学校持续发展相关论文
杨志成，北京教育学院副院长，留美教育学硕士。曾任北京市第一零九中学教师、副校长，北京市崇文区教委主任、东城区教委主任，北京奥组委......
文化之于学校．是根，是魂。学校生存与发展的根本动力在于继承传统文化、融合先进文化、创生新的文化．进而形成符合学校实际、折射学校......
校长如何经营好自己,充分开发自身存在或潜在的教育资源,对于提高学校办学品位、促进学校持续发展具有积极的意义。 校长要......
以养成教育为起点 1 在学习上强调自学 现代学校的最重要任务已由过去的传授知识转化为培养能力，尤其是学生的自学能力......
我校教师平均年龄处于36岁左右，青年教师占32%，其中20%是近五年通过公招进入学校工作。新教师文化素养较高，自主性和现代意识较强，但由......
兰州市第十七中学创办于2004年，位于兰州市红古区海石湾镇，现有30个教学班、1600余名学生、112名教职工。在连续三年的初三毕业会考......
管理是助推学校持续发展的“金钥匙”．是提高教育教学质量的“核动力”。基于这样的认识．三门峡市教育系统启动了以“管理规范化、科......
长春师范学院刘春明和郭飞君主编的《高校工作研究与实践丛书·高校教学研究》一书，由吉林大学出版社2003年3月出版，16开本，460页......
在学校变革成为学校管理的一种常态的情况下,校长不得不考虑＂如何变革＂（当然还包括＂为什么变＂、＂变什么＂等）,以达到变革的预期目标,收到预......
青年教师是学校持续发展的未来,也是学校健康发展、保持生机和活力的重要保证。建设一支师德高尚、业务精良、理念先进的高素质青......
校園安全工作是学校的生命线，平安稳定、和谐文明的校园环境是学校开展各项工作的前提，是学校持续发展的基础。陕西黄陵县黄陵中学通......
近年来，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥教师的主体作用，把日常教学工作与......
动力：现实的思考 以什么样的发展方向来指引现代学校建设的行动？以什么样的新支点来支撑学校持续发展？当技术的进步引领我们未来的......
多年来，河南省郑州市第十八中学将固有的传统文化之特点深化发展为学校特色，即把原学校离休美术教师、著名书画家唐玉润为代表的美术......
近几年是山西省太原市尖草坪区迎新街小学加快教育内涵发展，也是构建先进教育教学管理体系的重要时期。期间，太原市基础教育课程“12......
学校要发展离不开一支优秀的教师队伍，更离不开学校领导干部的努力协作。一所学校发展迅速、具有很强的竞争力，不是靠某种“绝技”，也......
教师是学校发展的关键，发展和成就教师是提升学校核心竞争力和保证学校持续发展的核心。教师的专业成长从根本上要以教师自身的需求......
随着教育改革不断地深化，各级各类学校间的竞争愈演愈烈，在此形势与背景下，实现学校的可持续发展，学校要在质量、特色、品牌等方面赢得......
一、创新培训机制，确保培训实效 ⑴坚持“全员培训”和“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则，对全体教师及管理人员进行通识培训、......
教师是学校教育中最核心的教育资源，是学校持续发展的重要保障，青年教师是学校的未来和希望。可是，在青年教师的专业发展中普遍存在不......
教学质量是学校的生命，课堂是抓好质量的主阵地。为了落实“弘扬传统，与时俱进，实现学校持续发展;彰显特色，丰厚底蕴，提升百年优质品牌......
【人物小传】 他出生于农村成长于农村，从小熟悉了日出而作日落而息的农耕生活，不甘平淡而勤奋苦读，考上了扬州师范大学，以优秀毕业......
创建学校特色,有利于学校形成个性,发挥所长.一所学校的办学特色是自身区别于其他同类学校的特有优势.然而,它并非一朝一夕就可以......
学校是教育的最主要、最有效的场所。今天，在学校教育日益多样化的趋势下，学校要为社会所认同，必须不断提高教育质量。2003年，笔者当了......
随着时代的发展．在教育改革突飞猛进、素质教育不断深化、课程改革正在推进的今天．校长的职业化和专业化比以往任何时候都显得迫切。......
家长、社会过高的期盼，教育内部激烈的竞争，还有因此而导致的学校里无休止的考试，使教师、学生的倦怠感逐渐增强，无形中减弱了学校持续......
基础教育课程改革．将全国广大中小学教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习、提高显得比以往任何时候都更为重要......
教育实践证明，教师的专业成长是学生健康发展的关键。一所学校的育人质量，与教师的综合素养是分不开的。高素质的教师团队是学校持续......
学校对教师的评价工作，已成为加强教师队伍管理，提高办学质量，促进学校持续发展的重要举措。 近年来，对教师的评价工作已逐步建立，并......
学习是成长的方式，选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。我们要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情......
学校改革办学体制，创新办学理念，塑造学校灵魂，整合、开发和利用教育资源，改善教与学，促进家校联系，从而创新驱动，努力实现学校的持续发展......
著名学者肖川说过，没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。由此可见，使命和责任是教育的灵魂所在。作为一校之长，该如......
桃李蹊文学社是山东省德州市庆云县中丁乡大店小学于2016年9月正式成立的写作团体。社刊《桃李蹊》的创辦，是推动学校持续发展、提......
校长是学校行政的最高负责人，校长的素质和能力已成为教育部门普遍关注的问题。校长培训既有其理论依据和法律保障，又有其特有的规律......
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，在学校管理中切实抓好教师队伍建设，尤其重要。一、确立教师发展的“四个体系”教师......
仁者为山，智者为水，作为校长，既要是仁者，又要成为智者，要用仁者的博大与智者的智慧经营学校教育，用文化为师生营造一个良好的精神乐园，这......
全面推进素质教育是一次综合的、系统的改革，所涉及的内容十分广泛，我们在实施过程中对各学科推进素质教育的原则做了积极地探索，提出......
记者：黄校长好。来之前，我看到有些媒体报道说，你们学校“低进高出，高进优出”已成为让长沙教育界“刮目相看”的“十五中现象”。请您......
所谓校本教研，就是以校为本的教研，是将教学研究的重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主......
肇东实验小学自1990年建校以来，始终走特色办学之路。尤其是近年来，学校坚持以“六年教育，幸福一生”的教育理念引领学校科学发展；以“......
