表现欲望相关论文
小学语文教材中有许多不同体裁的课文，它们都具有很强的故事性和形象性。从课堂实践来看，小学生的表现欲望特别强，他们喜欢表演，渴望表......
读是理解语言的主要途径，也是阅读教学的重要手段。低年级段的孩子热情活泼，极易被新鲜的事物所感染。他们有着丰富的感情和表情，更有......
在课堂教学中，学生的表现欲望很强，思维积极活跃，但他们也会时而玩玩橡皮，时而敲敲铅笔。即使一再提醒他，他还是无所谓地翻翻课本。这种......
[内容摘要]：教学实践中的儿点尝试和体会，为学生发展创造性学习能力的机会和条件，有利于学生的表现欲望，唤起学生的创新意识，诱发学生的......
中国画是中华民族的传统绘画,历来被众多的人重视.中国画在笔墨、色彩上总是给人耳目一新的感觉,让人不由自主的喜欢,而且工具的选......
表现欲是人的基本欲望,是突出个性、有生命力的表现。声乐演唱这种艺术活动是带有表现性的,是演唱者在面对歌唱活动时心理所具有的......
作为人的一种基本欲望,表现欲能够推出生命力与个性.作为一种艺术活动,声乐演唱具有一定的表现性,而培养演唱者表现欲能够对其紧张......
摘要：在信息时代，提升信息素养，掌握信息技能，对于学生今后的学习与成长都是必不可少的。如何上好我们的信息技术课呢？本文结合自己的课......
艺术家是否可以实现社会责任与个人表现欲望的统一取决于艺术家本人的观念或心灵.只是一个程度或角度的问题;即便是艺术家纯粹“自......
歌唱表现欲望的激发与培养是一项极其重要的教学艺术,也是将教学引向深入的内容之一。要集中学生对歌唱的注意力;激发学生对歌唱学......
起始年级的第一次作文非常重要，它是教师第一次面对新学生的作文，也是学生的作文第一次在新老师面前的“亮相”，师生双方都有一种期待......
人人都具有较强的表现欲望,但在这种欲望发展初期,若不能科学地培养,就会很快丧失发展的空间,丧失表现自我、展示自我的欲望。展示......
在音乐教学实践的过程中,教师要以自己对音乐的理解,对学生的真情来感染学生,让学生喜爱音乐,以学生自己对音乐作品的深入理解来激......
语文教学的基本任务是培养学生运用语言的能力,在特定情境中准确地进行“言语表达”,因为语言是一种创造性的精神活动,他作为人整......
如今的教育，可谓百花齐放，教育改革如火如茶。要求打破传统教学中的教师一统天下，一切都听老师的，学生只需跟着老师思路走的现象。新一......
低年级的学生由于年龄小,表现欲望比较强,再加上大多是独生子女,形成了以自我为中心的心理定式。他们总认为自己说的都是对的,别人......
【摘要】音乐是我们生活中最常见的一种艺术表现形式，它与其它艺术表现形式最大的区别在于它的普遍性和亲和力，即音乐广泛地存在于我......
幼儿美术是3—7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动,反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。幼儿美术不仅具有浓厚的趣味性还具有强......
高中新课程标准要求：教师要灵活教学方式,充分利用音乐的多种表现形式,为学生学习、体验、感悟音乐提供广阔空间,激活学生的表现欲......
新课程强调“教学是教与学的交往、互动”，教师应把学习的主动权交还给学生，尊重学生，满足学生的表现欲望。在这个自主式教学的过程中......
在初中语文教学中，教师要根据教学内容，启发学生的思维，激发学生的表现欲望和创造力，培养学生的语文素养，实现学生综合实践能力的提升。......
所谓师生的“情感共鸣”,是指师生双方的情感相互感应、相互加强而同处于“峰—峰”相遇的最佳教学状态。如果教学过程中师生呈现......
根据建构主义学习理论，学生不是空着脑袋进教室的，他们有一定的知识基础和生活经验，有一种与生俱来的强烈的表现欲望，课中经常不等教师......
播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。知识改变命运，态度决定一切。培养习惯......
[现象思考] 小学低年级学生思维活跃，表现欲望强，音乐课堂教学难组织，这是一个不争的事实。因为这些小学生自控能力差，稍需表演的环......
口语交际改变了过去听话、说话训练流于形式的弊病,转变了教师不够重视这一内容的旧观念。更主要是,过去的训练方法存在着缺陷,练......
教师在教学过程中如能把握作文教学规律进行作文教学，就能提高学生的写作水平。 一、注重从说到写的过程 小学生，特别是低年级......
在和同事聊天的时候，说到低年级的孩子特别爱打小报告。一个老师说：“孩子呀。就是想告诉老师，我发现了点问题。”说者无心。听者有意......
音乐课堂是艺术的殿堂，学生热爱艺术，喜欢上音乐课。在平常的音乐教学活动中，孩子们普遍具有极强的表现欲望，乐意参与表演展示，总是通过......
在课堂教学中，学生插嘴的现象十分正常，一般是学生上课时认真听讲、积极思考的表现。不能简单地把插嘴看成学生的恶意捣乱，而是学生渴......
新的教学改革，要求教师改变以往一个人一讲到底的做法，学生对知识的获取，必须变被动接受为主动获得。如何在教学中充分体现学生的主体......
我所教学管理的小学生是五年级学生,他们天性活泼善良,乐于动手探究,好奇、好动,并且他们的表现欲望十分强烈,笔者在经过与他们一......
语文课是以发展学生听说能力为重要目标的课,却也是许多学生无法动嘴的课。要真正“解放”学生的嘴巴,就要树立正确的语文教学观,......
写作是一种行为过程.它是一种借助书面语言完成观念和感情传递的复杂精神产品的制作过程.动机就是使主体产生行为的原因.写作动机......
职专语文教学中，应该加强口语训练，激发学生的表现欲望。一是要创设宽松、和谐的教学氛围，促使学生表现欲望的生成；二是要安排特定的教......
儿童时期是人的一生语言发展的关键时期，如果在这一时期能够得到良好的学习和训练，孩子就会口语表达流利，表现欲望强烈，这对培养孩子的......
绘画风格千差万别，其表现力最根本的来源于画家的情感和表现欲望；画面的形体、结构、空间，透视、虚实关系等问题是作品整体技法处理中......
“尽可能少犯错误，这是人的准则：不犯错误，那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。错误犹如一种地心吸力。”——雨果《悲惨......
人类最古老、最久远又和生活、和时代最密不可分的艺术就是舞蹈艺术。舞蹈又是一门综合性的艺术。它以深远广阔的生活内容．生动鲜明......
决定大众文学品质的，不是创作主体的身份、地位和生活阅历，而是与精英文学创作主体不同的独特的创作心理和思维方式，这就是：线性想象，扇......
语文课上,教师应将课堂变成学生乐于学习的场所,激发学生的学习兴趣,把课堂还给学生,尽量释放他们的表现欲望,让他们能在语文课堂......
