走出课堂相关论文
乡村振兴战略的关键在人。劳动教育在培育高素质技能人才的过程中具有不可替代的作用。中等职业教育要在遵循学生的个体差异和认知......
摘要：编导作为优秀舞蹈作品的开创者，在舞蹈行业中一直处于举足轻重的地位，这个群体的专业素质和创作水平的高度将决定着舞蹈事业的繁......
因雕塑课程具有自身特殊性,许多高校动画专业未重视这门课程,导致雕塑课程处于边缘地位.事实上,雕塑课程属于动画专业基础教学,能......
新课改以来,初中道德与法治教师尝试用生活化教学来改革教学课堂,以期望加强理论与现实生活的联系.但是,在这一改革发展的过程中,......
【摘 要】在校园里，让音乐代替铃声，艺术家精美的书画和摄影佳作不时映入学生的眼帘，从草坪、花台的音箱里定时飘出跃动的音符，这些都......
摘 要： 课堂教学形式要多样化，不能给学生“老一套”的感觉，否则就会分散学生的注意力，甚至产生厌烦情绪，久而久之，原有兴趣也会丧失殆尽......
【摘要】在小学语文教学中，习作占有举足轻重的地位，而在平时的“教”与“学”中，学生往往对习作这一作业感到困难重重，无从下笔。教师......
摘 要：幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发挥儿童的主体性，让他们在实践中健康成长是新时代对幼儿教育工作者的要求。 关键词：转......
教学的最高境界是真实、朴实、扎实.我们要欣赏并实践“简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展”的回归常态的语文教学.当......
摘 要 在新语文课程改革中，口语交际得到了重视。在教材的编写上，初中新教材打破了过去的那种阅读与写作、说话混合编排的模式，改为阅......
牛津高中英语的Project部分是课堂教学的延伸和拓展,教师应有效地使用牛津高中英语教材Project部分.对于不容易实施的部分要结合实......
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势.它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐......
电机学课程概念复杂繁多，理论抽象，学生课下独立学习时难度很大，很难理解和学习，除教师在课堂上认真授课外，课程组教师结合教学经验对教......
历史教师在教学过程中要有意识地渗透情感态度与价值观教育,同时还要注意发挥学生的情感作用,鼓励学生走出课堂,感悟历史。
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期刊
美术教师应当积极引导学生去正确认识作品,用心体验作品的真正艺术内涵,力求通过美术教育,不断帮助学生提高自身的审美素质、艺术......
巴甫洛夫的研究表明，兴趣能增进并引起大脑皮层的积极态度，心情愉快地去学习，大脑皮层就会产生兴奋优势中心，学习的效果就会更好。小学......
评审专家点评 想起了《中国的一日》和出版先贤 1936年4月下旬，著名出版家邹韬奋发起并领导的《中国的一日》大型征文活动，成......
摘 要:阅读教学是初中语文教学的重点,也是难点。要突出重点、突破难点,可以按四个步骤去走:1.激发阅读的兴趣;2.教给阅读的方法;3......
摘要：使学生学好思想品德课，一要激发兴趣，使学生快乐学习；二是让学生走出课堂，联系实际、三是教师转变角色，提高素质。 关键词：思想品......
让学生多动手、动脑、多实践是提高小学科学课效果的有效途径,是开阔学生眼界、发展学生智力、丰富学生的课外活动、培养学生学习......
一节课四十五分钟，到四十分钟结束本节课程，用剩余的五分钟时间让学生预习下节课内容，并向学生展示下节课学习目标，展示知识的重点、难......
摘要：信息技术与语文教学整合具有以下优势：能使课堂教学更为生动，能使课堂教学更有效率，更符合现代社会进步。但是在我们实施的过程中......
我们的伟大主席江泽民同志说过：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮”：由此可见．教育和创新是......
[摘要]作为品德教师就需要在平时教学中把生活内容渗透到教学的全过程，唤醒学生沉睡的潜能，激活思想品德课的课堂。给思想品德课教学......
《义务教育数学课程标准 （2011年版）》明确指出了数学实践的重要性，在数学课堂教学中，为了让学生实践书本上的数学知识，避免脱离实际的......
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体。采取理论灌输、......
【摘要】实施有效小学低年级识字教学，要激发学生学习兴趣，采用多种方法识字；遵循汉字的构字规律、教给学生识字方法；识字要走出课堂，走......
高中语文学科本是许多学生喜爱的科目，但多年来，语文教学形式往往局限于教师讲授为主，学生被动接受，丧失了活力，教学效果可想而知。事实......
摘 要：随着年级的升高，很多小学生学习语文的兴趣逐渐降低。小学语文到底应该怎么教，才能激起他们的兴趣？这些年，笔者在教学中试着从以......
陶行知强调说：“教育应以生活为中心，没有生活做中心的教育是死的教育;没有生活做中心的书本是死的书本。”作文教学也应如此，要让学......
对孩子进行磨难教育，即通过有意创设艰苦环境，让学生走出课堂和家庭，经风雨、见世面，接受大自然的考验，磨炼孩子的意志和品质，使孩子在艰......
低年级作文训练,主要的目的是培养学生说话写话能力。而说话写话能力的高低,直接影响学生的作文能力。如果仅靠作文课堂40分钟来培......
告诉大家一个好消息：今年，《语文世界》10岁啦！ 你知道吗？《语文世界》是一个在家庭，《语文世界》（小学版）、《语文世界》（初中版）、......
本文阐述了教师应在教学中优化教学过程，以讲为辅、以练为主、精讲多练，同时讲课中注意开发学生的潜能，根据实际条件走出课堂，参观实物......
为深入贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,全面落实立德树人的根本任务,促进学生全面发展。近年来,武威师......
程式化的节奏使孩子们的作文远离了生活,缺乏童真童趣。作文生活化早已提上课改日程,只是如何能使作文生活化是我们语文老师一直不......
陶行知认为：“创造是一个民族生生不息的活力，是一个民族文化中的精髓。”而作文是最能张扬学生个性的学习和创造活动，因为写作往往是......
作为信息技术学科的教师,其职责不仅仅是教给学生基本的信息技术知识和操作技术,还应该适时地对学生的思想、行为加以引导,使其成......
语文教学的最终目标是提升学生的人文素养,培养学生语言交流和写作能力。在教学过程中,学生积累文学素养,了解祖国的优秀文化传统,......
"体验式作文教学"就是从学生主观体验入手,本文笔者通过带领学生走出课堂、组织活动、创设情境等方法 ,让学生身临其境,获得最真实......
【摘 要】 课堂教学形式要多样化，不能给学生“老一套”的感觉，否则就会分散学生的注意力，甚至产生厌烦情绪，久而久之，原有兴趣也会丧失......
