十里长街送总理相关论文
所谓“美读”,就是把作者的情感在读的时候传达出来,设身处地,激昂处还它个激昂,委婉处还它个委婉……这是叶老特别推崇的一种读书......
这几年,语文教学改革进行得可谓如火如荼,公开课搞得是热热闹闹、轰轰烈烈,花样迭出,让我们看得眼花缭乱,无所适从。庄子曰:"文灭......
传统的语文教学总是以教为中心或是以教为基础先教后学，侧重于系统知识的传授而忽视了对学生能力的培养。它严重束缚了学生的思维能......
词语是语言结构中最基本的单位,品味词语在训练中有着重要地位.在多年的语文教学实践中,我有这样的体会,对词语的理解,不能照搬参......
苏霍姆林斯基曾经说过:“在第一次学习新教材时,不要让任何一个学生对事实、现象、规律性做出肤浅的理解,不要使学生在第一次学习......
《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……阅读教学的重点是培养学生具有感受、......
激情明理导行广西南宁天桃实验学校特级教师宋浔坚思想品德课是向小学生比较系统地，直接地进行思想品德教育的一门课程，它是加强小学......
有些好心的教师,总想多授些知识给学生,就把自己所懂的知识在课堂上统统灌给学生.没有重点,不分主次.眉毛、胡子一把抓,不管学生是......
教师指导学生作文,在搞好教材序列训练的基础上,让学生随时随地把生活中的喜怒哀乐用文字表达出来,这便是本文所谈的随笔练习。随......
据统计,小语12册360篇课文中,出现比喻句1000句以上,平均每课3句。可见比喻句教学是小语教学的重要内容。而“像”字句中,哪些是比......
她没打算当教师,却成了一名优秀的教师;她没想过当校长,却成了一名出色的校长。她在用自己的实践证明——......
什么是语文课堂教学的高潮呢?我认为那就是作者写作思路与教师教学思路及学生学习思路高度吻合,从而使学生、教师与作者产生了强烈......
现代媒体在语言文字训练中的运用广西小学教师培训中心余维文小学语文阅读教学的本质特点是训练小学生对祖国语言文字的理解能力和......
指导学生读一篇文章,除了理解主要内容,领悟中心思想外,还应引导学生仔细品味文章中的佳词佳句,领略作者遣词造句、表情达意的独到......
著名数学家华罗庚曾说过:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了解。”可见,兴趣是最好的老师,在阅......
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马卡连柯说过：＂同样的教学方法,因为语言不同就可以相差二十倍。＂由此可见,新课标要求下的语文教师,应该把提高自己的语言表达能力看......
愉快教育就是让儿童在愉快中锻炼动手、动脑能力,在愉快中发展自己的个性特长,在愉快中做学习的主人。那么如何在语文教学中实施愉......
众所周知,课堂教学是学生接受知识、学习技能、提高语文素质的主要场所。柳斌同志曾明确指出素质教育的三个要义:一是面向全体学生......
<正>作业作为学生学习的载体之一,是教育教学活动的重要组成部分,是课堂教学的巩固与延伸。传统的小学语文作业大多是抄写生字词、......
新课标关于课程性质、地位与基本理念的确定,决定了语文课的意义绝不仅仅在于教给学生某种知识和技能。语文课堂教学更重要的意义......
<正>语言是教师从事教学工作的重要手段,是教师教学的基本功和必要素养。教学语言的优劣与课堂教学效果有着密切的联系,苏霍姆林斯......
<正>什么是语感?语感,是一种特殊的言语能力,是对文学语言的敏锐感受力,是主体对语言所产生的敏锐的直接感受和对语言形式、语言意......
<正>随着基础教育改革的不断深入,体验式教学已经成为语文课堂教学的一道亮丽的风景线。新课程背景下的语文课程不仅是知识也是经......
<正>著名的科学家爱因斯坦说过:"一个人的智力发展和他形成概念的方法在很大程度上取决于语言。"优美的语言是给学生最美的教育享......
<正>语言文字既是反映客观事物,负载文化的工具,也是人们表情达意的工具。小学语文教材中的许多课文都是情文并茂的佳作。这就要求......
培养学生的语言感知运用能力 ,是语文教学的核心内容。叶圣陶先生曾精辟地说 :“语文这一门课是学习运用语言的本领的。”它对培养......
<正>提起小学语文课本,总会勾起我们美好的回忆。当课文中或慷慨激昂,或行云流水的文字,渐渐远去随岁月模糊时,那一幅幅个性鲜明的......
