无理方程相关论文
形如“F（f（x））+F（g（x））=F（h（x））+F（k（x））或者F（f（x））·F（g（x））=F（h（x））·F（k（x））”这一类无理方程解的问题，并不是很好处理，本文从导数的视角研究破解此类问题的方法.......
【摘 要】熟练掌握二次根式的化简运算为解方程打下了必要基础，尤其是它在形式上与无理方程有着内在的联 系。而无理方程又是方......
摘 要 本文就初中数学教学中的分式方程产生增根和无解的问题进行了探讨，并拓展到对三种基本初等方程（分式方程、无理方程、对数方程......
课外活动指的是非教学计划所要求的,利用课余时间在教师的引导下有目的、有计划地组织学生参加的学习活动,是对课堂教学的一个补充......
本文对一个无理方程从不同的角度进行了分析探索,得到了它的多种不同的解法,真所谓是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同.”并根据其......
近年各地的中考数学试题中,经常出现分式方程,无理方程,高次方程等方程的解法,直接求解,则比较困难或者根本不可行,但如果用换元法......
方程是初中数学中的重要内容.方程应用广泛、变形较多,使得与它相关的考题也有着各式各样的表现形式.本文将讨论方程应用的常见三......
对于一些看起来较复杂的整式方程、分式方程和无理方程，我们可应用增元法(即增设一个未知数)将原方程转化为方程组，实现问题的顺利求......
我們在解有关含参数的方程时，经常遇到这样一类问题，某参数属于任意实数，讨论关于x的方程（其中含有此参数）的解的情况.解这类习题时，若单......
本文以部分数学竞赛题为例,谈谈如何构造圆解一类无理方程,供师生教学参考.例1(加拿大数学奥林匹克试题)求所有实数x,使得x=√x-1/......
关于无理方程的求解方法很多.一般来说,如果方法选取适当,将会降低解题难度;否则将会增加解题的难度.这里介绍几种常用的无理方程......
函数与方程是高考永恒的热点，从近三年的高考试题来看，前些年对以方程为载体的不等式的考查，更注重对方程本质的考查，由于这类试题涉及......
初中知识回顾 1. 分式方程:分母里含有的方程叫做分式方程. 2. 分式方程的解法:解分式方程,一般通过去 ,把分式方程变形为 ......
在数学学习中,学生的创造力既表现为思考数学问题时思路开阔、方法灵活,善于建立不同方法、不同知识点之间的联系,也表现为在面临......
<正>在数学教学中,我们常常遇到一类"新"问题,解决这类问题往往需要巧用知识迁移,将不熟悉的问题转化为为熟悉的问题,就能找到解题......
《中学数学》（下）2016年第7期刊登了李玉荣老师的《自然解法“无果”,另辟蹊径“有门”》一文,讨论了第24届“希望杯”全国初中数学......
本文就现行中学数学教材中关于等价方程(组)与等价不等式(组)的内容处理谈些个人看法,请批评指正。一、同解方程(组)与同解不等式......
<正> 在中学数学里,方程这个课题的内容,总起来说,主要包括三个方面: (一)方程(方程组)的概念:包括什么叫做等式;什么叫做方程(方......
随着素质教育的加强,近年各地中考命题在保证以传统型为主体的同时,不断地推出新型问题,注重考查学生的数学素养。阅读理解,就是新......
数学解题的思想有很多,其中有一种叫做整体思想,能起到化繁为简的作用.整体思想的思维方式是将所求的问题看成一个整体,从全局着眼......
有些一元高次方程、无理方程和超越方程的实根一般情形下是无法解出的，但当我们把方程中某些数字或式子视为未知数时，却可以得出比较......
以例题的形式,介绍了通过构造向量求解数学问题的方法,涉及不等式证明、无理方程求解、解析几何、立体几何等方面.......
随着基础教育课程改革的推进,初中数学教学的理念、方式及其教学内容发生了很大的变革,出现了许多可喜的变化,同时由于在某些方面......
