运动智能相关论文
智能可穿戴设备的快速发展为体力活动的大数据。但是，可穿戴设备由于数据精度不准确，以及对于健身时错误动作无法及时的进行监测和纠......
对于高校高水平篮球运动员运动智能评价进行理论与实践层面的分析,无论是从丰富现有研究的角度来看,还是从提升运动员专项竞技能力......
在多元智能理论中，要求教学者关注学生成长，为学生创造不同的学习机会，让学生认识自我，发现自我。那么，在初中英语教学中，教师该如何运用......
生命在于运动，然而聪明也来源于运动。 开启运动智能，打造聪明宝宝的第一步！ 运动智能——成长的基石 运动智能是指人巧妙地......
篮球运动一直是社会各界关注的重点,中国篮球运动的发展也一直受到关注,对篮球人才的培养是促进国家篮球运动发展的重要部分。从运......
活动目标 1、探索网的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。 2、多人合作玩网，提高钻、听信号跳等运动智能。 3......
你一定听过一首歌——《自己》，那个23岁女孩徐海星唱的。不去管后来关于她的那些争议，这首歌真的很好听，徐海星唱得也不错。我请你注......
随着时代的发展,高校的体育教育事业取得了极大的发展,目前更致力于培养学生的创新能力。那么,高校体育专业要如何培养学生的创新......
运动智能不仅是宝宝最先得到发展的能力，而且将为宝宝的其他智能的发展奠定坚实的基础。心理学家研究发现：当人在体力劳动和体育锻炼......
刚刚进入冬天,很多妈妈就给小宝宝捂上了厚厚的衣服,岂不知,长期的恒温环境只能让宝贝的免疫力下降,反而更容易感冒。其实,在初冬......
本研究旨在构建优秀女子肢残乒乓球运动员专项运动智能结构模型,制定优秀女子肢残乒乓球运动员的运动智能评价的标准。为我国优秀......
学位
健美操包括大众健美操和竞技健美操。大众健美操又称大众健身操，以满足广大人民群众锻炼身体、娱乐身心为目的;竞技健美操则对运动......
事实证明,高分数、低体能的人不是人才,思想观念陈旧、不重视发展的人也算不上人才,只有全面发展智能、全面提高创造能力的人,才是......
宝宝是学习的天才，只要妈妈用心，并且采取合适的方法，就可以轻轻松松开启宝宝的智慧之门，养育出高智商的宝宝。 在宝宝早期发育的关......
与传统的“智力”、“智商”概念不同，多元智能更加致力于开发孩子不同层面的潜能。在多元智能的概念里，不存在孩子是否聪明的问题，它......
现今课堂教学目标由只注重一元智能向培养和发展多元智能的目标转变，即各学科教学过程不只局限于本学科最直接发展的智能。学科智能......
一、多元智能理论主要观点 多元智能理论是哈佛大学研究生院教授加德纳（Howord Gardner）于1983提出的。 加德纳认为传统的以语......
使用多媒体辅助教学,数学课不再是传统的数理逻辑智能与语言智能的培养,空间智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能甚至身体......
美国哈佛大学著名心理学家霍华·加德纳教授认为,人的智能至少由八种智能要素组成,即语言智能、数理逻辑智能、空间智能、音乐智能......
过去的评价一直认为应重视学生的智力发展,其实人的智力并非仅指记忆力或逻辑思维能力.按照美国心理学家加德纳的多元理论所说,人......
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为8种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、......
近读美国哈拂大学著名心理学教授霍华德?加德纳的《多元智能》一书,启发多多,收益匪浅。霍华德?加德纳提出的多元智能理论认为每个......
目前，随着经济体育职业化的高度发展，越来越要求运动员具有高度精确的技术、及其充沛的体能、顽强不息的意志品质、成熟稳定的心理素......
多元智能理论由美国哈佛大学霍华德·加德纳教授提出,他认为人的智能是多元的,包括语言智能、逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、......
摘 要: 排球运动不断发展和变革,比赛的激烈程度不断提升,对运动员提出了新的要求。排球运动员的速度、耐力、高度、力量被赋予了......
多元智能理论是美国哈佛大学著名发展心理学家霍德华·加德纳提出的，这一理论认为人的智能是多元的，至少拥有9种智能：①言语／语言智能；......
在现代篮球运动训练中,正确的认识体能训练体系,有助于训练组织者更准确更全面的解决训练中的问题,从而在训练中有的放矢,提高训练......
女儿到13个月时才会叫“爸爸”“妈妈”，用传统的智力观评价，我感觉女儿的言语智能发展一般。女儿到16个月学会独立行走，她是“先会走......
在当今激烈的竞技运动比赛中,运动智能总是在比赛当中发挥着无形的作用,表现出隐性的一面,而不易被人们所察觉,是运动员竞技能力的......
多元智能包括语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、肢体运动智能、音乐旋律智能、人际交往智能、自我认知智能以及自然观察......
本文借鉴国内外的划艇训练方法,结合上海徐汇区青少年体育运动学校青少年划艇运动教学训练经验进行实践研究,从运动员选材、教学训......
摘要：运用文献资料、专家调查、心理测量、数理统计等方法对58名不同层次的女子残疾人乒乓球运动员运动智能进行研究，旨在构建优秀女......
加德纳认为：智能是人在特定情景中解决问题并有所创造的能力。每个人至少有八种智能：语言智能、逻辑—数理智能、空间智能、运动智能......
如何对高水平武术套路运动员实施准确、有效、系统化的训练，提高竞技比赛能力，关键在于对其制约因素的掌握程度。构建高水平武术套路......
通过重新审视训练理论的形成及其功能,认为训练理论存在着正误之分,并不是所有训练理论都可以用来指导实践;训练理论指导实践的前......
多元智能理论为启迪学生的多种智能开辟了途径，在英语课堂上有目的地进行各种智能的开发，必定能使学生触类旁通，各种独立而又相互联系......
柔道运动员的竞技能力由体能、技能、战术能力、心理能力与运动智能组成。其中,技能是核心,是项目的发展的灵魂,是柔道运动员获胜......
随着冰雪竞技体育的发展，运动训练已经发展到一个新的阶段，其重点内容是将运动员的体能与智能科学合理地结合，以帮助运动员最大限度地......
【正】大赛当前,运动员的体能、技能、战术能力以及运动智能都只有在其心理能力的参与和配合下,才能得到充分的发挥。不同类型的运......
研究目的:本课题通过实验法构建多远体育活动模块,探讨多元体育活动模块对3-4岁幼儿运动智能及动作发展的影响。研究方法:以3-4岁......
随着素质教育的全面推行和教育改革的深入，体育教学的目标与任务也要与时俱进，虽然无论是传统的体育教学目标，还是《体育与健康》新的......
