习题编制相关论文
在新课标下,培养小学生的数学核心素养是当下数学教学的根本任务与目标。而习题编制是锻炼学生解题能力,助力他们数学核心素养顺利......
习题质量的高低,主要取决于习题的情境、学生的知识和认知水平三个核心元素,其中认知水平分析与情境的复杂程度、知识的理解程度密......
基于《义务教育化学课程标准(2011年版)》、现行的人教版教材、全国各地的中考试题研究,对人教版教材习题的编制提出“坚持学科核......
习题是中学数学学习中的重要组成部分,学生通过参与做题的过程,可以巩固所学知识,积累学习经验,拓宽思维,培养数学素养.二次函数既......
结合学科核心素养对一道以科学史为背景的习题,从学科核心素养的四个方面对这类试题的价值进行评析,同时对如何利用科学史类材料编......
摘 要 在小学阶段，“量感”主要是指学生对长度、面积、体积、时间、质量、货币等的感性认识。因而，关注小学生数学量感的形成和习题......
课文复述技能以耳听理解力、笔记能力及书面复述能力为基础,这三方面的能力又各自受到各种因素的制约。因此要提高学员的课文复述......
物理习题教学是帮助学生深化理解基础知识和认知过程，发展认知结构，熟练运用和巩固知识及培养技能的过程，又是帮助学生树立物理思维方......
摘 要：本文主要介绍新课程标准下初中物理习题课的教学要从基础知识、精选习题、重要概念、挖掘开放性知识点、编制习题等方面着手，......
摘 要： 新课改的要求，以及时代发展需要我们具有新型人才培养观，审视并转变以往习题编制的观念。以能力立意为主是今后初中化学习题编......
G633.8 化学复习课是由不同的问题构成的，而问题的解决过程是培养学生思维能力的过程，因此，问题（含习题）的设计是否符合学生的实际水......
“习题式”教学模式下的习题编制不同于一般传统意义上的习题,而是更多地开发利用“习题”的教育教学功能,将新课教学、学习方法和......
近年来,随着中俄两国在政治、经济、文化等多领域合作的深化,高校俄语专业也在稳步发展。教材作为教学活动得以展开的基础,近些年......
本文从思想政治课的课程性质界定及课程特点出发，提出了情景性习题、实践性习题、开放性习题、过程性习题及德育性习题等习题的命制......
新课程条件下习题编制是我们教师应具备的一项基本功，也是一项常规工作.优秀的习题不仅有助于学生跳出题海，更对学生的思维和学习习......
在高三专题复习题训练中,一要注重训练内容的全面性和有效性;二要注重训练的深度和广度.这就要求教师要题海采珠,精心编制习题.本......
【摘 要】高中化学新课程从课程目标、课程结构、课程内容、教学方式、学业成就评价、教师专业发展等方面提出了改革的要求。高中......
本文对一道解三角形的错题进行研究,找到了该题出错的真正原因,并由此得到数学习题编制应注意的几个原则.
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一个共产党员赤诚的情怀●李来兴黎旭坚这里记载的是一个普普通通的共产党员，一个默默无闻的退休教师。他既无叱咤风云的壮举，更无惊......
一些教辅资料屡屡出现错题现象，究其原因，一方面，某些教辅资料的出版只求经济效益，不讲习题编制质量，只是把一些习题凑在一起了事，因而出......
高中学习阶段对化学习题的研究所围绕的主要是解题方法的研究、习题质量评价以及习题编制的原则等展开的，但是对在化学习题形式及内......
纵观历年高考试题,相当一部分数学题目都是由课本上的例、习题通过一定的方法改编而成,这对调动师生教学积极性,把教师、学生的主......
对高中数学开放题的设计方法和途径，有些文章进行了讨论．本文将对这一问题作进一步的讨论，并结合课题“高中数学开放题的设计与教学”......
课堂教学训练改革与研究是新一轮课程改革的关键之一.本文通过一道原子结构发展历程练习题的编制,探讨了以化学史为素材的习题编制......
<正>数学新课程标准要求我们,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来实现课程目标.要实现课程目标,仅靠师生课堂......
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)05-0260-01 摘要：开放性习题是一类很好的训练和考查学生的化学学习能力、......
教材内容是习题编制最好的资源。生物教材中的插图一般包括结构图、过程图、实验图、概念图等。教师可以利用过程图编制习题,以简......
在新课程改革背景下,化学教科书成了学生掌握化学知识,发展能力和提高素养的重要工具。而化学教科书中习题作为教科书的重要组成部......
培养学生的核心素养是当前我国教育界研究的焦点,针对学校教育中如何在各个环节培养学生的核心素养,大量的教育学者、一线教师在实......
以澳大利亚初中科学教材为例，从教材结构、栏目设置以及习题编制三方面分析教材编制的特点，为我国下一轮初中科学教材内容中重视文理......
语法是英语语言基础知识中非常重要的一块内容，在中考前进行语法知识的总复习是整个初中英语学习活动中的关键环节。做一定量的语法......
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2003年颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》 (以下简称《化学课程标准》)中明确要求学生能通过习题发现和提出问题,并通过访谈、......
以人教版高中化学教科书(必修)为例,调研了高中生对化学教科书习题的态度及评价。研究表明,学生不够重视教科书习题;学生根据教师......
针对学生课前、课堂、课后不同时间段的学习特点,紧抓考纲重点和知识薄弱点这两个关键点编制不同形式的习题。采取合作小组形式组......
在文献研究的基础上,提出14个影响高中化学教科书课后习题难度的假设因素,并对这14个因素进行检验分析,最终剔除无效因素,确定对高......
结合具体案例分析了高中物理习题(试题)编制中存在的表述不恰当、数据不合理、设计不严谨、模型不正确、与实际不符等典型科学性问......
