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上学年，我校开展了“三七”课堂教学模式的研究，此模式是在充分考虑孩子的心理和认知特点，考虑各学科的课程标准而设立的。我以人教版......
小学语文教学中，识字教学占有重要地位。由于儿童的学习兴趣直接起着支配作用，所以应注意挖掘所有汉字固有的因素，让学生融入自己的再......
苏教版小学语文第四册第11课著名特级教师周一贯说：“要用小学语文来呵护儿童的生命发展，润泽儿童的精神世界。”神话故事《沉香救母......
《两颗种子》是湘教版语文第四册第八单元的一篇讲读课文,下面我以《两颗种子》一文为例浅谈低年级文本的细读。一、细读结构和主......
口语交际教学,应为学生营造宽松、民主、愉快的交际氛围,创设多样、灵活、可感的交际情境,采用生动活泼的教法,激发学生交际的欲望......
《找春天》是人教版实验教材语文第四册第一单元的开篇课文。本组教材是以春天为主题的。......
集体备课是促进教师成长的平台和教师展示自我才華的舞台。为了让集体备课收到实实在在的效果，钟祥市实验小学尝试备课改革，采取分工......
我在上初二语文第四册《公输》一文中，曾遇到这样一种情况，学生在课堂上提出了一个不同见解，让我感受颇深，觉得在我们现代教学的课堂上......
苏教版语文第四册《＂闪光的金子＂》是一个真实而感人的故事,讲述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上,想群众之所想,急群众之所急,热心为......
《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册中的一篇优美的写景散文。全文语言优美，富有韵律，有较强的画面感，给人以身临其境之感，可以作......
春天来了,她像个害羞的小姑娘,悄悄地向我们走来。人民教育出版社小学语文第四册第一篇课文《找春天》呼唤着我们——找春天去吧!......
一、教学内容 人教版小学语文第四册《玲玲的画》（第二课时）。 二、教学目标 朗读课文，理解课文内容；感悟“爸爸”说的道理，懂......
北师大版小学语文第四册有篇课文——《不懂就要问》。文中讲述了儿时的孙中山在私墊读书时为弄懂书里意思,冒着被责打的危险大胆......
柳宗元的《愚溪诗序》是人教版全日制普通高级中学教科书（必修）语文第四册第五单元的一篇古文。在文中第一段有“古有愚公谷，今余家是......
《找春天》是人教版小学语文第四册第一单元主题《春天的发现》下的第一篇课文，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一......
