第二册相关论文
摘 要：中等职业技术学校开设的商务英语、旅游英语、酒店管理等专业对学生英语水平要求比其他专业更高。为了全面提升这些专业学生......
人教版高中语文第二册（必修本2003年12月第1版）将《谏太宗十思疏》的首句“臣闻求木之长者，必固其根本”解释为：“我听说，想要树木生长，......
一、教材分析使用教材:首都师范大学版<思想品德>(七年级第二册)第11课<担当自己的责任>.......
人民教育出版社出版的全日制普通高级中学教科书《语文》第二册中，选录了杜牧的名篇《阿房宫赋》，其中有一句“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼......
中学高中语文人教普高版第一册及人教标高版第二册中的《在马克思墓前的讲话》是一篇传统课文。本文是一篇经典演说辞，内涵丰富，通俗......
教学内容：人教版新课标实验教材数学第二册。 教学目标：1．让学生发现、经历、探究图形简单的排列规律，通过比较，理解并掌握找规律的方法......
一、分析 本节课是人教社数学第二册第九单元《统计》的第三课时，学生在第一、二课时中已初步认识了统计图，并能分辨出统计图......
中等职业技术学校开设的商务英语、旅游英语、酒店管理等专业对学生英语水平要求比其他专业更高.为了全面提升这些专业学生的英语......
人教版<九年义务教育初三物理>第二册中第四章摩擦起电,其中两种电荷一节的两个演示实验--带电体能吸引轻小物体,同种电荷互相排斥......
人教版初中物理第二册课本关于《通电导体在磁场中受到力》的演示实验，操作复杂、可见度低、效果不明显。本人在教学中采用图l所示......
高中《物理》第二册第207页有一习题，内容为“使用一个强磁铁可以判定灯泡中电流是直流还是交流，请说明怎样判定及其判定的依据。”......
人教社高中语文第二册(试验修订本)对<项脊轩志>"一日,大母过余"中的"过"是这样解释的,"到我(这里来),意思是来看我."......
高中化学第二册有“苯的硝化反应”的演示实验，此实验有如下缺点：该实验装置为一敞口装置，硝基苯的剧毒易对实验者造成伤害；实验时间长......
高考命题,源于教材又高于教材,不少的高考试题是课本习题的变形或能从教材中找到它的"影子",因此,在课堂教学中应注意对课本习题的......
新教材第二册(下B)给出了这样一个概念:如果(→a)⊥α,那么向量(→a)叫做平面α的法向量.课本仅给出了这个概念,在其例题、课后练......
一、谈话引入1.小朋友,你们说说自己看到的春天是什么样的?2.春天万物生长,到处鸟语花香,正是我们去旅游的好时候.如果这时候,我们......
一、说图激趣1出示本课教学挂图或让学生看课本里的插图.请学生说说图上画的动物是什么?谁见过小松鼠,能说说小松鼠的一些特点吗?......
人教版“课标”教材教学第二册P27。一，创设情景 感受新知1.师：（出示一个风车）小朋友们看，这是什么？生：风车。师：你们喜欢风车吗？谁动手做过......
<正> 贾祖璋的《南州六月荔枝丹》(见人教版高一语文第二册第三单元)一文,多处引用了诗词典故,既使说明形象生动,又使文章诗意盎然......
<正>刘征的《过万重山漫想》曾经入选1998年人教版高中语文第二册,编入2000年人教版高中语文第二册时删去了三段文字(删文从略)。......
课本上的习题是经过认真筛选后设置的,具有一定的典型性、示范性和探究性.教学中,正确引导学生对典型习题展开多解探究,总结解题规......
高中物理必修课教材中共编入33篇"阅读材料",其中第一册14篇,第二册19篇.对于这些"阅读材料",许多老师没有引起足够的重视.教学实......
全日制普通高级中学教科书(必修加选修)《物理》第二册，学生分组实验“用描述法画出电场中平面上的等势线”是高中重点实验。该实验......
人民教育出版社出版的全日制普通高中教科书(必修加选修)，第二册第十三章第八节“电容器的电容”一节中，为便于读者理解“电容器”、......
现行九年义务教育三年制初级中学<几何>第二册(人民教育出版社中学数学室编著,以下简称教材)第226页有这样一段文字:"在记两个三角......
高中生物(必修本)第二册中很多遗传题要计算某性状的遗传比率或某基因型概率。解题时必须掌握和注意以下几个问题：......
一节口语交际课,训练重点是看图编故事.本课配有两幅图画:一幅画的内容是小鸡、小兔、小猫和小羊坐在长颈鹿家里,每个动物前都放着......
本文拟对北师大版《中国历史》(初中第二册)课文注释作一简单探讨,认为大部分注释是必要的,在课文中起到了积极的作用。部分注释是......
教材简析:<传话游戏>是小语第二册第五单元的口语交际课.教学时,可以根据教材要求,先组织学生开始传话游戏,再以游戏为凭借,总结传......
为了增强集中识字教材的形象性、趣味性、灵活性,苏教版国标本二、四册集中识字教材,本着"识写分流,多识少写"的原则,在吸纳传统识......
新教材全日制普通高级中学教科书(试验修订本*必修)<数学>第二册(上)第88页第15题:画出不等式(x+2y-1)(x-y+3)＞0表示的平面区域.......
《孔雀东南飞》中“女行无偏斜，何意致不厚”中的“何意”，人教版高中语文课标教材（必修第二册）注为“谁能料到”，郭锡良等编《古代汉语......
人教版全日制普通高级中学教科书（必修）《语文》第二册（2003年）第24课《种树郭橐驼传》一则注释为：“〔偻（lǚ）〕脊背弯曲，即伛偻病。”为......
