动,让学生在活动中学习生物知识,感悟......
在初中生物教学活动中,教师如何才能充分激发学生探究学习的兴趣,达到理想的教学效果呢?结合几年的新课标教学实践,我认为:要让学......
<正>教学是一种具有明确的目标指向性的活动。教学的整个活动过程应围绕教学目标,具体的教学内容指向具体的教学目标,具体的方法和......
