带教水平相关论文
住院医师规范化培训是医学毕业生在完成院校教育后继续医学教育的重要内容,是提高医学生临床实践能力及医疗服务质量的必经之路,在......
临床实习是培养护生护理能力、建立临床思维、树立良好的职业道德、掌握正确处理护患关系、防止护理差错事故发生的重要环节。学院......
问:中药人员技术职务任职条件有哪些? 答:一.主任中药(技)师 1.精通中药理论,掌握中医基础理论,并掌握药物源流,在中药学某方面有......
医学模式的转变,使护理学科增添了许多与之相适应的不同新课题。护理带教就是不可忽视的一题。在护理工作中,如何带好岗前学员与......
如何上好护理临床见习课马瑞珍，周俊阁附属二院（０５００００）关键词护理见习课；评教评学；职业道德；启发式临床课在护理教学中占有较重要的地位，它是各......
为提高实习医院的带教水平，科教处于１９９９年１０月中旬组织附一院、附二院的专家教授分两组赴揭阳、潮州、梅州、深圳等教学医院开展教学基地......
我院是一所综合性三级甲等医院，每年要承担180多名护理大专及中专的临床带教任务，为搞好临床护理教学管理，我们在带教中实行双向考评，......
目的分析学员对参与住院医师规范化培训后的感想及实际情况,以便进一步完善住院医师规范化培训的相关制度。方法采用问卷调查的形......
1988年以来,我们采用双向评价的方法,即带教老师对护生的实习质量进行综合评价,护生对带教老师的带教质量也进行综合评价,考察护校......
为了提高带教护生水平,我院自1991年以来,开展了双向测评活动,收到了教学相长的较好效果。l测评方法 采用无记名方式,定期(一般在......
临床实习是护理专业教学过程中的重要环节.我院每年担负约100名毕业实习生的带教任务.神经外科作为一个主要的临床科室,对这些护生......
目的是开展非直属附属医院师资带教水平影响因素之医教研关系认知调查,为进一步提高师资带教水平和师资质量提供依据。方法为采用......
比较分析是人们认识事物常用的方法之一，有比较才能有鉴别，通过比较掌握其异同点，从而达到认识事物的目的。同样，对比法也是认识疾病的......
护理专业实习是护理专业学校不可或缺的重要组成部分,是理论知识到临床生涯的重要过渡阶段,是从学员向白衣天使这一重要角色转化的......
护生实习是院校课堂教学的延续，临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合。搞好护生实习带教，是护理教育教学的重要组成部......
我院承担泰山医学院、泰安市卫校等医学院校的临床教学,以及对全市各县、市、区医院技术指导的任务,是我市医疗、教学、科研及预防......
为确保护生圆满完成实习,我们针对急症科带教存在的难点,在临床教学中制订并应用双向交流卡,取得满意效果,现报告如下.......
随着医学的不断进步，医院对于检验科的医学工作者的要求也越来越严格。因此他们在进入工作前的实习就显得尤为重要。实习是将他们在......
目的评价目标管理教学法应用于产科临床护理带教中的价值。方法在我院抽取于2015年4月-2016年7月在产科进行实习的62例护理学生作......
PDCA又称戴明循环,是一套广泛用于质量管理的标准化、科学化循环体系[1],已广泛应用于各行各业中.它反映了开展任何活动都必须遵循......
护理临床带教是培养合格护士必不可少的一个环节,也是非常重要的一环。带教质量的高低直接影响实习生的学习效果、病区的护理质量......
医学生临床实习转科考核质控方法的探讨吴汪（广东医学院临床实习科，湛江５２４０２３）临床实习转科考核的质控，近几年来已引起我国医学教育工作者的......
护理学是一门使用性很强的应用性科学，临床实习是护理教学的重要组成部分，也是理论与实践相结合使之进一步充实、巩固和提高的过程。......
内科涉及的医学基础知识较多，病种较复杂，近年来理论更新快。给临床带教带来了一定的难度，临床带教质量也因人而异，水平参差不齐。如何......
全科医师规范化培训的大多数内容在临床基地完成.临床基地教师（以下简称临床教师）的带教水平,在很大程度上影响着全科医师规范化培训......
医学不断发展,技术不断进步,输血医学已经成为一门新兴学科。输血科已发展为集储供血、检验、输血治疗及教学科研多种职能于一体的......
[本刊讯]为提升临床带教水平,使年轻主治医师尽快成长,山西省长治市中医院近日组织开展2011年临床主治医师查房竞赛活动。参赛人员......
目的：对临床护理带教水平进行评价,以期更客观地评估临床护理带教教师的带教水平,为改进临床护理带教水平测评工作提供有益参考。方......
随着医学模式的转变,培养适应社会需求的高素质护理人才越来越重要,实习是护生由学校走向工作岗位的过渡时期,也是护生将理论知识......
<正> 近几年来,第一军医大学坚持四项基本原则,坚决走改革开放的道路,以改革为突破口,狠抓教学科研生产相结合,加强了学校基本建设......
目的 探究分析非直属附属医院师资带教水平的影响因素,在提高师资质量和水平方面具有参考意义。方法 采取问卷调查的方式对我院201......
临床护理带教在护理教育中为护生提供了理论联系实际的机会，是护理知识转化为能力的关键，对护生社会责任感的建立，正确的职业道德观、......
