思辨思维相关论文
“欲得语文者必先争作文”,作文在语文学科中占据着重要分量。近些年来,材料型作文成为了高考作文的主要命题形式,材料作文要求学......
核心素养时代对学生发展思维、提升能力提出了更为迫切的要求,思辨性思维以其理性质疑、谨慎断言、促进学生思维发展与自我建构的......
在新一轮课改的浪潮中，江苏启东摸索出了一条具有地方特色的教学模式，即“三段·四模块”。该模式关注过程、方式的高效率，课堂的高效......
本文通过对一场英国议会制英文辩论赛的观摩,分析大学生对思辨思维的运用,归纳了学生在思辨思维方面的优势以及不足之处并讨论了原......
期刊
摘 要：文章通过探究在高中物理教学中频繁出现于学习者自身的 “低级错误”之逻辑成因，提出解决策略，力求在新课改中矫枉纠偏，培养学生......
人教版小学语文五下、六下分别收入有《杨氏之子》《两小儿辩日》两篇文言文，两篇文章都短小精悍，却反映了儿童在言语交谈中的思辨智......
“语文主题学习”是以高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读为特征的语文教学方式,随着新课标中对核心素养的要求不断推进,语文主......
摘要：高等学校开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟，是适应高等教育大众化的诉求，也是培养学生创新能力和实现教育公平的必然要求。......
【摘要】在当前高中教学现状中，议论文写作艰难的主要矛盾是学生薄弱的理性思维与思辨性说理要求之间的矛盾。当然，师生本身不重视议......
新世纪伊始,我国文艺理论界活跃非常,思想的开放激发着文艺学、美学作新的建构的尝试.理论形态向多元化演进,新说迭起,异彩纷呈.在......
先验思辨逻辑并非是构造本体知识的学问，而是为构造本体知识的思辨逻辑建立一种先验基础，从而摆脱思辨逻辑的独断论性质。在这个意义......
阅读门类的偏废直接影响思维的全面发展,文学作品阅读对发展形象思维有显著的促进作用,但是在培养思辨思维、逻辑思维等抽象思维方......
当今,各个高校的大学英语课程几乎都实行了教学改革,分层教学,因材施教。本文则从侧重学生思辨思维的培养和实用英语口语的训练的......
文章参照中西方权威学者提出的思辨思维衡量指标,采用访谈和编码的研究方法,分析了某高校英语专业学生在写作的各环节中表现出的思......
语文教学为什么要以思维发展与品质为核心素养?因为中学阶段正处于从初级思维(具象思维)向高级思维(抽象思维)过渡的关键时期,因为......
高中生在写作时要体现自己的思考辨析能力，要学会透过文字材料，根据自己已经掌握的知识经验来进行自我感知，从创作材料中概括出重要的......
论据是用来论证论点的材料，论据的选择和使用是议论文写作的关键，也是学生思辨思维和语言表达的外化。要培养学生的思辨思维能力，提升......
传统的历史教学注重对史料的记忆和历史结论的掌握,而对于如何得出历史结论的教学则失之薄弱,很难培养学生的史学能力和思辨思维。......
<正>进入高三后,作文教学在语文复习中的难度增加。教师和学生往往抓不住作文复习的重难点;学生写作模式化、套路化、空洞化现象越......
<正>阐释和思辨,可以说是高考议论文论证思维展开的两种基本模式。伽达默尔在《真理与方法》一书中曾说:"理解必须被视为意义事件......
思辨思维教育的重要性已经得到了国内外的学者们的普遍认可。许多学者都针对思辨思维的定义和其在大学英语课堂中的意义展开了讨论......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>所谓写作中的思辨能力,是指学生对作文素材进行必要的思辨逻辑分析,进而提出自己的事实判断。思辨能力是具体和抽象的统一,但......
“诗性”与“思性”的区分，是西方二元思维的产物，与西方反思传统思维的现代思潮密切相关。受西方文化思潮与思维方式影响，中国诗学思......
<正>"你说中国不好。你是外国人吗?为什么不到外国去?可惜外国人看你不起。"这句出自鲁迅《论辩的魂灵》的话点出了思辨思维的重要......
哲学绘本课是以哲学绘本为载体,让儿童掌握独立思考问题方法的班本化课程。哲学绘本可分为伦理学绘本、环境哲学绘本、认识自己绘......
<正> 一人们总爱把哲学问题归结为世界万物的本质是什么和人是否能够以及如何认识世界万物的本质等问题。按照这种思路,人和世界之......
自恩格斯作出关于哲学基本问题的论断之后，便一直纷争不断。如何看待哲学的基本问题？这就需要我们对“哲学的基本问题”进行发问，因为......
<正> 众所周知,马克思、恩格斯对思辨和思辨哲学进行过尖锐的批判,马恩早期思想转变的标志就是对黑格尔和青年黑格尔派思辨唯心主......
TPACK是整合教师的技术知识、教学知识和学科知识的知识框架,是一种新的知识形态,又是超越三要素的一个动态的相互交织的整合体。......
在我国深入推进"互联网+教育"的大背景下,信息技术对高校外语教学的支撑作用越来越明显,Koehler和Mishra提出的TPACK框架为外语教......
本文通过定性和访谈的方法，旨在说明系统知识的缺乏是外语类学生思辨思维能力发展的桎梏。通过高级英语课程教材的分析，对系统性知识......
随着新课程改革进程的加速,在数学教学中培养学生的思维品质是时代赋予我们教育者的一项重任.创新思维的培养是发展学生创造力的核......
