语境创设相关论文
文章结合实例探讨了小学英语单元整体语境的创设和优化,对"聚焦单元主题,定位单元整体语境主线;巧妙创设语境,衔接单元整体教学内......
语境创设最终的目的是培养学生学习与创造的主动性,激发学生在活泼、真实的情境当中感知语言、灵活掌握语言、得体使用语言,同时获......
创设传播环境,拓展传播空间,增强传播效果,构成了社会主义核心价值观话语转换与语境创设的实践要义.社会主义核心价值观传播营造了......
主题意义是单元教学活动的灵魂,而主题语境则是为探究主题意义而搭建的平台,《课标》把主题语境列为课程内容的第一要素,同时强调......
教材插图是非常重要的教学资源。教师应慧眼识图，准确理解其编排意图，充分发挥插图的教学价值与功能。文章以人教版《英语》教材为例......
当“人教部编教材”的发行使用如春风绿拂祖国大江南北,新编教材让“教读”、“自读”、“课外导读”构成三位一体的教学体系,同时......
此文系萍乡市基础教育研究课题《多元语境创设在农村高中英语口语教学中的应用研究》科研成果，课题编号：pJGWY-2103 摘要：高中英语......
语境就是具体语言在呈现过程中的环境,在学生语言学习过程中,它是学生们理解和学习语言的依托.特别是对于小学英语学科来说,这门语......
词语教学需要语境支持，教师需要主动建立语境创设意识，唯有将词语放置到特定的语境之中，才能形成对应的语用意义。“词无定性”，说的就......
摘要：任何一种语言的表达都不能脱离语境而独立存在，语言的学习是建立在人与人之间的交流上，而语言作为一种信息传递工具，是离不开生活......
【摘要】语境就是一句话所处的语言环境，不仅包含了说话人的语气，和周围环境，同时也包括了话语和话语之间的联系。语境理论自从提出以......
[摘要]本文从有效语境与英语教学的关系出发，分析了英语教学中的弊端，提出了创设有效语境，改善英语教学的观点。并介绍了如何创设有效......
英语作为初中教育体系中的一门重要学科,在长期的教学实践中受到普遍关注,初中英语教学效果的提升成为现阶段新课程改革发展后的必......
语法知识的教学,在英语教学的过程中也具有重要的地位,所以说,只有学生能够真正地对语法知识进行充分的掌握,才能够形成良好的语言......
摘 要： 多媒体教学是现代教育的重要标志，它集直观性、形象性和生动性于一体，生情并茂，表现手法灵活多样，打破时空限制，为学生创设新奇、......
摘 要：本文拟从现代媒体在教学中的优势及其在现代英语教学中的具体运用来讨论现代媒体在英语语境创设中的重要作用。 关键词：英......
【摘要】在目前的英语教学中，虽然教师们已经意识到词汇应强调在真实的语境中进行学习探究，但是在课堂上，大量的词汇教学还是处于传统......
在语言的交流环节中加入语境,使得语境与语言相互结合,变成一个不可分离的整体,将可以有效地保障语言交流的顺利.在小学的语文教学......
摘 要：语境是语言赖以生存和发展的环境，也是语言交际所依赖的环境。英语教学只有在具体的语境中实现和训练语言形式，才能培养学生对......
摘 要： 语言最本质的社会交际功能，必须发生在一定的场合里，即通常所说的语境。职业教育着眼于学生毕业后的生活与职业需要，我们尝试根......
随着时代的步伐向前迈进，素质教育逐渐深入教育领域，英语教学也由只注重英语知识的发展转变为对学生英语素质的培养。素质教育着眼于......
摘 要：英语语境就是指用英语交流的社会环境和氛围。作为英语教师，除了利用社会大语境进行教学外，我们还要在英语教学中创设课堂内外......
随着素质教育不断向纵深发展，英语教学越来越注重培养学生运用语言进行交际的能力。英语要达到交际的目的，就必须依靠一定的语言环境......
【摘要】随着社会的发展和时代的进步，英语在社会竞争中的优势和重要性越来越明显，在英语的学习阶段，中职英语教学的作用不容小觑。教......
育人价值指向下小学英语教学语境的创设研究,即作为一名教师如何更加清晰看待英语教学的终极目标,如何让每一节课中教学语境的落实......
英语是一门非常基础的学科,学生词汇量的多少在很大程度上会直接影响高中英语的学习.但是在现实教学过程中,部分高中英语教师只重......
目前,随着社会的飞速发展,人们的生活水平与质量都得到了很大的提升,在这样的环境下,人们对于学生们的教学质量要求也越来越高,对......
语言在交际中生成，交际使语言再升华，培养学生用英语进行交际的能力是英语教学的最终目标。但是，中学生缺少学习英语的语言环境，给英语......
[摘要]在课堂教学中，英语教师恰当创设语境对于完成教学任务、提高学生英语成绩具有积极的现实意义。遵循语境创设原则，采用可行的方......
【摘要】语境的创设，也称为语境构建，是表达者对表达的有意识的准备。在理解了言语的目的和语境可能受限的情况之后，语言表达者在条件......
学习一门外语,最好的方式就是把学生置身于一个使用外语的环境当中,对于一个英语老师来说,就是尽可能地进行语境创设.而我们的学生......
现阶段，随着我国对外开放步伐的加速，英语学科在我国众多学科教育中占据了越来越重要的地位。直至目前，初中英语课堂教学已然成为了当......
在英语课堂教学中运用多媒体进行教学,能较好地激发学生学习兴趣,丰富学生想象力,扩展学生思维空间,为学生学习实践提供更多机会,......
传统英语教学中，英语教学观念陈旧，教学方式呆板，英语的语音、词汇、语法教学都是在脱离具体语言环境的情况下进行的，学生的任务似乎只......
摘要：情景教学法可以激发学生的学习激情，变枯燥的语法项目为真实的生活场景，从而促进学生的智力和非智力因素发展，变学习语法为运用语......
摘 要： 在牛津英语语法课堂教学中，要有效地对语法现象进行归纳总结，要引领学生充分理解语法项目。教师要在五个方面加以关注：学生的能......
在中学英语课堂教学中运用多媒体进行教学，能较好地激发学生学习兴趣，丰富学生想象力，扩展学生思维空间，为学生学习实践提供更多机会，增......
缺少英语学习的真实语境是摆在我国大学生面前最大的英语学习难关，学生在交际中会自然而然地用自己熟悉的母语语境补缺英语语境。本......
