联想策略相关论文
词汇学习在英语学习中很重要,但是学好词汇并不容易。目前在小学英语词汇教学中还存在许多问题。教师如何有效提高词汇教学效果,如......
在解题中恰当运用联想策略,可以化繁为简、事半功倍.本文举例说明联想策略通过联想基础知识、基本数学思想、基本活动经验三种方式......
摘 要：文章从认知心理学角度，以问卷测试的形式，采用词汇判断任务探究英语学习者在推理性语境中理解隐喻性复合词所采用的心理联想策......
解析几何是高考的热点和难点，角的问题是其中的重点内容之一，这类问题涉及知识点多，具有较强的灵活性和综合性，这就要求同学们在思考问......
本文以词汇学习为切入点,以实证研究的方式探讨了联想策略在教学中的可行性和有效性。在实证研究中发现,联想策略下的词汇学习,需......
通过联想策略指导下的词汇学习与记忆,学生能够将以前所学的词汇知识与新的词汇信息联系起来,在头脑中构建各种词汇学习与记忆的网......
词汇是语言最重要的组成部分.联想策略与词汇学习结合,可以积累更多词汇,从而达到准确、灵活运用语言的目的.语义联想分为同义联想......
摘 要： 联想记忆法是语言习得者记忆词汇的捷径，在语言学习中应用广泛。本文根据大学生学习英语的特点，探讨了词汇联想记忆的方法，讨论......
【摘要】众所周知，在大学英语学习过程中，最艰难的一个学习环节就是词汇学习，每一名大学生在学习英语时，都必须要面临着一个重要的问题......
在英语学习中,词汇记忆是一个非常重要的环节.为了促进英语词汇的学习,语言学家提出了一系列英语词汇学习的策略,其中联想法具有很......
◆摘 要：全球化的发展使得英语变得越来越重要，而大多数高职学生发现英语学习过程中最困难的问题之一是英语词汇。导致学生们在学习......
【摘要】词汇在英语的学习中是至关重要的，采用有效的词汇学习策略对提高学生的词汇记忆量有重要的作用。在教学实践中，运用联想策略......
词汇,作为语言的基本要素之一,分门别类并相互关联地储存在某种语言或语境网络中。有序地组织好词汇是学习词汇的关键因素。词汇联......
词汇是二语学习过程中的重点和难点，如何提高词汇学习的数量和质量一直是词汇学习和教学的重心。无论是传统的以语法为中心的外语教......
【摘 要】探索英语教学中常用的学习策略,从而教会学生学习,促进学生创造性思维的形成和发展。 【关键词】联想策略 设疑策略 ......
本文从英语词汇教学在大学英语教学中重要作用开始,论述当前大学英语词汇教学中遇到的各种问题及当前的教学现状,从理论和实践出发......
【摘 要】 联想是课程标准下的一种重要学习策略，联想对于词汇学的教学而言，首先是实现了词汇的增容，让词汇学习发生“滚雪球”效应。......
语言由三大要素构成,其中一项就是词汇,是所习语言技能的基础,在高职英语教学中占据着极为重要的位置。因 此,教师要灵活引导学生......
“形似联想策略”是指挖掘并识别含有双变量的等式、不等式结构中明显或隐蔽的数字、字母的相似性、关联性,将多变量问题转化为一......
“化学计量在实验中的应用”在中学化学的学习中占有非常重要的地位，对于学生进一步深入理解微观微粒与宏观物质之间的联系，特别是对......
中高年级解决问题的策略其实就是帮助学生解决问题的思维过程,同时它是一种思想意识培养的过程,在教学中培养 学生解决问题的策略......
在"服务为王"的今天,每一个企业都在精心打着服务算盘.去年,联想策略重心向服务型企业转移,那么今年她将有何作为呢?联想外设事业......
在看到一个问题之后,应当想到相应的数学知识,这就是联想.联想到的知识越多,解决问题的可能性就越大.解题当然不可能把所有数学知......
人的数学思维有宏观与微观两个方面．宏观上，数学思维乃是生动活泼的策略创造，如直觉顿悟、联想类比等；微观上，数学思维却要求步步为营，言......
国家教育部在《基础教育课程改革纲要(执行)》的"课程改革的目标"中要求学生"具有初步的创新精神",在"课程结构"中强调增强学生的"......
心智图既是一种发散性思维的图形思维工具,又是一种可视化的知识表征工具。心智图用相关的层级结构将新旧知识建立起记忆链接,形成......
学习策略是关于怎样学习、怎样思维的知识。在新课程背景下，教师耍注重对学生进行学习策略的指导。指导中学生掌握化学学习策略应包......
词汇是言语的基石,只有学会了足够的词汇,才能达到运用语言的目的。在实际英语教学当中,词汇的重要性愈加明显。但对于职业院校的......
英语词汇是学习英语的基础要素之一,也是英语听、说、读、写的基础。随着互联网的广泛使用和智能手机等电子工具的普及,我国的英语......
词汇是语言的三大要素之一,在英语学习的过程中充当着重要的角色。就像Wilkins所提出的一样:没有语法,人们能说的话很少;没有词汇,......
隐喻将已知概念和未知概念联系起来，使语义的扩展和演变得以实现，而始源域和目标域里概念之间相互交织的联系，又形成了一个纵横交错的......
词汇是一切语言技能的基础（陈桦、张益芳,2001）,是提高学生听、说、读、写能力的前提。词汇教学是语言教学的基础之一,它在整个语言......
语言是小学语文教学的重要部分,语言是一个体系,语言体系之中词语之间是紧密相连的,他们存在于相互联系的网络中。在小学语文教学......
该文通过对辽宁师范大学的120名非英语专业学生的问卷调查与单词量测验,寻找出其常用的记忆策略及这些记忆策略与单词量的相关性。......
英语词汇是英语学习中必不可少的组成部分,它是听说读写的基础。然而,目前中国高中英语词汇教学并不是十分令人满意的。对于大多数......
<正>《夸父追日》是义务教育课程标准实验教材(人教版)三年级下册最后一篇略读课文。在本课的教学中,教师应鼓励学生运用已经习得......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
<正>一、对相关概念的界定"长文"应从两个角度来界定,即"长度"和"难度"。长度,是指文章的篇幅;难度,是指学生的接受程度,一般以写......
近年来,语言学习者所采用的学习策略越来越成为研究者们关注的热点。J.Rubin于1975年在TESOL Quarterly上发表了论文“What the ’......
在学习英语的过程中,词汇是必不可少的,而要高效地学习词汇,掌握一些词汇记忆策略是十分必要的。而从现状看来,许多高中教师仍然缺......
词汇学习是二语习得中至关重要的部分,并与语言技能的发展密切相关。如今,多数学生认为词汇学习是个花费很多时间的语言学习过程。......
词汇是英语学习过程中非常重要的一部分。就像Wilkins 1972年提出的那样:“在语言交际中,没有语法,人们无法表达很多东西;没有词汇......
