真实语料相关论文
本文基于二语习得理论和第二语言教学理论，通过阅读文献，结合西南林业大学来华留学生教学实践发现：来华留学生目的语环境利用不够充分......
摘 要： 本文分析了大学英语听力教学语言材料使用的现状，探讨了真实语言材料运用于听力教学的必要性，并提出了将英语新闻、英语歌曲、......
【摘要】 通过语言研究中的经济原则视域,探讨了语料库语言学的发生背景、经济原则性考察及其实用价值所体现出的经济原则,同时讨......
现代汉语在Talmy(1985,2000)的动词框架语言和附加语框架语言两分法中被归入后者,但是在Slobin(2004)的类型划分中则被归入均等框......
在博物馆的现场讲解中,有一种特殊的"了讲解"。首先,它用于句尾,但与表示事态变化的"了2"有较大的差异。其次,它主要用于现场讲解......
作为连词的“还有”是韩国留学生偏误率较高的语法项目之一。本文从韩国留学生的偏误实例入手,通过对真实语料进行考察,归纳出“还......
隐喻是人类认知世界的重要手段,作为一种意象图式隐喻,空间隐喻是构建许多抽象概念的基础。本文的研究重点在Up和Down两个概念,旨......
动词次范畴化信息反映了动词作谓词时所表现出来的不同句法特征的分布,作为自然语言处理进一步发展所不可或缺的知识,汉语中的相关......
【摘要】本研究采用国际儿童语料库研究方法（CHILDES系统），对故事类图画书教育活动中教师提问质量的现状进行了观察和分析。研究发现，......
摘要本文立足认知语言学及隐喻理论基础之上,探讨英汉基本颜色词隐喻的相似及差异。各民族相同的生理机制和视觉神经系统,是相同颜......
《请求策略——汉语普通话与韩语对比研究》一书遵循欧美言语行为研究的范式,从跨文化语用学的角度探讨了汉语普通话和韩语请求策......
随着多模态信息时代的到来,静态化、单模态化的传统商务英语阅读教学模式已不适应现代教学的需要,亟需改革。结合多模态理论,本文......
语料真实性是第二语言教学中长期受到关注的问题.本文梳理了关于语料真实性的讨论,提出真实性的本质特征是“交际性”,指出真实语......
汉语框架语义知识库(Chinese FrameNet,简称CFN)是一个以框架语义学为理论基础、以真实语料为事实依据的语义词典,其资源将用语义W......
摘 要：网络微时代，个人媒体的出现使得自媒体微视频得以普及与发展，文章通过介绍自媒体微视频作为真实语料对于法语教学的重要意义，分......
祈使句是初中阶段学生就学习过的语法项目，但高中学生在写作中仍不能正确使用。笔者所在学校最近月考中的书面表达是关于低碳生活的......
高中英语课程标准要求高中生能读懂难度适中的地道的文本,但实际情况中高中生在阅读真实语料文本时会有一些困难,因为他们大多习惯......
【摘要】当前我国英语听力在教学上存在一定的弊端，主要在于现在使用的听力材料较为规范，语速过慢，加强真实语料的输入在一定程度上是......
摘 要： 本文通过对雅思考试听力部分的分析，探讨了选择真实语言听力材料的必要性，以及应用语境理论，特别是情景文化语境分析真实语言材......
【摘要】美国语言教学除了英语语言教学外，还涉及多种其他语种教学，这些丰富的教学经验和资源会为我国目前的大学英语教学提供一些新......
现阶段高中英语听力的被动接受现象比较严重,本文从教师和学生的角度分析了原因,阐述了提高听力的关键是态度的转变,语言材料(真实......
【摘要】为迎合教育改革，很多高校增加了教学设备的投入，引进多媒体设备，相应的，大学英语教学也融入多媒体元素。利用丰富的多媒体资料......
摘 要：“真实语料”作为一种重要的语言输入材料，在外语教学中越来越必不可少，它为学习者创造了“真实”的语言环境，因其语用、文化、......
近几年来,高职院校蓬勃发展,高职教育取得了辉煌成就。在新形势下,高职英语听力教学也面临新的挑战,其改革势在必行。本文针对高职......
策略能力是交际能力的重要组成部分,了解学生交际策略的运用情况,可以在教学中有针对性地提高他们的交际策略意识和能力。本研究对......
本文在分析听力教学中语料使用情况的基础上,探讨了真实语料运用于听力教学的必要性和优越性,并提出了将英语新闻、英语歌曲、影视......
本文以Krashen监察理论为背景,在实证研究的基础上,揭示了真实语料的背诵式输入对整体提高学习者在英语阅读与写作等方面的水平所......
广告作为真实语料的一种,有着其自身鲜明的语言特点,承载着大量生动的文化信息,是教师和学生的宝贵资源。本文通过对其特点、选取......
中国正在经历从"制造大国向制造强国"的重大转变。推动机械工程专业英语教学,培养高素质的复合型机械人才是实现这一转变的重要因......
面对21世纪日益突出的人才国际化的培养需求，中国高等院校肩负着不可推卸的历史使命。商务英语作为一个为国家对外往来提供智力资源......
在以往的高职院校日语课程教学中不涉及真实语料。而在学生的日语课程中增加真实语料与新版中日交流标准日本语教材相配合使用,不......
基于对真实语料定义的理解和使用真实语料进行英语教学的理论基础的讨论，分析了将真实语料引入大学英语课堂教学，对学习者自主能力培......
依据医学生对大学英语听力教学的学习需求,在＂产出导向法＂理论体系的指导下,创建了以真实语料为基础内容的大学英语听力教学模式。该......
听力理解通常是人们认为最难的语言技能之一，二语习得者在面对本族语者日常交流时常常遇到冲击，一是语速障碍，二是切分音段障碍。为了......
“一带一路”战略的提出给对外汉语教学带来了新的机遇和挑战。新时期对外汉语教师不仅要讲授语言知识,也要帮助学生感受中国文化,......
真实语料中的材料囊括现实生活中的各种信息,是对社会生活的客观反映,是英语语言教学中重要的因素。真实语料的引入能够有效解决学......
伴随着全球学习汉语的热潮不断高涨,传统对外汉语课堂也面临着空前的改革压力。真实语料来自目的语社会文化,具有客观性、直观性、......
高职英语普通教材因内容篇幅所限,既无法培养学生阅读兴趣和良好阅读习惯,又难以满足学生的职业需要和文化素质要求,而网络资源搜......
不同时期、不同国界的实证研究证明,在高校英语作为二语习得的课堂上,真实语料的使用对于学生的学习动机、学习兴趣及学习成果具有......
英美文学课程是英语专业学生的必修课，遵循一定的原则构建英美文学语料库，可以有效地促进英美文学教学。......
本文基于对真实语料概念的理解,研究其应用于大学英语课堂教学的可行性,把纸质真实语料和视频音频真实语料与课堂教学相结合,让学......
本研究通过国内某综合大学法语专业18名初学者进行为期一年半的法语精读翻转课堂教学实验,验证了真实语料对激发学生自主学习内在......
英语口语教学中的话语真实性包括口语材料的真实、口语交际需求的真实以及教师话语组织形式的真实，对英语口语材料、交际需求和组织......
我国传统课堂中的外语学习者＂沉浸＂在＂完美英语＂的学习中,使学习者失去了发现语言规律和揭示语言背后社会秩序的机会,导致尴尬的局面并......
口语交际教学是新加坡中学华语语文教学中重要的组成部分,在中学华文统一考试中也占有颇高的分数比重。但是,与其相关的教材、教学......
