课堂教学中的实践相关论文
新课程改革以来，语文课堂教学取得了很大的突破，但课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大的挑战就是无效和低效问题，可以说提高课堂教......
在新课标理念下，数学课堂的一般模式是“创设情境，引入课题—归纳探索，形成概念—概念应用，巩固延伸—归纳小结，升华认识”。 创设好问......
中国画在初中美术课堂教学中占有很大的比重。中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分，具有悠久的历史，在世界美术艺苑中独树一帜。......
数学课程标准中指出:“数学教学应从实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,......
叶澜教授曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的信息和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的......
多媒体辅助教学，充分调节学生的视觉、听觉，激发学生的多种感官功能，实现了多种感官的有机结合，从而使知识能打破空间时间的限制，多层次......
在全面推进素质教育的今天，我们强调学生各种能力的培养，其中使用计算机获取信息、处理信息、展示信息和负责任地使用信息技术是信息......
近年来，多媒体技术迅速兴起并逐渐进入课堂，它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡表现力，大大增强人们对抽象......
《数学课程标准》指出：“学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生的学习和教师的教学，应建立评价目标多......
“问题是数学的心脏，也是数学的魅力所在”。如何面向全体教学，避免无效问题，提升数学问题的有效性，实现高效数学课堂教学显得尤为重要......
20世纪60年代末70年代初，美国布卢姆提出了“为掌握而教，为掌握而学”的教学理论。其基本理念是：教师要为掌握而教；学生为掌握而学；教学......
随着合作学习在课堂教学中的实践和应用,给沉闷的传统式课堂教学带来了蓬勃生机,并取得了一定的成果,得到了推广与应用.但在实际课......
高三学年是学生们为高考测试夯实知识及能力的最关键时期.笔者针对高三英语课堂教学的现状,就“如何提高高三英语课堂的有效性”,......
任务型教学法是一种以任务为基础，以学生为中心的先进的、有效的教学方法。在英语教学中积极运用任务型教学法，有利于提高初中英语教......
“小组合作学习”是新一轮课程改革中倡导的最主要的学习方式之一,因此能否运用“小组合作学习”就成了衡量一节有没有课改精神的......
“合作学习”在数学教学中是十分重要的，而相当一部分数学教师并未认识到它的重要性，这与教师的现代教育观念淡薄，应试教育的机制还未......
