远程教育理论相关论文
文章综述了自2000年以来我国远程教育文献呈现情况。理论上，涉及远程教育的起源、基本原理、国际化与本土化以及元研究等问题。实践......
现代开放教育的基本特征之一是强调以学生为中心──学生在教师指导下，独立选课，自主选择教学媒体和学习方式，自主学习。而开放教育机......
必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。我国建国五十年来，教育......
目前我国远程教育理论研究中存在着某些研究作风不正,研究方法不当,研究效果不佳等不足之处.要克服远程教育研究中存在的这些问题,......
本文在学习理论、开放教育思想和理念、远程教育理论、教育技术理论的指导下，以保证远程教育质量和促进学习主体充分发展为主导思想......
本文从现代远程教育理论的视角，对现代远程教育的形态、结构和过程进行分析，探讨全球远程教育的发展 趋势，并结合科教兴国和西部大开......
文章提出，必须明确发展我国现代远程教育的目的和重点，要结合中国的实际，要注意发挥各类高等学 校的优势，要搞好教学资源建设。文章提......
20 0 3年 1 0月 8日至 1 0日 ,河北电大系统首届科研工作会议暨河北远程高等教育研究会第五次年会在石家庄隆重举行。全省电大系统......
时间如流水,转眼之际,2004年离我们而去。过去的一年,本刊在新老朋友、读者及专家学者的大力支持关心下,所编发的文章质量不断提高......
技术或硬件配置不是神话,它们的本相只是工具。几年之间就快速繁殖到“乱花迷人眼”地步的远程教育理论,终于破除了飞扬跋扈的技术......
本刊讯2005年5月13日-14日,四川电大第三届科研工作会议在攀枝花市召开。这次会议总结了前两年的工作,交流了各市(州)电大的科研工......
本文从远程教育的发展历史和现代远程教育的特征入手,阐述了在现代远程教育条件下电大教师应具备的基本素质。在政治上除了应具备......
《远程教育原理》一书是根据谢新观教授在清华大学为教育技术专业研究生讲授《远程教育学》课程的教学大纲,前后用了两年多的时间,......
2004年12月1日,由本刊和中央电大出版社联合主办的第四次“中国远程教育学术圆桌”研讨活动在京举行,主题是“中外现代远程教育的......
继2006年第一届电大学者远程教育著作研讨会后,2007年12月12日,第二届电大学者远程教育著作研讨会在北京香山召开。黑龙江广播电视......
加强教育干部远程培训发展研究具有重大的现实价值和深远的历史意义。系统概述了中国教育干部远程培训的发展历程及特点,简要分析......
在现代远程网络教育技术支持下对我国理论经济学中的案例教学存在的问题进行分析,并且阐述了基于远程网络教学环境下认识新课改,加......
伴随着2003年的第一声钟鸣，我们满怀着喜悦与激情，迎来了新世纪的又一个春天。新年伊始，一个学习和实践党的十六大精神的热潮席卷全国......
本文通过描述远程教育的不同理论,从而探讨远程教育的本质.一方面,我们将试图了解远程教育的特性和潜力;另一方面,我们通过分析那......
对比单机版多媒体CAI课件分析了网络课程的特点,根据《现代远程教育资源建设技术规范》的要求和现代远程教育理论指出了网络课程应......
努力构建具有中国特色的现代远程开放大学已被确立为中国广播电视大学迈向21世纪的发展目标.也就是说电大的发展方向是,它既要成为......
经国家教育部批准,“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目,已经在全国电大系统内开展。通过该项目的研究,......
在电大22年的办学实践中,曾经出现过数次对电大的改革发展颇具影响的理论与实践的问题讨论,如电大教育以教学为中心,还是以管理为......
在人们的印象中,我国远程教育理论和学科发展的突出问题,一是较多国外色彩,二是较多教育技术学色彩,缺乏我国的标志性理论。国内理......
远程教育的哲学规律是远程教育理论体系的核心内容，是关于远程教育本质和方法论的学说。但是，长期以来，远程教育哲学是我国远程教育理......
《现代远距离教育》创刊于1979年，是我国最早创刊的远程教育理论研究学术期刊，前身是《黑龙江电大通讯》。1988年改为现刊名（国内外公......
在远程教育领域有一大家普遍认可的说法．即“教学资源与学习支持服务是支撑现代远程教育的两大支柱”。换言之，精心设计制作的教学材......
1.远程教育理论研究——远程教育质量观理论、经济理论、评价理论、远程教师培训理论2.教育技术理论研究——多媒体学习理论、网络......
现代远程教育究竟是什么?这是远程教育理论和实践的根本问题.现代远程教育活动应该有一个最基本的同一性和共同特征,但以往对现代......
从人物的角度时一门学科开展研究是值得提倡的研究方法，《开放教育研究》“高阶访谈”栏目正是这种方法的一种体现。人物访谈的特点......
由著名教育家潘懋元教授作序、广东广播电视大学远程教育研究所李力教授所著的《现代远程教育论》（南方日报出版社2001年出版）2006年......
艾伦·泰特在英国开放大学服务了将近30年，他对远程学生学习支持服务领域有着深刻的理解和独到的见解，其理论和实践的研究无疑对......
推进现代远程教育的发展需要理论的支持和引导,按照现代远程教育理论的架构,我们首先涉及的是学习理论、教学理论和课程理论.现代......
为落实闽电大远研(1998)OOl号文件精神,提高参加亚洲开放大学13届年会和校庆20周年远程教育理论研讨会的论文质量,全省电大系统远......
1998年9月20日至10月18日，经财政部领导批准，中华会计函授总校就远程会计继续教育这一课题，专门组团赴美国进行了为期一个月的培养和......
【正】 远程教育的理论在教育领域中是一门年轻的学科。但是,自50年代以来,从事远程教育的研究者和实践者深深感到发展远程教育理......
本文通过描述远程教育的不同理论,从而探讨远程教育的本质。一方面,我们将试图了解远程教育的特性和潜力;另一方面,我们通过分析那......
记者按约定的采访时间来到丁兴富教授在首都师范大学校园内的书房,采访之前,谈到我国远程教育的发展状况时,丁教授感慨地说:"当前,......
