知识过程相关论文
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学，物理规律都是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名物理教师，在教授学生物......
1 引言 物理概念是物理学最重要的基础，是学生建构物理学知识的核心组成部分.物理概念具有一 定的抽象性，描述概念的语句也较为枯......
学习的方法,是获取知识过程中的一个多变性问题,不同的人拥有不同的学习方法。英语是一门语言学科,自有其独特的学习方法,在历时20......
物理概念的学习是学习整个物理知识的核心内容，它在学习物理知识、掌握物理知识过程中起着承上启下的重要作用，搞好物理中的概念教学......
初中历史学科创新性教育是建立在学生现有认知水平上的学习历史知识过程中对知识认知和掌握的思维方法和能力上的创新性教育。在创......
在小学数学教学中，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。因此数......
物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是科学家在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的。物理教师在教授学生物......
小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一。学生素质的提高不仅在于知识的积累，更重要的是在获取知识过程中数学素质的培养。具备......
摘 要 《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确提出了10个核心素养，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力......
“兴趣”是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0140-02 《数学课堂标准》指出，合作交流是学生学习数学的......
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0105-02 “倾听”一词在最新出版的《现代汉语规范词典》中......
"兴趣"是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到......
人的人文素养由人文知识和人文精神两部分构成，人文知识是人们对人类文化的一种了解和掌握，人文精神是人们在掌握人文知识过程中，对人......
数学给予人抽象概括的能力，不仅可以使人有条理地在简约状态下进行思考，而且抽象概括本身就有发现真理的功能，这种功能实质上是数学思......
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。语文学习中，学生既要获取学问知识，更需要获取实践知识。学问知识可以由教师通过言传的方式教给......
学生是学习的主人，是认识的主体。他们在感知、理解、巩固、运用等掌握知识的认识活动中，在掌握知识过程的注意、观察、思考、想象等......
现代教学论的发展，揭示了学生的学习成功，是智力因素和非智力因素共同参与下取得的。学校教育是为培养全面发展的人才打下基础，教学中......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0126-02 “兴趣”是孩子各种创造力，求......
【中图分类号】G633.51 初中历史学科是面对全体学生进行的教育，教学的目的是对学生在学习和掌握历史知识过程中的认知方法和分......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）25-0-01 物理是一门以实验为基础的自然科学，与其它学科不同，它......
中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1007-4309（2014）02-0011-01 小学数学教学是提高学生素质的重要途径之一，学生素质的提高不......
在产业结构不断升级和竞争环境日趋严峻的今天，技术创新对于企业谋求自身持续发展、塑造核心竞争能力越来越具有举足轻重的作用。为......
问题作为数学学科知识特点和学习要求的具体体现,在学生学习知识过程中占据着重要的地位,发挥着重要的作用。数学是问题知识的教学......
前苏联教学论专家巴班斯基曾经说过:“教学效果是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”学校是学生知识学习、能力......
兴趣是最好的老师。对小学生来说，兴趣是推动他们探求知识，积极接触、认识世界的动力。孩子们的创造力、求知欲的原动力，都源于兴趣。......
“积极性”是孩子创造力、求知欲的原动力，也是孩子对某种事物产生兴趣的根本，调动了“数学积极性”，学生就会无止境地去追求、去实践......
物理作为一门紧密结合实际的学科，很多知识和原理需要通过观察和实验来得出．在学习物理知识过程中，需要在观察和实验的基础上，进行分析......
【摘要】问题意识是提出问题的前提和基础，是思维的动力，是创新的基石，更是新教育理念下培养学生创新能力的根本体现。因而强化学生的......
中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)04-156-01 在日常数学教学中，我们体会到，凡是能积极、主动地参与获取......
现代教学论的发展，揭示了学生的学习成功，是智力因素和非智力因素共同参与下取得的。学校教育是为培养全面发展的人才打下基础，教学中......
兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力，兴趣往往是创造的先导。体育《课程标准》明确指出，“在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体......
兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力，兴趣往往是创造的先导。体育《课程标准》明确指出，“在体育教学中，重视学生的运动兴趣是实现体......
智能产品近年来的发展态势迅猛,作为知识密集型产品,不能缺少知识的参与.本文采用了知识获取、知识整理、知识吸收和知识利用四个......
随着新课改的实施和深化，新的教学理念不断给我们的政治课带来新变化，注入生机和活力。在教学过程中，构建开放式的教学环境，极大地调动......
观察实验是研究物理的根本方法之一,是学习知识过程中不可替代的重要实践活动,提高教学效果,做好实验,有针对性的设计和改进实验尤......
摘要：阅读教学，作为一个重要的教学环节，在高中英语教学中发挥着举足轻重的作用。然而传统的英语阅读教学以教师为中心，这种教学模式往......
81.高校毕业生怎样提升自主创业的能力?rn各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合,......
江苏盱眙县实验初级中学万媛媛随着新课程改革的不断深化，教学目标由一维转向三维，要求教师转变教 育教学理念，改进教学模式，让学生......
问题探究教学，指的是按照教学的内容和要求，由教师创设问题情境，用问题的发现、探索和解决来激起学生的求知欲望，培养学生的自主创新能......
“学而不思则罔”这句古话道破了反思在学习知识过程中的作用,对于高中物理学习亦不能外,那么如何在高中物理教学中强化反思意识的......
