社区教育资源相关论文
开发利用农村所在社区教育资源,是缩小农村地区与发达地区学前教育发展差距的关键.通过对全国12省90所幼儿园进行调查,发现当前农......
【文章摘要】 发展农村社区教育，实现以乡镇社区教育中心为主阵地的资源整合是基础；形成以乡镇社区教育中心为主体的培训管理运行......
幼儿园、社区协同共育不仅有助于发挥教育整体功能、促进幼儿发展,在一定程度上还可推动我国学前教育改革的国际化进程。但现阶段......
摘要：社区是幼儿生活的重要环境之一。随着教育事业的发展，社区教育资源越来越受人们关注，其重要性也逐渐被人们认可，如何开发利用社区......
社区教育资源是社区教育工作顺利开展的基础条件,是推动社区教育事业发展的重要保障,对打造学习型社区以及终身教育体系有着深远意......
随着我国改革开放及全球化的进一步深入,越来越多的大型国际会议、赛事和活动在中国举办。这也为志愿者提供了自我展示的舞台,拓展......
我国2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调，学校要关心社会教育，促进学生健康成长。事实上，基础教育社......
农村留守儿童是随着我国城市化进程而产生的弱势群体，如今，这一群体的生存与教育发展状况已经引起政府有关部门、学者、舆论界的高度......
完整成熟的终身学习服务体系,是建设学习型社会的重要支撑。建设学习型社会不仅要合理配置教育资源,更要积极倡导、调动社会资源参......
社区教育资源建设是一直以来制约社区教育发展的重要因素之一,也是近几年来社区教育工作者一直在探索、实践的重要工作。本文从公......
家庭、社区教育资源是指家庭、社区内有可能对幼儿发展造成有益影响的物质方面和精神方面的所有内容。而“专用活动室”是指教师与......
摘要:社区教育是幼教事业发展的必然,充分发挥社区资源优势,建立新型的教育体系,已成为当前幼儿园改革的热点。合理的开发社区教育......
社区是社会的组织细胞,加强社区建设,发挥社区教育功能,直接关系到改革、发展、稳定的大局。如何有效地提高社区群众的精神文明程......
近年来,广播电视大学已发展成为高等教育的重要组成部分。广播电视大学基层教学点与社区教育资源联网共享的构建基础及广播电视大......
教育资源是政治教育的前提,随着社区的兴起、发展和社区教育资源的日益丰富,高校对社区教育资源的利用已成为一个理论和实践意义兼......
新中国成立后,我国在城市基层社会逐步建立了以“单位制”为主,以基层地区管理为辅的管理体制。然而随着我国经济体制由计划经济转......
在幼儿园与社区共育的时代背景下,幼儿园如何开发与利用社区教育资源成为焦点问题。社区教育资源是幼儿园可以开发和利用的一切有......
《幼儿园教育指导纲要》强调：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。家庭、幼儿园、......
大学园区内的教育资源共享、与所在社区的协同互动是发挥大学园区优势的关键所在。松江大学园区7所高校从事计算机基础教学的教师......
社区教育资源是开展社区教育活动的基本条件,社区教育资源的配置和整合优化是社区教育供给侧改革的关键问题。我国社区教育在资源......
近年来,自然环境的变化对人类的生活提出了一系列新的要求,自然教育成了一个新话题。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“要充分......
形成集家庭优势、家长智慧、工作资源、教师专业能力、社区教育资源为一体的家园共育合力,一直是我园家长工作的目标。在幼儿园集......
资源的有效整合，最大限度地实现教育资源共享，是大力发展社区教育的重要基础。为大力发展社区教育，镇海区探索形成了具有一定特色的社......
摘 要：随着中国经济水平的不断提升和发展，在社会发展进步的同时，也要重视老年教育的发展。合理利用社区的教育资源推进老年教育，不仅......
近年来，天津市和平区在区政府的统筹、指导下，开展以街道为平台、以企事业单位为依托、以青少年为主体、以德育为主要内容的社区教育......
社区教育作为教育系统的一个组成部分,其所具有的终身学习的重要性日益被社会各界所认识.而随着政府投入的日益增大,随着社区成员......
在日常教育教学中，幼儿园应克服现有环境的局限，带领孩子们走出课堂走出幼儿园，到大自然、大社会中去。我们认为，充分挖掘和利用社区教......
随着经济和社会的发展，当农村社区成员的个性化学习需求激增，而各类教育机构不能满足时，作为社区教育资源的一种补充，社区教育志愿服务......
农村社区教育是指一定的农村社区空间范围内家庭教育、学校教育、社会教育三者有机联系的整体。整合社区教育资源是青少年校外教育......
《幼儿园教育指导纲要》在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”存......
《纲要》指出：充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。曾几何时，宽大的草坪和山坡、密密的树林、清澈的小溪，变成......
【摘 要】社区教育作为实现终身教育，构造学习型社会的重要形式，体现的是一个国家对教育的重视程度以及教育的现代化水平。本文结合......
对学生进行道德品质教育是学校、教师的主要工作之一,但学生道德品质的形成决不是学校或教师单方面的行为就能决定的。学生的道德......
要想开展好学生的德育工作,就应该积极建立起的学校、家庭、社区相结合的立体式、开放式、全天候、全覆盖的网络体系,根据学校教育......
苏南新市民社区教育资源整合是苏南推进终身教育,解决社区教育资源不足以及率先基本实现现代化的需要。其整合内容包括物力资源、......
近年来,我们城西街道社区教育中心在上级党委政府和主管部门的正确领导下,以＂三个代表＂重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,坚持......
在建设和谐社区的过程中,社区志愿者用无声的行动展现着他们的人生价值,他们奉献社区、服务他人、快乐自己。他们是社区社情民意的......
开发社区教育是优化教育资源、提高办学规模的需要,是丰富社区成员业余生活的需要,也是尽快建立学习型社会的重要途径。社区教育是......
编者按：“幼教专栏”是本刊为全国各地幼儿教育者提供的一个交流探讨平台，我们期望借助这个平台让全国各地的幼儿教育者能一起互动交......
在“生活即教育、社会即学校”的教育理论支撑下，我园积极实践“大自然、大社会都是活教材”的活教育课程论，充分利用社区教育资源，以......
《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径，良好的社会性发展对幼儿......
著名教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现。”《幼儿园工作......
社区是美国学校课程资源的重要组成部分，是美国儿童学习的“第二课堂”。正如《美国2000年教育战略》明确提出的：“在社区层次上，将需......
素材性知识相对于教材知识而言,它来源于社区教育资源;素材性知识有利于增强教材知识的解释力,有利于充分挖掘教材知识的内在价值;......
一、社区与社区模式社区可分为两类,一类是较为严格意义上的社区,突出强调社区内特定的教育设施和由群体互动所形成的内聚力与心理......
社区教育是我国建设学习型社会、构建终身学习体系的重要途径之一。要办好社区教育,离不开社区教育资源的建设和整合。然而,现阶段......
本文基于社区教育数字化资源建设的实践，运用生态学理论，剖析了社区教育数字化资源建设面临的生态危机，主要包括：社区教育数字化资源建......
“乐仁学院”是昆山2013年5月提出的，为提高市民道德素养而设立的开放式社会教育载体．旨在依托社区教育资源．牢牢抓住建设社会主义核......
摘 要：利用好现有的社区资源，对提升社区教育品质有着非常重要的意义。以数学教育为例，成人数学教育重在突出其实践性，真正教给学习者......
