个性心理特点相关论文
核心队员是比赛场上的灵魂,是教练员的助手.在篮球队伍的建设中,应把核心队员的能力培养放在一个重要位置.因此本文采用文献资料法......
实用主义教育思想主张儿童中心，师生民主平等，这一思想对二十世纪二、三十年代中国的师生关系产生了很大的影响。当时教育理论界......
随着生活的改善和社会竟争等的压力，心绞痛的发病年龄趋于年轻化，本文探讨年轻心绞痛患者的心理特征，根据患者的个性心理特点，暗示......
摘要： 在体育教学中，“体育后进生”是客观存在的。本文认为，在教学中教师应积极培养“体育后进生”自信心，使他们在体育品德和运动能......
邪教“法轮功”对痴迷者个人及其家庭和社会造成极大危害。大学学历者痴迷“法轮功”现象更是令人不解和痛心，从心理学角度对“法轮......
我的孩子今年7岁,从小到大都不喜欢多说话,我们也没有在意,可随着孩子越来越大,我们担心这样会影响他的健康成长,我该怎样做?刘先......
评价是语文课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。巧妙处理和评价学生的语文作业,可以激发学生学习语文......
摘 要 在小学数学教育中，小学生的数学课堂效率是很重要的问题，对于为小学生养成好的学习习惯、动手能力、实践能力、思考能力、注意......
文章从心理学的角度出发,分析和研究了心理因素在声乐学习和演唱过程中的作用,阐述了在歌唱活动中拥有良好心理状态的重要性,并提......
声乐演唱与心理是相互依存且紧密联系的。声乐演唱要在一定的心理作用下进行,心理作用又对演唱产生积极或消极的影响。演唱的整个......
写作文，从审题到成文，每一个环节都包含着思维活动和心理活动的过程。因而作文既是一个思维过程，同时也是一个心理过程。据研究表明，学......
如何针对学生的个性特点进行思想教育●沈祥云沈益亮对小学生的教育，必须坚持“因材施教”的原则，针对不同学生的气质、能力、性格差......
【正】 关于个性心理特点在某些疾病中的作用,长期的医疗实践已积累有丰富的經驗。如内經灵枢中的阴阳12人論,即是两千年前我国医......
文学作品要能经得住历史的选择与淘汰，要能赢得今天乃至未来读者的认同，必须以文学特有的审美手法去表现人的本性。而人的本性中最本......
“问题学生”往往会影响整个班集体。这些学生因智力因素、非智力因素发展程度不同而形成的个性心理特点、习惯、品行等与其他学生......
众所周知,班主任工作在教学中起着当重要的作用。一个班级班风的好坏及学生的性格、爱好等与其班主任有着密切的联系。作为班主任,......
本文针对如何提高学前教育专业＂乐盲＂学生的音乐素质问题,分析了音乐感受力差和对音乐学习兴趣不高的学生的心理特点,提出了激发学生......
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个孩子的个性倾向性和个性心理特点完全相同。孩子体育兴趣，要好好爱护和培养。个性是一个人......
户外活动是幼儿园不可缺少的一部分，也是幼儿接受阳光、空气进行沐浴的唯一途径，《幼儿教育大纲》中明文规定．“全日制幼儿园每日户外......
谈“因材施教”在岗位培训中的运用张彦君因材施教是一条重要的教学原则．我国古代教育家孔子曾经分析和评价他的学生说，“柴也愚，参也......
【正】 艺术学校及其教育的特殊性,加上艺术学校独特的文化氛围的影响,致使艺校学生具有与普通中专学校学生不同的心理特点,试分析......
如何关注小学生的个性心理特点，激发他们写作的内驱力；如何寻找有效的习作教学策略，提高习作教学质量？我们结合学校的实际，进行了一系列......
一、 什么是审美 审美是一种心理活动，是客观现实中美的事物在人们头脑中的反映和人们对美的事物的态度体验。审美活动既由外界......
作为一个小学教师，应该正确把握好一个“度”，平衡好对好学生与对差生之间的情感差异。如果能把一个差生转化过来，那么，无论是对他本人......
<正> 对大学生的政治思想状况进行正确的估计,并采取正确的思想教育方法,是使思想政治工作取得成效的重要条件。然而,实践表明,大......
<正> 在1958年全国大跃进的形势下,我們和北京医学院精神病学教研組共同提出了神經衰弱綜合治疗方法。經过几年来我們自己和全国......
本文从旅客运输个性心理需求出发，详细分析铁路异常旅客在旅行过程中的心理特征，探索其心理规律，从而使铁路客运服务更具有针对性，以防......
初中阶段的孩子正处在个性特点最为鲜明的时期,被心理学上称为“暴风骤雨期”．因此,初中生的教育,家长要结合初中生的心理特点,有针......
文章从心理学的角度出发,分析和研究了心理因素在声乐学习和唱过程中的作用,阐述了在歌唱活动中拥有良好心理状态的重要性,并提出......
在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不......
