言语主体相关论文
《语文课程标准》（2011年版）关于语文学科的性质界定有这样一句话：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这句话......
有这样一种现象:会说的不会写,会写的不会说。语流失畅是长期从事并习惯于文字写作或初涉文秘圈的秘书人员在职业口语表达中遇到的......
一语言最基本的功能是交际功能。随着人类社会的进步和科学技术的发展,人们的交际范围越来越厂,有关言语交际的研究也日益受到重......
一、言语主体理论简介本文所使用的“言语主体”概念是胡范铸先生言语行为理论的基本范畴之一。根据胡先生的理论,任何言语行为都......
语文教育的高耗低效到了遭国人唾骂的悲哀境地。语文人当痛定思痛！要走出这一困境，愚以为必须在语文教育根本性问题的研究上有新的突......
回顾自己这一年多在教育教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度，教学工作包......
“翻转教学”是目前国内外课堂教学改革中着力探索的一条重要途径，其基本模式是教师借助短视频或微课件制作，将课前任务提前交给学生......
语文教学的目的是培养学生的语文能力，某种意义上讲，这种语文能力不是别的，就是语感。语感是言语主体对言语对象的一种直觉同化，语文能......
从语法意义上看,现代汉日语形容词均可表示事物的属性、状态;言语主体之判断、心理感受.从语法功能上看,它们均有充当主、谓、定、......
本文从“言语主体”和语用学中“礼貌理论”的角度出发解释了「させていただく」这种表达在日常生活中频繁使用的理由,重新尝试定......
《语文课程标准》指出，中学生要能独立地阅读文学作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力，形成良好的现代汉语语感。语......
G623.2 从阅读的角度来看，标点符号是书面语言的有机组成部分。一个小小的标点，由于所处的情境不同，所蕴涵的形象、情感、意蕴也不......
巧借多种冲突是提升互动品质的重要途径。这里的冲突是指发生在同一教学时空中两个或两个以上言语主体在认知、情感和行为等方面互......
很久以来，在应试的功利目的下，我们以为要提高语言能力，就必须强化语言知识的教学。而事实上，语言能力的养成，仅有绝少部分来自于纯理性......
古人说:“书读百遍,其义自见。”又说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这些都说明了一个问题,即朗读在语文教学中的重要性。只......
一、问题的提出 长期以来，一些语文教学活动因其机械乏味，禁锢了学生的灵性，束缚了学生的思维，使学生无法智慧地驾驭“语言”的骏马......
语感是言语主体对语言的直接感知能力，是掌握语言习惯的一个较高级的阶段，培养语感是语言教学的核心目标之一。长期以来，在中学英语教......
新课程标准（以下简称“标准”）将语文学科性质定位为“最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”，是“工具性与人文性的统一”，从而......
语感教学就是在语文教学中培养学生的语感.在阅读教学中养成学生良好的语感,可在以下几个方面作一些尝试:通过阅览、诵读优秀的语......
在语文教学范畴，正确的语文价值观主要是指对汉语文有科学的认识，并具有热爱祖国语文的感情。它的主体是将汉语文作为母语来学习的学......
本文运用符号学、信息论和系统论思想尝试勾勒出篇章的语义结构模式:由横向层次(话语意义层,形象意义层和蕴含意义层)和纵向系列(......
伴随着全球化进程的空前深入，国际战略竞争已从硬实力扩展到软实力特别是文化软实力的较量上。由此，“文化软实力”升温为政界关注、......
胡锦涛总书记在党的十七大政治报告中曾肯定性指出中国社会的巨大进步：“人们思想活动的独立性、选择性、多重性、差异性明显增强。......
3意味の個别性と具体性言語にっぃて論じるときには,どんな場合にも意味を舞視することはできなぃ.言語学者は抽象的な記号として......
一要全面理解中国特色社会主义话语体系内涵。中国特色社会主义话语体系的建构应紧密围绕中国特色社会主义的实践进行，从宏观、中观......
汉语语用学一向缺乏对基本范畴之间逻辑关系的专门讨论,由此,也就很难发现新的语用范畴。语用学应该是一种基于某个核心概念而逻辑......
<正>一、教师言语交际的涵义教师言语交际是教师运用语言交换信息、沟通信息、交流感情的行为和过程。在言语交际学看来,这种行为......
“语言的私有性”问题由于本身所具有的悖论式特征，在西方语言哲学中一直悬而未决，成为一个充满诱惑的学术险地。相对于文学语言的修......
所谓语感,就是指言语主体对言语对象的一种直觉感悟。“语言训练,要紧的是训练语感。”语感能力的培养涉及诸多方面,笔者结合多年......
本论文旨在通过《瞬间录》体裁特色的分析,不同类型的抒情主人公以及作品中的哲理抒情特色来呈现、分析并总结邦达列夫微型散文集......
鲁迅小说的言语主体主要有三类,一类是文外叙述者,一类是文内叙述者,一类是小说中的人物。这些言语主体的抒情的话语,虽然由于言语......
汉语"第一/二人称+看/想/说"类表达受到广泛关注,究其原因是这类表达可以用来标记说话人对所述命题的主观认识和评价,即具有主观性......
本文主要研究话题的跨话轮推进问题。本文从话语的信息结构出发界定“话题”和“述题”的概念。与目前大多数研究只关注“话题”的......
政府微博是电子政务新的发展形式,近年来国内各级政府机构纷纷开设微博,政府微博成为网络上重要的政民沟通平台。学界对于政府微博......
情态性（отлат.тодш-мера,способ)概念最早可溯源至古希腊哲学家亚里士多德对情态逻辑的研究。在他的理论基础之......
随着70年代语用学从所谓“帮闲学科”跃升为语言学中的一门新兴的独立学科，随着“人文主义”的复苏，人们越来越重视对语用学的研究。......
文学作品是作者情感态度、立场观点的具体化,承载着作者的主观情态性。主观情态性作为＂人本主义＂的核心概念,其复杂性不仅表现在对其......
