对数表相关论文
不知从何时起,高考有了《考试说明》与《考试大纲》,这给高中数学教学指明了方向,为我们高考复习指明了道路,哪些是要考的,我们必......
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1．引言对数思想与解析几何、微积分一起被恩格斯称为17世纪三大重要数学成就．但在沪教版高中数学教科书中，对数产生的历史背景几乎被......
有理系数方程的根称为代数数,不是代数数的叫做超越数。针对超越数π和e的历史发展、探讨、计算和应用进行论证。......
对数,既是一种数学符号,又是一种数学运算,它与指数构成互逆关系.本文从指数方程求解引申得到对数概念,使学生经历对数概念生长与......
<正>计算技术1617年奈皮尔乘除器约翰·奈皮尔(John Napier)发明了一种类似对数表的东西,叫做奈皮尔乘除器。1622年计算尺(滑尺)威......
一、背景数学核心素养，从通俗的角度来讲，就是把所学的数学知识排除或忘掉后剩下的东西，能从数学的角度看问题，有条理地进行理性思维、......
<正>心理学研究表明,注意本身不是一种独立的心理过程,而是感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的共同特性,它对学生的学习具有极其......
<正>对数作为重要而简便的计算技术,是17世纪三大重要数学成就之一,在数学和其他许多知识领域都有广泛的应用.然而,教学实践表明,......
1背景2011年3月开始，我校承担了全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部规划课题“以行为优化为核心的有效教学课例研究”．该课题......
在数学教學中,由于过去較长时期以来,不論在教师的思想上或者教学的方法上,多是祇注意解題的技巧,而忽視合理正确的运算,因此也形......
McKusik(1978)在X染色体上已列出107个位点,因为X-连锁基因有特殊的遗传模式,所以比在其它染色体上定位出更多的位点。然而,仅有16......
<正>前不久,笔者在"浙派名师进象山"课堂教学展示活动中开设一堂公开课,上课主题是人教A版《数学1》(必修)的"对数运算"复习课。众......
<正>一、改革背景本学期初,笔者学校教务处对全校文化课和专业科做了个问卷调查,发现全校学生最不感兴趣的学科是数学,再深入调查,......
<正> 幾年來,与大學一年級学生的接觸,使我們得到这样一个结论,那就是我們党与政府所採取的提高教育質量,贯彻全面發展的方針已經......
今年是吴文俊先生的90华诞，我们特将吴先生在本刊1993年第五期发表的文章重新刊登，以示祝贺．吴先生的文章系根据一次发言的记录整理而......
数学史对于数学教育有着深刻的意义：激发学生学习兴趣、培养学生数学精神、启发学生人格成长、促进学生对数学价值的认识等等．如果能......
