数学题目相关论文
数学题目浩如烟海,如何有效提取习题特征信息,提高习题应用的智能性,是我们一直追求的目标。数学题目的标引是对习题进行特征提取......
数学思维是指对所学数学知识的理性认知,并在此认知的基础上形成自己的思考模式在面对数学问题时有思路。数学是一门逻辑性极强的......
随着新课程改革的不断深入,小学数学教学要求小学数学教师不但要加强小学生的数学基础知识的学习,还要在日常的教学过程中帮助他们......
学生进入初中以后,在数学学习上会感觉到难度越来越大,尤其是在解题方面,会出现畏惧心理和抵触情绪,严重影响了学生在数学方面对知......
摘 要：在数学教学中，必须加强数学题目设计的合理性，学生学习数学是以学生日常生活常识为基础进行系统性、针对性与整体性的知识整合，......
【摘要】数学是我们从小就接触的科目之一，它对我们的生活也有一定的帮助，可以培养人的数学思想以及对解决问题能力的全面提高.解出......
当今,住宿制学校的学生生活基本上是学校5天、家庭2天,很少有参与社会实践活动的机会,他们对周围生活环境的了解仅凭书本、教师与......
<正>1引言随着课程改革的不断深入和时代的发展,学科教研活动由早期的侧重"课堂教学"研究,发展到后来的"说课"活动,再到目前以"试......
初中阶段是学生思维能力培养的关键阶段,包括数学思维能力、语言思维能力以及逻辑思维能力等。随着初中阶段数学教学改革的推进,初......
新课程标准下的初中数学更注重学生对生活实际问题的解决,而不是仅仅停留在单纯的数据的分析、演算上面.所以在历年全国各地中考题......
在数学教学中,无论是课堂教学,还是单元测试,或是期中、期末考试,都离不开数学题目.关于数学题目的编制,许多一线教师虽然也在不时......
在小学数学教学中，学生只有掌握了有效的审题方法，才能高效地解题。在新课改的推进下，小学数学题目越来越灵活，经常会出现很多“陷阱”......
【正】高三复习课是整个高中数学课教学的重中之重.复习必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上,这就要求教师要能从......
素质教育的出现和不断深化改革，面向全体学生，要求教师重视学生创新精神和实践能力的培养．学生创新精神的培养，在高中数学教学当中，显得......
在科学发展的今天,许多学科的发展都与数学息息相关(如金融、经济等)培养数学人才的能力,已经是全世界关注的问题。良好的数学阅读......
数学解题起于审题,没有审题的开头就没有解题工作的后续,没有审题的明晰就难有思路探求的成功.学生在解题中的各种各样的错误往往......
课本中的习题有用吗?数学题目是不是做得越多越好呢?每年的高考试题都是从哪里来的呢?刚上高一的你,是不是还有些懵懵懂懂?其实很......
所谓通性通法是指:从若干相似问题解决的过程中,总结归纳出这类问题的共性思路及规律性和普遍性解决方法,并将其迁移到其他类似问......
<正>小学数学计算是由具体计算阶段过渡到形式计算的阶段,这个阶段需要通过具体的事物来支撑思维。几何直观是指利用图形描述和分......
<正>在高中数学教学中,对学生解题策略的教学能够帮助学生更好地梳理解题思路,进而更准确地找到准确答案.高中生在学习数学的时候......
<正>提高课堂教学的有效性,是课程改革的根本出发点."改进教学方法,提高课堂效率"是一个永恒的话题,是教师的终身追求.知识的发生......
<正>如何使得数学问题的解决更为容易,这一直以来都是施教者与受教者不断探索的一个重要课题,也是提升学生数学能力的关键。而导数......
2017年高考数学大纲明确提出了数学文化这一考点,全国多个地区高考数学题目涉及了数学文化问题,并且这类问题,在高考数学中涉及的......
古人云：学而不思则罔,充分体现了“思”在学习中的重要性.因此,高中数学教学实践中,教师应注重反思的应用,一方面,通过反思明确解题......
<正>一、引言成就目标是当今成就动机研究的前沿课题,是社会认知取向在成就动机研究中的具体体现。成就目标即成就行为目的,它具有......
初中数学的知识所具有的抽象性和逻辑性,使得解答数学题目需要具备逻辑思维能力,运算能力以及空间的想象能力,由此如何提高学生的......
<正>作为个体,我们自己可以"悠然见南山";作为教师,如果我们想带着现在的学生"悠然见南山",他们就不去了。这时候我们怎么办?这是......
<正>初中数学的学习较小学数学逐渐深入,减少了应用题的比重,更多的是数学的基本理论知识和解题思路的学习,这在某种程度上加大了......
<正>随着我国教育体制的进一步深化和改革,各个科目的考试对于学生的能力的考察更加突出,考试时尤其是高考试题对于相关学科的出题......
<正>数学错题集,顾名思义就是学生把平时或考试时做错了的数学题目集中起来进行分类、归纳、整理的集合。在一线从事教学工作多年......
何谓开放性数学题目？通常的理解是指＂条件＂＂解法＂＂答案＂具有多样性和不确定性的题目,它具有开放性、灵活性、多变性、新颖性、趣味性等特......
<正>1由学生解答所引发的思考引例1求5n(n为自然数)被6除的余数.书本提供的解答:按n的奇偶性讨论.当n为偶数时,设n=2m(m为自然数),......
