教学情境创设相关论文
新课程标准强调培育学生的美术学科核心素养，对初中美术课程教学提出更高要求。在此背景下，对初中美术课程教学情境创设进行研究，探讨......
创设地理教学情境是一种重要的教学手段,有助于学生理解学科知识、形成学科能力。本文以如何创设地理教学情境为核心关切,对其内涵......
历史学科核心素养是学生在经过长时间学习后逐渐形成的具有历史学科特征的素养,是学生学习能力、思维品质的综合体现,包括了学生在......
在《义务教育物理课程标准（2011年版）》的教学建议中明确鼓励广大物理教师充分开发并使用多种多样的教学资源,创设贴近学生生活的教......
随着新一轮基础教育课程改革的实施,对于如何在课堂中落实学生核心素养的发展成为了教育教学的培养重点和研究重点。许多学者认为......
在新一轮课程改革背景下,当前教育领域越来越关注对学生核心素养的培育。为了适应新课程改革发展要求,教师要及时更新教学理念和调......
在小学体育教学中，教师如果把体育教学的内容要求，直接灌输给学生，就会因教学形式、教学手段的枯燥单调使得体育教学活动很难成为儿童......
摘要：在新课标的要求下，初中物理教学在不断的改进与完善。初中物理是教学结构中的重要组成部分，该门学科具有较强的实践性，与生活紧密......
随着新课程改革进程的不断推进,各个阶段的教学都更加注重学生核心素养的培养.物理的核心素质直接关系到学生的实践能力.因此,初中......
在开展初中音乐教育时,必须保证流行音乐与初中音乐教育之间关联性,从积极和消极这两个角度出发分析流行音乐对初中音乐教育的影响......
近几年,情境教学法在小学数学课堂上的应用达到了风靡的状态,它独有的特征,明显的作用令教师和学生都十分青睐.一时间,有关情境创......
近年来我国的信息化建设取得了前所未有的积极成果,网络技术也开始迎来新的发展契机,教育行业与网络资源的结合势在必行.本文首先......
随着高中政治新课改的不断深入，情境创设已经成为高中政治教学的重要组成部分。实践证明，情境创设的恰当和贴切不仅关系着课堂教学的......
情境教学在高中化学中的应用越来越广泛,教学情境就是在是在教学过程中根据教学内容创设的一种情境氛围,在这种教学氛围中,学生的......
新课程标准之下的教育教学以学生的实际情况为前提基础.情境教学法能有效结合学生的情况,在教学内容的要求中有序展开,大大提高了......
上世纪九十年代初以来有许多新的学习理论形成，这些理论不仅突出了对话、讨论、合作等人际交往在学习中的作用，而且强调了知识的习得......
对着信息技术的高速发展,以计算机网络等为代表的多媒体设备已被广泛应用于多个领域,对于简化工作流程、提升工作质量具有非常明显......
在小学教学中,教师在创设问题情境方面存在诸多不足,导致了这种创新模式的失败.小学数学问题的现状主要是由于教师专业素质不高和......
小学数学教学要改变传统单纯知识教学的弊端,创设丰富的教学情境,活化数学知识,学生在丰富的教学情境中学习数学、感悟数学,让学生......
在小学五年级,利用情境教学模式,具有明显教学效果,因此阶段学生的数学思维模式处于由具体向抽象的过渡阶段,所以教师可以深入分析......
随着新课程改革的不断深入,传统的教学方法已经难以满足新课程目标对小学数学课堂教学的要求.因此,教师需要结合学生的能力发展特......
物理学科在初中课程教学体系中的地位非常重要,是学生学习中不可缺少的学科之一,而且有效的物理教学能够提升学生的思维能力,促进......
通过学生的实际物理学习过程以及许多课堂实验和案例研究,构建了无线同屏技术下智能手机终端与高中物理教学情境创设的五项融合策......
教育事业的蓬勃发展对教师也提出了新的要求,日常教学过程中要加强学生自主学习培养,使他们能够主动地去研究相关知识点,从中收获......
众说纷纭话教改，各显神通为过海。点点实践融心血，引出“创设”课题来。 一个好的教学创意会派生出一个好的课堂情境，必然产生“引......
随着新课改的春雷响彻教育界,教育理念的更新就没有停止过,教学模式与方法也随之有了不断的改变.情境教学法的应用与推广不但语数......
新课程改革的不断深入,对初中物理课堂教学提出了新的要求.物理学科作为初中教学中一门非常重要的学科,教师一定要注重物理知识在......
物理是初中阶段一门新增的课程,对于学生来讲学习起来有一定的难度,这主要是因为此门课程对学生逻辑思维能力的要求较高.为此,教师......
小学品德与社会课是小学阶段的重要基础性课程,是帮助学生形成良好的世界观、人生观、价值观的重要途径,因此在进行小学品德与社会......
思想政治学科核心素养体现着思想政治课程的基本理念与价值追求,承载着立德树人的重要功能,应通过确定教学情境的方向,选择和优化......
摘要：随着新课改的不断推进，我国教育教学取得了很大的进步。而物理是初中教学体系中非常重要的一部分，有很强的抽象性。所以，学生学习......
新课改提出以后,对于教师的教学方法提出了极大的要求.要使其充分注重学生的主体地位,避免应试教育,有效的培养学生全方面的发展.......
初中物理在教学中会存在的各种问题,物理老师应当在实际的教学中不断地累积总结经验,对于先进有效的教学经验进行学习与借鉴,让初......
“教学情境创设”是近些年不断被教师提及并且不断创新实施的一种新的教学策略，是在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定......
摘 要：随着新课程改革的不断推进，基础教育在不断地发展，越来越多的人开始关注教学，特别是教学情境创设。小学教学情境的创设不仅仅是......
充分认识和把握学情是德育课课程教学改革的内在要求,创设有效的教学情境,激发学生的学习兴趣,提高其理论联系实际的能力,从而达到......
思想品德课的教学任务艰巨,但在当前应试教育的模式下,仍然存在着一些教师对语数外理化学科比较重视,对史地生学科以及思想品德学......
情境教学是当前各学科所采用的新兴教学策略之一,其在落实核心素养培养工作方面意义重大。本文浅析在核心素养视角下开展小学数学......
建构主义强调学习是一个积极主动的建构过程,学习者主动地根据先前的认知结构,借助于他人和环境的帮助,通过独特的信息加工过程,建......
随着教育改革的不断开展和深入，初中体育在教学开展的过程中潜在的问题越来越突出。在初中体育教学当中，如何让学生得到全面发展，是各......
传统的初中政治课堂大多数都是教师在进行空洞乏味的讲解，对于教师讲解那些抽象的理论学生们听的昏昏欲睡，导致课堂气氛沉闷、枯燥无......
物理教学情境创设是指在物理教学中,根据教学内容与教学目标、学生的认知水平和心理特征,精心选择物理内容,利用各种教学手段,创设......
教学情境是指在教学过程中，教师为了支持学生的学习，根据教学目标和教学内容有目的地引入或创设具有一定感情色彩。以形象为主体的．生......
