序列训练相关论文
“部编版”小学语文单元整体教学指向学生发展的两条基本路径是阅读与表达.文章以“部编版”一年级语文教材的部分篇目为例,尝试在......
从“观照教材整体,明确序列”“明晰学段目标,把握梯度”“细化指导,实现课堂重构”三个方面,探讨对统编版人物类别习作的系统梳理......
随着社会政治经济的发展,教育事业也紧跟其后,势如破竹,破除了之前的教学模式,引入新课改的教学方法,初中阶段的教学在基础教学阶......
统编语文教材的编写体例及崭新理念已为一线教师广泛认同,但如何用好统编教材,切实提升学生语文素养,又成为广大语文教师必须深入......
作文素养的提升能够让学生更好地抒发内心的情感,能够让学生的语文综合能力得以深化。教师可以通过引导学生关注生活、抒发个性、......
一、建立写作知识体系,作文教学按照序列进行训练从传统写作教学思想来看,我们没有按照知识体系进行写作序列训练的理论依据.中国......
为了提升小学生写作能力,以部编版小学语文教材为例,开展了小学语文单元习作序列训练教学实践的研究。分析当下小学语文单元习作序......
摘 要：当前，作文教学依然是初中语文教学中的短板。作文教学存在不少问题：一是学生缺乏写作的兴趣，“交差”现象严重;二是作文教学比较......
【内容概括】目前初中作文教学，领导重视不够，管理措施不得力；教师随意性大，批改形式单一；学生怕写作文，提高慢。最重要的还是缺少系统训......
目前初中语文作文教学中存在很多有待解决的问题,其中教材写作板块编排的无序性就是最主要的一个。教师首先必须对新课程标准下作......
在小学阅读教学中,教师的作用是对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导,通过渗透学法指导、回顾学习过程、迁移、序列......
作文教学,是语文教学的重要组成部分,但是农村学生因为多种原因课外阅读量小,书面语言表达能力差,对写作缺乏兴趣.刚升初中时,每上......
学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等多种能力的综合体现。说是写的基础,是提高书面表达能力的先导。小学阶段是学习语言的......
议论文写作在整个中学语文教学中，既是个重点，又是个难点。建立一个既符合教学规律而又切实可行的 训练序列，能够快速有效地提高学生......
新版课程标准指出:"课内和课外阅读,可以扩大学生的知识领域,丰富学生的作文内容。""作文教学还要鼓励学生多练笔……逐步养成爱动......
三位一体，抓好“养成教育”遂平一中校长高明兴副校长杨建业“养成教育”是对青少年个体所进行的社会规范化过程，旨在培养学生从小自......
小学导练课型阅读学法序列训练实验陈二梅，苏建华叶圣陶先生说：“学生须能读书，须能作文。故特设语文课训练之。”叶老还进一步指出：“......
在作文教学中,我们常遇到这样的现象:每逢作文课,学生或愁眉苦脸,无可奈何;或一筹莫展,叫苦不迭,视作文为“憋文”。纵观学生作文......
【正】中学语文教学经过数年耕耘和勇于开拓者的大胆探索，从教学指导思想上到教学方法上都有了很大的改观，但这种耕耘和探索还处在局......
【摘要】新课程人教版初中语文教材的作文训练是按模块、分主题进行教授的，注重生活与作文的互动，为学生提供了较多体验、探究生活的......
【摘 要】 写作是学生自主创作的重要过程，它是一项系统工程，写作训练必须基于一定的系统方法，这就是作文序列训练方法。作文是学......
议论文写作在中学语文教学中，既是重点，又是难点，要让学生积极参与写作实践活动，就要让学生由被动地学变为主动地学。教师通过“互动式......
教师指导学生作文,在搞好教材序列训练的基础上,让学生随时随地把生活中的喜怒哀乐用文字表达出来,这便是本文所谈的随笔练习。随......
1989年9月,我班开始进行“大面积提高小学生说话、写话、作文能力序列训练”实验,使用的是省编的《小学作文》这套书。在实验过程......
抓好教改实验培养骨干教师□吴佩臣朱庆芳“振兴教育的希望在教师”。教师是办好学校的中坚力量，是管好学校的关键，而骨干教师队伍的......
作文不仅是小学语文学科的教学重点,同时也是衡量学生语文素养的重要标准。而小学语文作文训练体系长期保持着"知识型"特征,按学段......
头雁高飞——蓬勃向上的洮北区教师进修学校白城市洮北区教师进修学校，始建于１９５６年，现已经历了蓬勃向上、不断发展的４２个春秋，曾被省教委授......
传统至今,“文选”一直是我们语文教学的主要形式和手段。其一,因为中国传统的语文教学,旨本在“通经致用”,两周以来的“诗教”主......
为保证信息传输过程中图像的安全性和可靠性,文中提出了一种基于混沌和神经网络的图像加密算法。该算法应用改进型Henon映射产生的......
期刊
美国教育心理学家加涅曾提出＂学习的序列原则＂,认为教学是一个循序渐进的发展过程,应当遵循学生认识能力发展序列和科学知识的逻辑结......
自新课标实施以来,阅读教学的改革取得了较大的进步,而作文教学的改革却几乎没什么进展。就目前的高中作文教学的整体情况而言,普......
当前，作文教学注重引导学生“从生活中找米”，密切联系自己的生活经历和情感体验，表达真情实感，突破文体限制，尊重学生自主选择和自由表......
初中作文目标序列训练设计（一）山东沂水县教委教研室姜元夫【编者按】作文教改究竟如何进行，在语文教师中是个热门话题。山东省沂水县......
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语文教育家张志公先生说：＂语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’......
初中生年龄处于13-16岁之间, 身体、 心理都处于高速成长阶段, 他们的心理逐渐成熟、 内涵更加丰富, 如果教师能在此阶段展开记叙......
当前，“文章写作课程”依然是初中语文写作课程的主流范式，学生写作是在教师的直接或间接控制下完成的，重形式忽视内容，教师传授、学生......
通过2015年中考作文阅卷,对平日的作文教学工作有所触动,从明确考纲要求、充分利用教材、平日作文序列训练几个方面制定训练方法,......
<正> 为了解决小学作文教学中普遍存在的盲目性和主观随意性问题,为了大面积提高广大农村小学作文教学的质量,从1986年秋季开始,我......
<正>为了探索作文教学规律,提高作文教学质量,庐江县教育局教研室不久前召开了“小学作文序列训练”教研会。通过讨论,大家认为,《......
<正> 选择突破和综合建构作为教师形成教学风格的两种基本方法,主要是根据教师创造个人教学风格的不同模式来划分的。选择突破法是......
