课程制度相关论文
在高等教育的发展过程中,高等女子学院是不可忽视的一支重要力量。自20世纪60年代以来,世界妇女争取女子高等受教育权和男女同校权......
数学英才教育处于世界各国英才教育体系的核心地位,是国际研究的热点之一.英才教育课程是实施英才教育的关键,对教育质量起着决定......
众所周知，学校教育是有系统的以学生的身心发展为直接目的的社会活动，而课程是学校教育的核心，因此，学校能为学生发展提供怎样的课程支......
在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:试行国家课程、地方课程与学校课程三级课程制度,认为教育改......
中图分类号：G643文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）07-0088-02一、引言：探寻中国大学英语课程制度变迁的内在逻辑和未来走向 毋庸......
女性主义以独特性别视角,对课程领域中的课程制度、课程内容和课程实践进行全面审视和批判。在此基础上,女性主义主张改革现有的课......
哈佛、柏林、剑桥、东京等世界一流大学制度创新的做法对中国的启示是:世界一流大学发展的切入点是制度创新,创建世界一流大学的主......
不同历史时期的政治、社会经济和教育价值取向的变迁,对学校体育教育思想的演进产生制约作用.由于中小学体育教育的某些偏差以及高......
课程制度是公共物品，它产生和存在的原因在于交易费用的存在。课程改革相关利益主体基于自身利益的考虑，各怀不同的动机、偏好、目的......
2010年秋季，甘肃省推行高中新课程改革实验工作，这次新课程实验的宗旨是通过深层次的课程理念和课程制度的创新，构建具有中国特色的现......
课程政策的制定需要在政治与文化方面、经济与技术方面以及法律与行政方面予以充分的考虑,这三个方面构成了课程政策制定的基础性......
"杜绝水课,打造金课"是当前高校课堂教学的努力目标。"水课"是存在于学校制度空间中的实践活动形态之一。从制度视角看,高校教师认......
针对全国统一的课程制度，我国基础教育阶段实行三级课程管理，校本课程凸现出来，幼儿园也推行园本课程改革。园本课程改革强调以幼儿园......
我国现代大学课程制度的改革与发展体现出典型的政府主导型特征，遵循社会本位的价值取向，其变革还具有强制性的自上而下的、与高等教......
学校体育课程是根据青少年的身心发展规律和要求，以发展学生体能、增进学生身心健康为目的而制订的，以体育运动为载体的学科知识体系......
从国家与地方、社会与人的需求、体育课程本身特有的功能等几个方面研究我国体育课程制度的变迁。从宏观方面把握我国体育课程变革......
【中图分类号】G633.7 物理这门科学，是最贴近人们生活的一门科学，无论是空气、水、电还是我们日常生活中接触到的任何物体，都离不......
文章用成人课程指代成人教育课程。成人课程制度属于学校课程制度类型,新中国成立以来经历过集权型、分享型到开放型三种制度形态......
伦理之维是职业教育课程制度的根本之维,也是职业教育课程制度生成的前提、批判的依据和完善的支撑。虽然职业教育课程制度伦理具......
1978年以来,我国基础英语课程制度经历了恢复调整、战略转型和改革创新三个发展阶段,其变迁既受到社会主义政治、经济与文化价值观......
自2001年我国实行的新一轮基础教育课程改革中,综合实践活动是这次课改的一大亮点。综合实践活动作为一门国家推行的必修课程,在我......
中医药高职高专教育已成为我国中医药高等教育的一支重要力量。围绕实用性人才的培养,加大中医药高职高专教育课程制度改革势在必......
课程改革具有层次性,每个层次分属到不同的权重。其中,文化改革是核心,制度改革是保障,实践改革是关键。要实现课程改革的预期效果......
学校课程制度是保障学校教育实现预期教育目标和教育效果的重要因素。本文基于课程制度及其相关概念,分析并深刻理解其建设的重要......
没有语文、数学教师，只有一两位教师包班，负责全班的所有教学；课程变了，曾经的一大兜子教材也可能缩减为一两本……你没看错，这就是近几......
教师教育课程制度是实现国家教师教育目的、学校教师教育目标的有力保障。对改革开放40年来我国大学本科教师教育课程制度进行历史......
在全球化的背景下,我国的文化生态环境遭遇现代化的冲击,正在发生巨大的变化。文化遗产的生存受到威胁,正渐渐退出民众生活,处于边......
"核心素养"的提出是对"素质教育"的具体化与深化,它体现了我国开始从顶层设计的高度更加深入系统地思考"教育要培养什么样的人"这......
课程制度自身的优化升级和创新不但可以对课程改革起到引擎作用,还可以激活课程改革各个层面主体的积极性和创造性,但二者之间也存......
课程制度是学校落实课程计划和课程方案,有效促进学校课程实施与课程开发、课程管理与课程评价的一系列规程和行为准则,是学校实现......
研究生导师的指导方式是决定研究生教育质量的一个重要方面。以A大学为个案,通过对研究生导师指导方式满意度的问卷调查后发现:研......
学校课程制度在课程改革中具有重要作用,它是学校课程顺利运作的基础,有利于学校特色的创建,也有利于教师和学生的发展。但是,目前......
21世纪初发生在中国的新世纪基础教育课程改革,自酝酿到全面实施已经有了10多年的历史。如何记录和评论这一场改革,始终是个问题。......
学校课程制度源自学校课程实践经验的演化，是学校课程权利主体之间重复博弈的过程与结果，属于国家基本课程制度的从属制度或具体制度......
教师教育是培养教师的专业教育,它主要包含教师职前培养和在职培训两个阶段。教师教育课程制度是教师教育改革的重点之一,它规定着......
时下，在课程安排方面，我国公安院校的普遍做法是，学生在课堂上所面对的教师均是学校在排课时事先确定好的，学生没有选择任课老师的权利......
学生是课程的出发点和归宿,应该拥有属于自己的课程类型——学生课程。学生课程不同于正式的课程或讲授的课程,有其独特的内涵。当......
