大连教育学院相关论文
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《招生考试通讯》2014年辽宁高考实训卷即将面市,敬请期待!2014年,招生考试通讯杂志社将命制两套高考实训卷。实训卷一在《考试大......
教授李玉荣,女,1972年出生,教授,大连教育学院心理健康服务中心主任。1995年毕业于陕西师范大学教育系心理学专业,2005年毕业于辽......
陈景润与哥德巴赫猜想孙宏安（大连教育学院１１６０２１）中国科学院院士、著名数学家陈景润不幸于１９９６年３月１９日病逝．谨以此文表达我们对这位有力地推动了......
一、活动设计背景为贯彻落实《国务院办公厅关于开展对口帮扶贵州工作的指导意见》文件精神,由大连市教育局发起、大连教育学院承......
大连教育学院在＂十一五＂期间实现了由传统教育学院向新型教育学院的转型,初步构建了以先进的教育理论为指导、以教师教育为主业、以......
（2017年1月11日）各位代表、同志们：我代表学院领导班子向大会报告工作,请予审议。一、2016年工作总结2016年是学院实施＂十三五＂规划的关......
2000年12月16日,普兰店市第一职业中专热烈庆祝建校20周年。辽宁教育学院职教部副主任李世维,原《新职教》杂志社副主编王兆文,大......
费马大定理及其证明孙宏安（大连教育学院１１６０２１）１９９５／１９９６年的沃尔夫奖中的数学奖因其不合常规而引起了人们的兴趣．沃尔夫奖（ＷｏｌｆＰｒｉｚｅ）是国际上有影响的科学奖之......
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<正>以"面向新时代关键能力,提升校长领导力"为主题的计划单列市"5+2"中小学校长发展首期高级研修班暨校长高峰论坛于12月13日至17......
为了适应大连市基础教育改革发展和实施素质教育的需要，大连教育学院坚持以人的发展为中心，以改革创新为动力，以构建现代教育服务体系......
"创建学习型学院"是大连教育学院党委贯彻落实党中央江总书记"创建学习型社会"战略措施以及市委"建设学习型城市"号召的具体体现,......
2019年4月3日上午,人民教育出版社课程教材研究所大连市实验基地第二批实验校授牌仪式暨学术报告会在大连市沙河口区刘家桥小学举......
为贯彻江泽民总书记关于"创建学习型社会"的号召和中共大连市委"建设学习型城市"的决定,大连教育学院提出了创建学习型学院的目标.......
2002年是大连教育学院50年来实现历史性跨越的一年,在干训、中小学教师继续教育、各类教育教学教研指导等方面取得了令人瞩目的成......
对大连教育学院第四轮干部人事制度改革进行了分析和总结,对改革的主要特点从七个方面进行了阐述.......
教育学院承担教师培训任务，对其自身教职工队伍的素质要求应比一般教师更全面、更完善。在素质提高年里，根据对教育学院教职工的特殊......
分析了大连教育学院目前的形势,提出了具体的应对措施及任务:进一步理顺关系,创造宽松和谐的内外环境;树立和落实科学的发展观,把......
世纪风来满眼春,五十征程铸辉煌.正值大连教育学院建院50周年之际,回顾大连教育学院50年来的发展历程,展望学院发展面临的新形势,......
本文通过文献资料分析方法、问卷调查法、数据统计法及专家访谈法等研究方法,对大连教育学院足球运动的发展现状及影响因素进行了......
<正>(2018年1月17日)同志们:现在,我代表学院党委向全体党员报告工作。一、2017年工作总结2017年是党的十九大胜利召开年,是市十二......
大连教育学院作为一所具有师范性质的成人本科高等院校,在60年的奋斗中,经历了应运而生、乘势而起、蓬勃发展、改革转型四个阶段,......
<正>(2018年1月17日)各位代表、同志们:我代表学院领导班子向大会报告工作,请予审议。一、2017年工作总结2017年是贯彻党的十九大......
花拉子米与代数学孙宏安（大连教育学院１１６０２１）代数学是数学中的一个重要的基础性的分支学科．它是由于人类生活、生产、科学技术和数学自身的......
韦达与符号代数孙宏安（大连教育学院１１６０２１）代数学是由算术发展而来的，代数与算术的区别之一就是代数引入了未知量，并使未知量进入运算从而可......
“十二五”期间，大连教育学院秉持创新发展的理念，创造性地开展了各项工作。创建了校本研修互助网，创新了校本研修模式；开展了“影子校......
<正>(2016年1月20日)同志们:现在,我代表学院党委向全体党员报告工作。一、2015年工作总结2015年是市委提出的"工作创新年",是学院......
刘世斌，男，1965年生，山东牟平人。1986年毕业于辽宁师范大学化学系。现为大连教育学院初中教师教育中心主任，中国教育学会化学教育专业......
<正>201 9年5月16日,纪念冷冉先生百年诞辰系列活动之"情·知教学"区域成果展示交流研讨会在旅顺口区伯阳小学举行。会议由大连教......
数学能力新探大连教育学院孙宏安编者按：培养能力，是中学数学教学的主要目的之一，而在数学教学中究竟应培养学生哪些能力，数学教育界始......
长期以来，我国中小学教师的职后教育或继续教育客观上一直存在着两条互不相干的运行路线和工作模式：一条是由师训部门实施的培训课程......
学院党委根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和区域教育实际,集中了学院广大教职工的智慧,编制了《大连教育学......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:要把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。那么,究竟如何让学生健康成......
为全面贯彻党的十九大精神,落实党中央乡村振兴战略和国家、省、市乡村教师支持计划,深入开展教育精准扶贫,3月27日,大连教育学院......
为贯彻落实国家、省教育政策要求和工作部署，大连教育学院与辽宁省基础教育教研培训中心联合举办“国家教育行政学院‘送培到省’暨......
红色建筑史是对承载红色文化、红色精神建筑物既往历史活动的挖掘与研究,挖掘和传承红色建筑史不仅是对建筑物所承载的革命往事的......
