特定情景相关论文
《背影》是一篇只有1500多字的短文,但却有巨大的艺术魅力。究其原因,是作者善于捕捉特定情景中最富有表现力的细节,通过形象的刻......
一、事例教学法的含义及主要特征所谓事例教学法是指教师根据教育教学目标，通过对一个典型事例的描述，引导学生进行讨论，从而提高学生......
一个成熟的扬琴演奏员在现场的演奏中要把一部戏曲中的音乐或者一首独奏演奏得娓娓动听,起到绕梁三日不绝于耳的效果,就要求演奏员......
随着经济全球化发展的步伐日益加快,全球范围内的合作与交流对各行业专业英语的要求越来越高。各个专业在培养学生专业知识及职业......
以视觉为主的电影,为了获得最大的艺术表现力,毫无疑问地应该充分运用电影的特殊表现手段,尽可能地靠形象说话.如果一部影片能够......
《逆光》是一部以反映八十年代青年工人的现实生活为题材的影片。但它所涉及的社会面远远超出了青年的范畴,这就给摄影带来了一定......
在高中阶段的英语学习中，单词是学生面临的一大难关。其实，记忆单词并不是无章可循。学生可用的单词记忆法很多，比如：词缀构词法、音标......
本文首先分析了学生在商务英语写作中存在的问题,并结合的语块的特征重点探讨了语块理论应用于商务英语教学的意义及方法。
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中国戏西洋戏图／陈小波文／汤晨光西洋是现代化的故乡，从“五四”起中国人就高看西洋文艺，因此我们除了中国戏，只知道西洋戏，非洲人和大洋......
在过去相当长的时期里,人们对语言学习的认识非常狭隘,认为仅仅就是为了学习语言本身,或者说只是为了掌握由语音、词汇和语法诸要......
广告作为直接为经济服务的一种手段,是社会语用学的一个重要研究课题。它用语言招徕顾客,进行宣传,为企业促销,并树立良好的商业形......
科技英语与普通英语是不同的,它有自己的特色,尤其是专业性强这一特点更为突出。因此想提高科技英语的翻译水平不下一番苦功是不......
高度的提炼、强烈的夸张、鲜明的节奏是中国戏曲演唱的特征。唱、念、做、打,“唱”字为首,而唱、念、做、打又统一于音乐和锣鼓点......
语用学、语用失误与英语教学于润梅大多数英语学习者对语用学这个概念可能还感到十分陌生，但对它所包含的内容却应该是熟悉的。语用......
加强成年人俄语口语教学，培养实用型人才黑龙江广播电视大学邓立强本人自参加工作以来，一直工作在俄语教学第一线上。我的教学对象主......
谈谈“会话含意”理论在英语教学中的应用李健（贵阳医学院贵州贵阳５５００００４）语用学是语言学的一个新领域。研究的是特定情景中的特定话语和不......
本文通过中国学生在英语交际中的语用失误分析，提出了语用内容在英语教学中的重要性。教师应在英语教学中从多方面对学生进行语用能......
下面是在餐厅里的对话。 。答话的 是本文的题目。之所以注明为“旧题”，是因为这在十几年前曾引起日语学界的讨论，有十来位学者发......
打过一站又一站,赛完一轮又一轮,一场2个小时的网球赛,最困难之处,并不在于体力难支,而在于,如何每时每刻都保持有高度的注意力,尤......
“异 性之间是否在存在纯真的 友谊?”这是目前“热线”杂志中经常讨论的一个话题。对此众说纷云,各有各的道理。随着社会变革,各......
一、引言从语用学的角度看,预设是说话人的预设,是一个依存于说话人的概念,是说话人在说话前所作的一系列设想①xiexie,。预设除与......
数字是枯燥的,但演讲中却经常使用数字,为什么?因为只要用得巧,就会为演讲锦上添花。一、让数字递减,气氛渲染更浓烈为了突出重点,......
1.在黑暗中看到的,才是电影。2.写小说和拍电影没有太大不同,无论写小说还是拍电影,都是把内心感情表达出来,目的,都是让观众感受......
语用学是20世纪语言学研究中新兴的一门学科,它研究在特定情景中的特定话语,特别是研究在不同的语言交际环境下如何理解语言和运用......
《红楼梦》是一部鸿篇巨制,而语用学是语言学中的新兴学科领域。语用表达的多样性在此书中有重要的体现。一、引言语用学是语言学......
大学英语教学中学生的特点不是单一的,是多维性了,只有抓住了学生参与的多维性,才能有效的处理教学中的各种问题,促进教学质量的提......
为了提高教学质量,使学生在学习活动中明确学习内容,在表达时尽量少用汉语思维,努力用英语思维,逐步克服汉式英语,可以用词语搭配......
著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”小学英语教......
如果儿童缺乏移情能力,那么他就难以识别他人的情绪情感状态,难以获得与他人相近似的情感体验,也难以理解他人的情感反应,当然他也......
一、命题方式点击“补全对话”通过设置特定情景以书面形式考查考生口头表达能力。主要命题方式有以下两种:(一)根据对话内容选出......
传统的句型教学方法,无论是翻译法,还是直接讲授法或演绎法,至少有两大缺陷:一、缺乏对学生心理的研究。二、不能激发学生兴趣、......
有两种典型的处理隐喻问题所采取的语义和语用模式。一种是戴维森所采取的因果理论模式;另一种是塞尔的语用意向理论模式。对于戴......
体会课文的思想感情，是中高年级阅读教学的重要任务。叶圣陶先生在《论国文精读指导不只是逐句讲解》一文中说：“所谓体会，得用内省的......
听力理解能力提高的过程是一个循序渐进的过程,贵在坚持,而且在训练听力时要注意语言能力的培养,要讲究听力训练的策略。1.了解文......
这里的“说”指阅读教学中教师对学生的所有言语表达行为的一种主体性关照,它不同于特定情景下的“口语交际”训练,这里关注的是自......
即兴说话又叫即席说话,它是一种科学务实的思维方法,是一种在特定情景下事先没有准备的临场说话口语样式。表达者临场因时而发、因......
教师教学效能感来源于班杜拉自我效能感的概念,他将其定义为“个人对自己在特定情景中,是否有能力去完成某个行为的期望”。将自我......
翻开旧时的记忆,用冰封的钥匙打开一段往事,心中不由得一阵苦涩。娜娜是我少时的好友。有一次,我们相约在公园里玩。那天天气闷热,......
情感是非智力因素的核心。苏霍姆林斯基指出:“学校里的学习不是毫无热情把知识一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻......
有学者认为:教学是教师和学生在具体教育情景中对内容做出根本变革的过程即创新内容与意义的过程。教师的“预设”固然重要.但教学......
