模唱相关论文
【摘要】视唱练耳的学习对于每一位学习音乐的学生而言有着非常重要的作用和地位，而提高音乐高考生的视唱练耳能力的方法之一就是大......
在音乐专业教学中,视唱练耳课是训练学生音乐听觉的一门重要的基础技能理论课。对于从事音乐工作的音乐人,无论是学还是教,无论是......
摘 要：基础教育进入新课程改革之后，音乐教师对音乐教学中还要不要做发声练习，怎样指导学生声音产生了困惑，本文阐述了如何从唱歌教学......
本文针对音乐高考学生在视唱练耳的学习中容易出现的一些问题,提出在教学中注重对学生进行“内心听觉”的培养、注重利用“模唱”......
音乐基础课中听觉训练的重要意义,为国内外各种教学体系所认同。以听觉训练为主线,贯穿于视唱练耳教学的三个环节,即视唱、听觉分......
视唱练耳是重要的音乐基础课,只要学习音乐的人都曾经学习过这门课程.■近来有部分考入音乐师范院校的学生,考前并没有系统地学习......
一、教学目标 （一）感受《映山红》的情绪，乐于用柔美的歌声来表现 （二）采用视听、模唱的方法，分析乐句，学唱歌曲《映山红》 （三）了......
视唱练耳是各音乐学院、艺术院校、师范院校音乐系各专业入学考试必考的科目之一。它主要通过视唱(看谱即唱)、旋律音程、和声音程......
一、指导思想与理论依据1、指导思想:结合二年级学生的认知特点,本课从听觉入手,通过主题旋律的模唱,画旋律线,身体动作的表现,感......
教学年级:二年级rn教学内容:歌曲《同坐小竹排》rn教学课时:第一课时rn教学目标:rn1、能用轻盈、流畅的声音演唱《同坐小竹排》,抒......
新课改以来,课堂教学形式不断翻新,花样层出不穷,课堂气氛热闹非凡。然而热闹之后留下的遗憾也引起每位音乐教师深深的反思:为什么......
近年来,班级合唱教学越来越受到重视。香港著名童声合唱教育家、指挥家唐少伟先生曾说过:“搞好童声合唱的最基本、最有效的方法是......
在推进音乐课程改革进程中,培养学生的音乐素养正在引起广大音乐教育工作者的广泛关注,我坚信只要把“培养学生的音乐素养”植根于......
视唱练耳是音乐专业的一门基础技能课,对于其它专业课的学习起着重要的基础性作用。如何让学生能更好地学好这门课程,除了教师的教......
练耳是音乐教学的基础之一，对于提高学生的音乐学习能力、音乐感、节奏旋律感和加深对音乐的理解有着重要影响。在高中的音乐学习阶......
视唱练耳是音乐教育的基础,有理论性与技术性兼具的特点。视唱练耳课包括视唱、练耳、乐理三部分教学内容。视唱练耳需要长时间的......
音乐是人们生活中不可分割的一部分,生活中充斥着各种各样的音乐节奏。在音乐领域中,音乐欣赏是非常重要的一部分。该如何较好地上......
“多声部整体视唱教学法”是张以达老师创立并推广的.“整体视唱”教学内容主要围绕构唱、模唱、听辨、掌握各类节奏及表达、分辨......
视唱练耳是高等师范院校音乐专业的一门重要的基础课。本文探讨通过模唱与听写训练、读谱训练培养学生的准确听辨能力及熟练看谱视......
模唱即模仿听到声音或旋律,把你所听到的哼唱出来。也可以是老师在钢琴上任意弹奏一段旋律,学生将听到的旋律哼唱出来,这就称作“......
摘要：当今我国的音乐专业本科教育，几乎所有专业院校、系科的《视唱练耳》课程都只开设两学年。纵观世界专业高等音乐教育的课程设置......
针对作曲人才培养的我国民族民间音乐教学,需要总结以往教学经验,同时还需要一系列客观条件的具备。这项工作,不是某一教学系部或......
【摘 要】视唱练耳是音乐学习的重要课程，具有很强的技能性。视唱练耳的教学要以学生为本，因材施教。教学过程也要循序渐进，使学生在......
模唱是音乐行为开展的一个方式,也是视唱练耳能力训练的一个重要手段。在视唱练耳能力训练中,单声部听觉训练是重要的一环。本文通......
音乐记忆作为形成音乐才能的必要条件，在所有的教学过程中都有所涉及。本文从音乐记忆的角度出发，对国外著名音乐教育体系中涉及音乐......
在各音乐学科中,视唱练耳越来越受到重视。很多学生虽然清楚要勤加练习,提高视唱练耳能力,但效果都不如人意。本文主要以笔者在从......
音乐是一门听觉的艺术,是开启人类智慧的钥匙。在幼儿成长的过程中,音乐更是时时相伴,促进幼儿的全面发展。而在音乐教育中,音乐听......
发展听觉是学习视唱练耳的主要目的,提高对音乐的敏感度,使学生能辨别音的高低长短、节拍和调式调性,以增强他们的节奏感、音高感,......
