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幼儿阶段是语音发展的敏感期，也是幼儿发展普通话语音的关键时期，却也是普通话发音受方言影响较大的时期。以120名大班幼儿为调查研......
本文从语用学和认知语言学角度对日语反事实条件句的定义、基本表达特征、语用功能等方面着重阐述,以用来明确日语反事实条件句本......
语言学习过程中存在语言迁移现象,母语方言会直接影响二语习得效果。根据语言迁移理论,论述了南京方言区外语学习者不同程度地受其......
在学写英语文章的过程中,很多学生的作文条理不清,内容混乱,得分率低.究出原因,多半是因为平时练笔不规范,对出现的错误不加重视,......
21世纪是一个国际化的高科技时代 ,是知识和信息传播日新月异的时代。新的世纪对人才的需求 ,应当是具有全面素质的人才。除专业素......
语言迁移是一种在二语习得过程中很普遍的现象（Ellis， 1994，2006）。在学习外语前，语言学习者已经长时间的使用了母语，并且非常熟悉母语的......
英语写作一直是中国大学生英语学习中的薄弱环节.文章主要从遣词、造句、篇章结构等方面分析了汉语思维模式对大学生英语写作的负......
英语的语音对高中生的高考成绩,尤其是口语成绩,有着直接的影响.受到地方方言习得的负迁移影响,高中生在学习英语时,倾向于在英语......
学生在学习过程中出现的错误资源是一种重要的生成性教学资源。备课时预设学生出错情况，课堂中呈现学生出错信息，出错后组织引导学生......
一、母语负迁移影响下高中生英语写作典型错误分析英语属印欧语系,有大量的词形变化表示语法关系,如复数名词要有相应的屈折变化,......
由于中西文化的不同,造成语言交际的障碍。了解中西文化的差异,克服汉语文化的负迁移现象,是英语学习的重要内容。
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从中西思维视角审视了思维差异对大学英语写作的影响，分析了中西思维模式差异使得英汉语言在句子结构和段落篇章方面存在差异，以便学......
从中西方文化差异对英语表达具有重要影响的角度,提出了英语表达中减少中国文化痕迹,切合西方文化习惯的若干方法与途径。......
语言学家A.C.Gimson认为,要掌握一门语言只需掌握50%-90%的语法和10%的词汇就足够了,但必须要掌握100%的语音①。这就充分说明了语......
英语写作一直是中国大学生英语学习中的薄弱环节。文章主要从遣词、造句、篇章结构等方面分析了汉语思维模式对大学生英语写作的负......
安徽方言丰富多样,各方言区对英语语音习得产生的负迁移影响也不相同。通过语言迁移理论和对比分析理论,从音段音位层面对比分析安......
为便于温州人习得普通话标准音,比较分析普通话与温州方言二者的音系差异发现,温州方言对普通话语音学习的负迁移影响主要由发音经......
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在中西方不同的文化体系下,中国人和西方人形成了不同的思维方式;中国人的思维特点在于重视内敛、求同、和谐,而西方人则重视外倾......
近几年来,越来越多的语言学家开始关注母语对第二语言习得的迁移影响,以期帮助外语学习者更好地掌握外语。本文将在充分比较英语和......
从中西方思维差异出发 ,分析不同的思维模式对造词、选句以及篇章结构产生的不同影响 ,从而引导学生在写作中有意识地模仿西方思维......
英汉两种语言的写作风格在思维方式、篇章结构、语言特点等方面都存在着很大的差异,本文结合大学英语教学的实践,分析大学生在英语......
中西思维方式在民族文化特征以及思维方式方面的差异导致学生在英语写作上不由于了解英语语言思维特点而陷入只见树木不见森林的困......
本文从语音、词汇、句法以及文化差异等方面对比了日语与汉语和英语的不同,分析了"日语零起点"大学生学习日语时,已有的母语和英语......
中西思维方式的差异导致了由于不了解英语语言思维特点而在英语写作上陷入只见树木不见森林的困境。只有了解中西方思维方式的差异......
近年来,随着语言界和学术界对中学生英语教学的研究,母语迁移的现象越来越受到重视。很多学者开展了有关汉语对英语语音学习的负迁......
本文从东西方思维模式的差异出发 ,结合大学英语教学实践 ,分析了大学英语写作中由于受东方思维负迁移的影响而产生的种种弊病 ,以......
