西师版相关论文
文章基于难度模型与赋值方法,对北师版与西师版小学数学教材分数内容难度进行了比较及讨论,并对教师教学提出了相关建议,包括适当......
估测是数学的一种基本能力,是日常生活中常用的一种方法.小学阶段开展估测教学是落实数学核心素养的重要举措,对学生几何直观能力......
摘 要：数感是人对数字的感知程度，以西师版小学数学教材为例，挖掘教材与客观事物之间的联系，探讨这种联系对学生数感培养的可能性。 ......
语文是一门兼具工具性和人文性的学科,语文教育离不开情感态度和价值观的渗透.而德育是人文性的重要组成内容,换言之,语文教学与德......
自学能力是学生学习过程中必须掌握的重要能力之一,这体现了我国教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”的教学理念.教学的目......
知识是人类进步的阶梯,而数学知识又是一切理工学知识的基础,因此数学对于教育来讲具有重要的意义.小学是数学教育的基础阶段,只有......
在数学教学中,要注意对教材内容的整合。现结合“对小学数学教科书深度理解的整合教学研究——以西师版小学数学教科书为例”,谈谈......
课外阅读材料有程度上的深浅，也存在着质量上的差异。程度深浅的确是一个问题，内容太艰深，读之苦恼，反不如不读；内容太浅，读而无益，浪费时......
【案例】“千克的认识”教学片段在教学九年义务教育西师版教材第五册“千克的认识”时，在建立了1千克=1000克的概念、感受了1千克......
【案例描述】西师版数学四年级下册“三角形的高”某老师在教学“认识三角形的高”时，是这样做的：首先让学生在小组内交流前置学习小......
今天，笔者偶读了西师版小学语文六年级教材收录的《那棵高山榕》一文，文章在回顾邓小平同志为改革开放所作出巨大贡献的事迹之余，也赞......
一、学情分析五年级学生对长方体的认识是在一年级直观认识长方体的基础上进行的。此时对长方体的认识，应该由原先的直观的感性认识......
现代化教育技术在教学中有着广泛的应用, 给学校教育带来了发展机遇和挑战.现代教育技术的形象具体, 主要以“图、 文、 声、 像”......
义务教育阶段的数学课程具有公共基础的价值,是每一个人必备的基本素养,因此在小学教育中,数学教学具有极其重要的作用。在新课程......
[案例一]:对教学目标的预设教例:"西师版"教材一年级(上)第四单元"9加几".1.知识与能力:学习9加几的进位加法的计算方法,体会数学......
1．进一步增进师生、生生之间的友谊，建立起融洽、信赖的伙伴关系。...
一位教师在教学西师版小学教学第二册《角的初步认识》后，出示了这样一道拓展题：“一张长方形的纸，截去1个角，还有几个角？”学生不假思......
新课标教材呈现内容的形式新颖，与原来的教材相比，它的最大特点之一是设计了大量生动活泼的单元主题图，部分重要课题还安排有情境图。......
前不久,我执教西师版三年级（上）第一单元的《积累与运用》,刚开课不久,我正美美地范读“语海拾贝”的语句“早立秋,凉飕飕.春捂秋冻,......
一、问题提出我国新一轮数学课程改革把问题解决作为课程目标提出来,明确指出义务教育阶段数学课程总体目标可以具体体现在以下四......
<正>一、创设情境,贯穿全文,质疑诗中三峡情师:同学们,我们的祖国山河壮丽,景色秀美,其中,三峡就是我国著名的十大风景名胜之一。......
目前,我国小学数学各版本教材中都编入了一些数学史内容,然而这块内容的教学是何种现状,它的编写又是否存在问题?能否通过教材不同......
如何使数学文化很好地融入小学数学教科书是当前小学数学教科书编写中值得探究的重要问题.对西师版小学数学教科书修订前后数学文......
学科德育是人文性的重要内容,语文又是一门人文性学科且离不开情感态度、价值观的渗透,因而语文教学离不开相关的德育渗透。语文德......
编写特色鲜明与否,是衡量教材质量和水平的重要标志.研究教材编写特色对促进教材多样化发展,提高教材编写质量具有重要作用.新课改......
西师版小学数学教材是由西南大学教授宋乃庆先生主持编写,经全国中小学教材审定委员会第一批审定通过的新课标实验教材。本文试用......
数学教育本质上就是数学文化的教育.基础教育课程改革以来,各版本小学数学新教材已经将数学文化作为一个新的教学要求渗透于其中,......
随着我国教育事业的快速发展,语文文字教学工作面临新的发展机遇和挑战。一方面,根据新课标制定的各类小学教材,契合学生需求,符合......
