主体性课堂教学相关论文
中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）02-127-01 主体性课堂教学，是我校重点抓的教学工作，其目的是让学生真正地......
知识领域的交流中,教师是学生学习知识过程中的促进者、指导者、合作者.rn在主体性课堂教学中,教师在传授知识的过程中角色发生了......
当前 ,在教学过程中学生的主体地位被人们普遍认同 ,然而在教学过程中真正实现学生的主体地位却是一件很不容易的事情 .统而言之 ,......
“主体性课堂教学”主张把课堂还给学生，极大地激发了学生的学习热情，它旨在培养具有终生学习能力的、自主发展的人。这是关注生命、......
“主体性课堂教学”主张把学习的权利还给学生，提出了“教会学生如何学习”、“传授学生学习方法”的口号与主张，这标志着教学过程正......
“互动教学”的含义是：在教学过程中，借助沟通与合作，使师生分享彼此的知识、思考和个人经验，从而实现教学相长和学生与教师共同的发展......
新型的课堂教学模式必须注重学生自主学习和实践探究,主体性课堂教学模式日渐成为当前课堂教学模式构建中的适应新人才培养的新模......
要改变语文教学过分地重视知识的传授,忽视学生个性发展和主动探索,因而导致学生学习语文兴趣不高的状况,必须真正落实学生的主体......
体育教学过程中,以学生作为学习的主体是"以人为本"理念的重要体现。体育新课程的一个最突出特点是强调学生的主体性。在体育教学......
在教学过程中，学生是学习的主体，主体性教学强调在课堂教学中要尊重和发展学生的主体意识和主动精神，教师要通过多种途径引导学生从被......
发挥和发展学生的主体性是课堂教学的根本目标.要实现这一 目标,必须处理好两对关系,即完成基本教学任务与发展学生主体性 的关系;......
我们知道，教与学的活动通常是通过教科书和师生双方交流信息来进行的，这主要借助课堂教学的形式在同一时间、空间及同一情境中互动而......
在新课程改革的积极实施之中,新课程标准强调要尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生的主体积极性,最终把他们培养成能......
