数学教学艺术相关论文
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”的确，兴趣是活动的一种动力。学生对学习有了浓厚的兴趣，成了学习的主人，才能在学习中调动自己的主......
数学教学的最终目的是既传授数学基础知识又发展学生智力,培养学生分析问题和解决问题的能力.然而,数学固有的高度抽象性、严密逻......
著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人人胜的……”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。......
[关键词]发挥；数学教学艺术；形象性；情感性；审美性；创造性 [中图分类号]G623.5 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2009)05(A)-......
数学课堂教学技巧一、更新观念，以科学的教育思想为指导，是上好一节课的前提。因此，教师应具有素质教育的思想，要在教数学知识的同时渗......
数学骨干教师现状调查与学科带头人培训江苏教育学院肖柏荣，张亚图１数学骨于教师现状调查ｌ·ｌ数学骨于教师的自然情况从对我省部分......
新课改以来．广大教师面临的一个问题是教学观念的转变，落实在教学实际中，就是如何从传统转向现代教育。在教学中，教师要怎样教才能与新......
有人说教学是一门艺术。我想，教学之所以称为一门艺术，是因为课堂教学给予我们教师充分自由创作的空间．我们的教师可以像艺术家、文学......
富有艺术性的教学，能充分激发学生的求知欲，把知识信息轻松愉快而有效地输入学生的头脑中，从而达到教学目的.在教学中，教师要创造一种......
数学教学是一门艺术，这门艺术的美学基础是：数学内容的内涵美、教学表达的形式美，以及二者的有机结合。......
要提高数学课堂教学效益,就必须掌握学生身心发展规律,观察心理变化的诱因,满足学生的心理需要,发挥心理体验的正效应。本文试图从......
数学是美的,幻方更美.幻方以均衡对称,和谐统一的美的特性,给人一种醉人的艺术享受.数学家陈省身说过:“在数学中,幻方是个奇迹”.......
课堂教学中，学生的学习兴趣是靠教师激发起来的。学习方法是靠教师指导出来的，学习能力也是靠教师培养出来的，因此教师只有去研究学生......
语言是表达情感、传递知识的工具，是教学信息的载体。数学教学既是信息的交流又是情感的交流，能否准确、合理、灵活地使用教学语言进......
作为一名数学教师，教学既要充分体现数学教学艺术，又要善于挖掘隐藏在教材内部的美学价值，如讲解公式与图像时，向学生展示公式与图像的......
课堂教学是一种特定的群体活动，学生是课堂的主人，也是学习的主人，教师的任务是力求营造全体学生都乐意与老师一道学习的良好氛围，把学......
数学教学艺术就其本质来说,是教师在数学教学中追求美的艺术创造,使学生在数学学习中产生美的情感和审美意识,是一种移情于数学学......
本文从数学教学艺术的含义出发，结合小学数学教学，阐述数学教学艺术的特点，旨在教师了解和运用教学艺术，不断提高小学数学教学艺术的水......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）27-0241-01 课堂教学不但是一门学问，更是一门美的艺术。课堂......
数学课是一门基础学科。对于一位初中学生来说,教师应该能够将其带入富有探索精神的课堂,使他们走进无穷魅力的知识宫殿。要做到这......
[摘要]在借鉴多元智能理论的基础上，以课程整合这个教学平台，打破原有的学科本位主义思想，提倡学科与学科之间知识的交叉和融合，达到“......
学习有法，而教无定法，我想“教学永远是一门遗憾的艺术”，为什么这样说？任何一堂课，当你课后反思的时候，总会觉得有一些不足和遗憾。而一......
数学教学是一门创造性的艺术○深圳市园岭小学／黄爱华数学是一门重要而应用广泛的学科，被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮......
<正>一、引言在课堂教学中,新课导入一直被认为是教学的一个重要环节,受到教师的普遍重视,但课堂小结却被不少教师所忽视.其实,课......
试论教学方法论与数学教学艺术●王汇智创造性思维的重要性导致对数学方法论和数学教学艺术的研究。教学方法论与数学教学艺术是数......
