目的语环境相关论文
本文基于二语习得理论和第二语言教学理论，通过阅读文献，结合西南林业大学来华留学生教学实践发现：来华留学生目的语环境利用不够充分......
学习动机是最具差异性的学习者个体因素,也是一个重要的情感因素。对目的语环境下非洲留学生的汉语学习动机进行调查,对汉语作为第......
本文以美国汉语学习者为研究对象,从感谢言语行为的角度,通过书面语篇补全测试考察了不同水平的汉语学习者在目的语环境中语用能力......
想要习得一门语言除了通过正规学习的途径——在课堂学习,在课堂上主要学习学习目的语的规则和基本知识等。还有一种途径是自然习......
汉字教学是汉语作为第二语言教学中的难点之一。非汉字圈留学生的汉字学习有其自身的特点,目的语环境能为他们提供诸多便利。本研......
随着社会的快速发展和全球化趋势,许多人开始关注第二语言并且学习第二语言。但是,目前许多汉语语言研究的对象集中于汉语学习策略......
本文从功能翻译理论的视角对中文旅游资料的英译进行了深入的研究。改革开放以来，中国的旅游业得到了快速发展，尤其是近年来随着经济......
语言学习离不开语言环境，留学生在中国学习第二语言，汉语目的语环境不仅为语言学习提供了丰富的资源，而且也是检验语言学习效果的重要......
云南省地处中国西南边陲,与越南、老挝、缅甸接壤.西双版纳傣族自治州勐腊县位于云南省东南角,中老两国之间唯一的国家级口岸——......
随着中国综合国力的崛起,中华文化魅力逐渐显现在世人面前,吸引了全世界各族人民学习汉语的汉语热潮.泰国作为毗邻中国学习汉语人......
在外语教学中，词汇的教学有举足轻重的地位。词汇的掌握是语言学习中最基本的内容，缺乏足够的词汇会使学习者在目的语环境产生非安全......
讲述了作者在哈萨克斯坦学习俄语口语的过程与经历,并对口语学习的规律与特点作了如下总结:1.口语学习是语言学习过程中特殊的、必......
最近，一股“汉语热”席卷了世界，越来越多的外国人开始对汉语和中华文化产生浓厚的兴趣，这不仅要归功于中国不断增强的经济实力，更重要......
目的语环境对二语学习者来说,是一项有利的条件,但是目的语环境是否真正得到利用,学习者是否对目的语国家产生文化适应;来中国学汉......
随着来华学习汉语的外籍人员数量的增加,一对一综合课教学渐渐在国内对外汉语教学中显现出了突出的优势,越来越多的外籍人员选择了......
随着中国国际地位的提升和汉语全球化发展,学习汉语的人数逐年增加,其中不少学习者在非目的语环境中学习了一段时间的汉语后来到中......
在许多汉语学习者的学习过程中,汉字一直是他们学习汉语的一个难点。影响汉语学习者学习效果的因素很多,如学习环境和动机、学习时......
应用SPSS22.0统计软件,从3个维度对不同水平来华留学生目的语环境中自然环境利用情况进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结果表......
营造目的语环境，提高英语学习的成效是广大高职学院面临的一个重大的课题，作者根据高职学院英语教学的培养目标和现状，对营造目的语环......
针对国外"汉语热"的兴起以及越来越多的留学生来华留学现状,很多专家学者都开始关注目的语环境下汉语学习者汉语习得方面的研究。......
目的语环境的有效利用对促进来华留学生的汉语水平具有重要的作用。本文基于国内各类对汉语环境利用的研究,从三个角度进行了探析,......
大学英语第二课堂是相对于第一课堂教学而言的,是指学校在完成教学大纲规定的教学任务后,组织学生利用业余时间开展各种英语学习活......
<正>面向海外的对外汉语教材,近年来受到国内外专家、学者、汉语教师以至学习者的诸多批评,大量的研究表明现有的对外汉语教材仍然......
从三个维度对来华留学生目的语人文环境利用情况进行调查,并应用SPSS22.0对数据进行分析。结果表明,留学生人文环境利用总体水平偏......
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在对外汉语教学中,常常会遇到很难将外国学生的语音标准化的问题,许多汉语水平已经在中级、甚至高级的外国学生,他们的普通话语音......
在第二语言获得理论研究当中,研究人员通常会使用'学习'与'习得'作为主要的术语对学习行为与学习过程分别进行阐......
在汉语作为第二语言教学实践中,师生关系在目的语环境和非目的语环境下的依存程度并不完全一样。目的语环境中,学生有多种目的语交......
小语种学生的培养应注意其语言与文化的相互影响,相互作用。在教学中要充分考虑到社会性文化的具体表现,提高课堂教学的有效性。大......
本研究以宁波诺丁汉大学学生为研究对象，从性别、专业和年级等角度调查英语学习风格，旨在了解目的语环境下中国大学生英语学习风格的......
随着中国经济的发展,来中国投资的外国企业如同雨后春笋一般,数量惊人。由于经济间接地影响到了语言学习,因此汉语在世界语言地位......
目的语环境在整个汉语教学和推广过程中至关重要,文章以汉语在中亚地区推广的现状为基础,以乌兹别克斯坦为例阐明营造汉语环境不能......
课外学习是留学生汉语学习的一个重要途径。留学生在中国的学习时间有限,课堂教学所能给予学生的也有限,而留学生的课外学习成为提......
目的语环境中的强化教学一例───北京师范大学“普北班”评介朱志平《孟子·滕文公下》里有这样一段话：“有楚大夫于此，欲其子之（学......
采用SPSS统计分析方法,对辽宁大学、沈阳师范大学和沈阳工业大学部分韩国留学生的汉语言学习观念进行调查分析,结果证明,在目的语......
为了充分利用目的语环境,语言实践应纳入正规课程安排之中,以建立课堂教学与独立交际之间的"接口"。其核心是在课堂教学基础上,系......
随着东南亚地区来华学习汉语留学生数量的不断增多,在目的语环境下,留学生的课余汉语学习越来越多地引起对外汉语教育工作者及相关......
随着汉语快速走向世界,对外汉语教学学科正在转型为汉语国际教育学科,学科内涵扩大了,研究对象也必将随之调整,只有研究对象界定清......
本文就汉语作为第二语言课外学习展开讨论,立足广东外语外贸大学留学生教育学院东南亚留学生的课外汉语学习情况。主要通过问卷调......
在交际能力模型框架下述评在目的语环境中学习者的语用能力发展的研究成果,具体回答三个研究问题:(1)目前相关研究选取了哪些语用......
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国内外对二语习得的研究更多关注的是成人学习者,而在儿童汉语习得方面的研究相对较少。但当今社会随着国际化的飞速发展,中国迎来......
本文对不同语言环境下(非目的语环境和目的语环境)初级阶段学生的汉字学习策略进行了调查与研究,同时将收集到的数据进行分析、归......
近二十多年来,对外汉语语音教学的研究发展迅速,其中对西方汉语学习者的研究多集中于英语国家的学生,小语种国家的学生比较少。本......
针对来华学习汉语的留学生的课外学习,笔者做了大量的调研,发现来华留学生在课外学习的汉语阅读、汉语视听、汉语会话这三个方面普......
