积极评价相关论文
在新课改背景下，小学语文课堂教学理念与教学方法都发生了很大变化。在小学语文课程教学评价中，其评价目的为引导学生了解个人的不足......
进入初中,随着学习科目的增多和学习难度的增大,两极分化现象逐渐凸显,为更好的解决这个问题,合作学习的课堂教学更能激发学生学习......
推动小学数学课程中的逆向教学设计，需要教师“以终为始”，将数学课程教学目标和学生的学习结果作为数学教学活动的起点，引导学生搜集......
＜正＞【活动背景】小学生经常以他人的评价来评价自己，可见，他人的评价对小学生影响的重大。但是在对他人进行评价时，小学生经常看到显而......
摘要：本文基于教师在作业批改中积极评价的激励效应，提出利用积极评价培养学生良好习惯的三大策略：教师在学生作业中的积极评价要符合......
复述是语言和思维能力的整合,是对原文的重点内容和精彩情节的重现,既是教师的教学方法,也是学生的阅读策略,是一种语用练习形式,......
[摘要]当前，职业院校学生发展评价存在评价目标过高关注共性要求、评价过程过度强调甄别选拔、评价方式过于偏重量化标准、评价主体......
摘要：农村学校的信息技術教学与大城市比，硬件和师资水平都存在较大差距。本人在信息技术教学中，注重结合本校环境和学生学情，采用自主......
〔摘要〕表扬作为一种积极的评估和教育手段，如果运用得当，会激发学生的学习动力，提升教育教学质量;但是不恰当的表扬却难以发挥出真......
摘要：本文认为，要想使教师的积极评价有实效，就要关注学生的学习状态，让学生在准确的评价中增添自信，在真情的评价中享受温暖，在多向的评......
幼儿期是规则意识与规则行为形成、发展的重要时期。文章主要从角色扮演、集体讨论、积极评价、家园合作这四个方面论述幼儿规则意......
摘 要：教师在教学中运用积极心理学理念，对学生的学习行为和态度进行正面的引导和干预，培养学生良好的学习习惯，养成积极的学习态度，树......
摘要 教师尊重学生，平等地与学生交往，积极评价学生，学生会因此产生自信心，增强进取心，同时在他们的意识中会产生“我能行”的观念，从而......
普车实训，是中职学校数控专业的学生必须掌握的一门专业基础课程。现在的中职学生，乐于接受新的事物，在普车实训教学中，对学生不能施加......
随着新课程改革的发展和层层深入,积极评价在小学语文课堂教学中的应用逐渐成为教学活动的重要组成部分。让学生在课堂上找到自信......
◆摘 要：语文是初中时期的一门基础学科，同时也是一门非常重要的学科。学好语文不仅可以培养学生的语言组织能力和交流能力、并且也......
[摘要] 本文从技校学生冷落英语学习的实际出发，探究培养学生英语学习兴趣的途径和方法，提出自己对解决此问题的看法和理念：关爱引导，......
《3～6岁儿童学习与发展指南》中的亮点之一是在教育建议中引入了家园共育.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合......
本文简要介绍微波在公路养护领域中的应用,特别是在高速公路及机场跑道沥青路面修补中的应用.微波修补技术与其他技术相比,具有时......
摘 要：小学是九年义务教育的基础阶段，在这一时期的学生初步接触系统化的学习，学习经验不足，理解与记忆的能力较差，必然会遇到各种各样......
随着时代的发展和社会的进步,教师的教育理念也在发生转变,而且教学方式也在不断创新.小学阶段的学生心智还不健全,需要教师主动引......
摘 要 心理学中有这样一个名词“晕轮效应”，又称光环作用，指一个人的某种品质或特征非常突出，给他人以清晰鲜明的感觉，甚至错误地从一......
摘 要： 课堂有效教学是指在课堂特定时间内，教师帮助学生完成学习任务，获得预期的进步和发展，包括知识、智力、情感、创造力、思维与......
摘要：农村小学生普遍存在怕写作文，厌写作文，写作成为小学生一个沉重的负担。如何改变这一种现象，让学生对作文产生兴趣，想写作文，我总结......
摘 要在初中政治教学中，教师需结合学生的自主学习情况，采取对学生有效的方法来增强学生的学习兴趣，营造轻松和谐的学习氛围，以此达到......
摘 要小学语文教师应采用创新课堂教学的方法，以语文课为基础，激发学生的创新意识与创造性思维，培养学生创新能力。 关键词走向实......
作业质性评价，是指在师生相互平等尊重的基础上，用发展的视角更多地给予被评价者关注与关怀，注重对个体独特性的认可，用可行性的手段对......
【中图分类号】G623.71 在推进生本教育的今天，美术教育不仅是一个重要组成部分，而且还是一个创造性学科。小学美术教学并非是专......
摘要：“合作式”教学已经成为一种潮流，目的是让每个学生真正参与到问题的讨论学习中。但实际上不少学生仍然没有真正参与或敷衍了事......
在现在的小学语文教学中,应该给予学生充分的自主学习空间,发挥学生在课堂教学中的主体性地位,让学生成为课堂的主人.语文教师应充......
摘 要： 传统的教学方法“满堂灌”，不符合小学生的生理、心理特征，以致学生产生厌倦心理，对英语失去兴趣。教师要采取一切可用的方......
伟大的教育学家苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，主要的是获得聪明。”这就要求学校教育注重对学生......
幼儿园教师队伍的建设与管理,是提高保教质量的基础.教师在教育教学中持有什么样的教育理念、情感态度与价值观,便会有怎样的教育......
问题意识能打开学生的思维,使他们积极探讨,打破原有的思想,勇于创新.培养学生问题意识的重要渠道以及全面落实课程标准的重点之一......
关键词： 养成教育，小学新生；家校联系；有恒训练；积极评价 内容提要： 小学新生的行为习惯养成教育尤为重要，小学新生在行为习惯的......
摘要：在教学中既要求改变教法，又要求改变学法。因此，在课堂教学过程中，教师应充分发挥主导作用，通过教学唤起学生自主学习的意识，培养学......
【摘要】在初中英语教学中，书面表达是学科能力结构中的一个重点，也是难点。如何进行有效的书面表达能力指导，我认为，必须把书面表达的......
十多年的小学语文教学，让我深知：教学评价在课程改革中起着导向与监控的重要作用，是课程改革成败的关键。当前学校教学评价存在着过分......
随着我国课程改革理念的不断完善和发展,要求课堂教学要重视积极性的评估,尤其是小学语文课堂教学,采用积极性的评估教学措施不仅......
摘 要： 课堂教学评价应该充分关注学生的个性差异，关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观，以鼓励、表扬等积极的评价为主......
新课标指出：对学生数学学习的评价是为了全面了解学生的数学学习情况，激发他们的学习兴趣，改进教师的教学方法。总的来说，对学生的积极......
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,识字教学既是小学语文阅读写作教学的起点,又是低年级语文教学的重难点.识字量庞大、......
在幼儿阶段我们应给幼儿创设一个安全、愉快、宽松、有趣的学习环境,通过有效的师幼互动点燃幼儿对求知兴趣的火苗,擦亮幼儿想象和......
心理学家桑代克认为“学习是一种可以观察到的行为变化”.《新课程标准》也提出“以学论教,教为了促进学”的理念.新课标要求教师......
