体验哲学相关论文
中国食疗文化具有深厚的体验哲学性质，表现出体验性和隐喻性两种体验哲学的基本原则。食疗文化在起始阶段表现出体验特征，先民通过味......
文章基于体验哲学的视角,对以建筑过程、建筑物的组成部分和建筑物类型为始源域的建筑隐喻进行归纳和梳理,解读建筑隐喻的认知理据......
隐喻不仅仅是一种修辞手法,更是一种认知现象,一种思维方式。它成为了人们认识新事物,理解复杂、抽象事物的桥梁。在人们的日常生......
摘要 论文收集筛选、系统考查和分析了汉语中的视觉器官“眼”和“目”词群的隐喻语料，实证性地探究了视觉器官的概念隐喻系统及其......
作为普通语言学的奠基人,德国语言学家洪堡特从人类学及民族学角度对语言进行了独特的哲学思考。其代表著作《论人类语言结构的差......
在现实世界中,人们无时无刻都在同自身、人和万物产生互动。因此,我们所形成的概念、范畴、推理和思考都与我们的身体体验密切相关......
“假-名”构式属于“形-名”构式的一个特殊分支,一直被语言学家们谈及。基于Kamp对“fake gun”研究,概念整合理论和认知参照点曾......
摘 要: 认知语言学的哲学基础是体验哲学,其中心内容主要包括三项基本原则:心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性。体验哲......
摘要体验哲学是一个全新的哲学理论,其主要观点可概括为3条基本原则:心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性。体验哲学是认......
【摘要】语言体验性强调，语言是人们通过自身身体对世界客体的感知体验而形成概念系统并通过词汇化逐渐形成的，是主客体之间互动的结......
【摘要】近年来，英语电影教学越来越受到大学教师的高度重视，其在很大程度上提高了学生的英语听说能力。本文首先论述了英语电影教学......
【摘要】概念隐喻，不仅仅是一种修辞手段，更是一种认知工具，思维方式。概念隐喻理论对英语教学有很大的促进作用。本文以高职学生为研......
遵义医学院 【摘要】象似性理论是认知语言学的一个重要理论，指语言符号与其指示的概念实体之间的对应关系。语法教学是大学英语......
体验哲学作为认知科学的第二代分水岭,强调心智的具身性、认知的无意识性、思维的隐喻性.中医阴阳理论具身认知不离《素问著至教论......
隐喻虽长期被认作一种修辞格,但事实上,它更多是一种认知手段和思维方式,在丰富语言的形式和内涵方面扮演着不可或缺的角色。在汉......
【摘要】认知语言学重要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中概念的内容。运用认知语言学理论是学生有意识地学......
摘要：认知语言学自二十世纪七十年代中期诞生以来，历经四十多年的发展，无论在理论建树上还是在研究方法的革新上均取得了很大的进步。......
本文基于体验哲学和认知语言学的核心原则以及笔者建构的认知翻译操作模式,详细分析了认知翻译本质、翻译标准和原则、翻译单位和......
隐喻研究从亚里士多德的替代论开始，至今已有两千多年的历史。近年来，隐喻研究成为语言学研究的一个热点，尤其是对于概念隐喻的研究，引......
隐喻，作为一种语言现象，自从古希腊时代就已经引起了许多学者的关注。传统的隐喻观点认为隐喻是一种语言现象，是一种修辞手段。 传......
译者主体性问题，或隐或显，贯穿中西译论。上世纪90年代，译者主体性研究伴随翻译研究文化学派的勃兴而备受青睐。然好景不长，新世纪的译......
本文旨在通过以认知语言学中的“体验性概念化”原理为理论基础，对翻译的主观性和客观性做出合理的解释，同时探讨该原理带给译者的启......
中国30年的英语教学已经使中国的英语教学进入越来越低龄化的时代。30年前，文化大革命之后，举国上下，百废待兴。随着中国改革开放政策......
saussure把语言符号看成是由概念和音响,即他所称的“所指”和“能指”组成的两面心理实体,独立于外部客观世界,能指与所指的关系......
西方关于认知的研究源远流长。传统观点认为,认知和我们的身体无关或者关系不大。事实上,越来越多的研究表明,认知和我们的身体密......
摘要：《英语课程标准》倡导“体验学习”的思想，也就是说，学习英语离不开学生自己的体验、感悟和内化，只有教师教得有方，学生才能学得有......
摘要 本文以认知语言学的隐喻理论为指导，采用语言分析法对英汉语中愤怒隐喻进行系统的认知对比，将相同点归因于英汉愤怒隐喻......
作为认知科学的一个分支，认知语言学以体验哲学为基础，解释了现实、认知与语言间的辩证关系。本文主要论述体验哲学的基本观点，以及基......
语言世界观多元论——八论语言的体验观,The Pluralism of Linguistic World Outlook: The 8th Paper on Linguistic Embodiment
语言世界观主要研究语言与思维(即认知)、与现实世界和社会世界之间的关系,论述语言在世界观形成中所起的作用.当前,在这一问题上......
莱可夫和约翰逊提出的体验哲学可以概括为三条基本原则:心智的体验性、认知的无意识性、思维的隐喻性(Lakoff1999:112)。体验哲学......
认知语义学者莱考夫与约翰逊在著作中首次构建起概念隐喻理论的框架,这标志着隐喻研究摆脱了以文学和修辞学为本的传统隐喻理论的......
语言的永恒变化主要涉及语音、语词的语义和句法结构等,其中语词的语义变化最为显著。目前认知语言学的研究表明,语言是认知的一部......
2015年12月17日—18日,由吉林大学哲学基础理论研究中心与吉林大学哲学社会学院主办的“生命体验与理论想象”学术研讨会在长春召......
摘要:教师认知研究是教师教育研究最重要的领域之一。本文从体验哲学的观点出发,分析了自主学习系统的优势和不足,指出应该提倡多......
基于《大学英语课程教学要求》提出的“培养学生的英语综合应用能力”的教学目标，针对当前《大学英语》课程教学现状中存在的受传统......
期刊
“量”是人类语言的共有现象,很多学者从不同角度对“量”进行了研究,特别是随着认知语言学的兴起和发展,从认知语言学的角度来研......
认知语言学的哲学基础是体验哲学,强调人的体验在认知和语言中的重要作用。在此基础上,认知语言学认为语言符号是有理据的,即语言......
认知语言学的哲学基础是体验哲学,是“心寓于身”(embodiment)的认知观,因此认知语言学是以人类的身体经验为出发点来研究范畴、概......
作为认知语言学的哲学基础--体验哲学,它的产生不仅成为第一代和第二代认知科学的分水岭,推动了认知科学的发展与成熟,同时也推动......
本文以Lakoff提出的体验哲学观为理论基础,从认知语言学的角度分析了英汉两种文化背景下的身体隐喻,揭示了语言是客观现实、身体经......
本文以体验哲学和认知语言学为理论基础,从隐喻、转喻、重新分析和类推之间的相互关系、相互作用等方面,深入探讨语法化的内部动因......
