借形相关论文
全球几千种语言,“很少是自给自足的”(萨丕尔),时刻都在进行着跨语言文化的词语代码转化,并生成民族化的外来词。在200个国家中有......
微斜长石,这种低温下稳定的KAlSi_3O_8三斜晶系,空间群为Cl。Al和Si是有序的,在结晶学上占有特殊的位置(Eailey and-Taylor,1955)......
随着现代社会缩略语的大量使用,英汉两种语言中均出现了一类特殊的缩略语,即借用某个现存词去构成缩略。这类“借旧形,表新义”的......
在国际文化碰撞的背景下,对英文字母词需要进行重新审视。英文字母词不仅具有工具性,更具有文化性。英文字母词的使用不能任其自然......
歧义（Ambignity）人类语言的普遍现象，从交际效应的角度一般可分为两类：蓄意歧义和无意歧义。无意歧义会阻碍交际活动的正常进行。应当......
朱珔(1769-1850)，清末安徽泾县人，字玉存，号兰坡。《说文假借义证》（以下简称《义征》）书成于道光二十九年(1849)，将谋付梓时朱氏病故。......
【正】 图书流通是图书馆的前台工作,其地位是很重要的。出纳人员每天利用图书与读者交往,既是为书找人,密切了馆员与读者的关系,......
借形是人们不太热悉的形貌修辞手段。它是以汉字的形体来描写事物的修辞方法，只利用汉字的形体却不利用字义。用作借形的材料不仅仅......
幼儿期是培养幼儿形象思维、想象力和创造力的黄金阶段。绘画、装饰和制作等美术活动是发挥幼儿创造潜能的最佳载体。在幼儿的美术......
用几何方法解决代数问题的思想一直毫不倦怠地渗透在我们的数学课本中，但很少引起我们的重视。如用线段图来分析行程问题的数量关系......
借形是人们较少涉及的一种修辞手段,它的修辞作用主要表现在两个方面:一是形象生动;二是简省经济.而且二者常常是统一于借形之中的......
【正】 近年来报刊杂志或影视文学作品中越来越多地出现照引照用英语词句——借形借音于一体的社会用语样式。我们姑且称之为汉语......
随着经济全球化、文化和社会制度多元化格局的形成,随着我国与世界各国交往的日益频繁,汉语文生活中外来词语正在以较快的速度增加......
3岁～6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期，更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此，作为幼儿教育工作者，要特别重视孩子想象力的......
一、在线、形想象游戏中学会借形想象的方法。幼儿进入小班．对绘画活动还是比较的陌生，更谈不上什么技能技巧了。但别看幼儿小，对周围......
从一名多量的角度看，临时用来充当某个名词的量词可以称为修辞衍生量词；从来源上看，修辞衍生量词有量词系统的内借和量词系统的外借；修......
“借形想象”是指幼儿借助物体的外形或图形进行想象和创作的过程。教师如何把握幼儿的年龄特点、个体差异来组织借形想象活动，使其......
数形结合是中学数学中强调的重要数学思想之一,尤其借助图形解题以其直观、形象、简捷深受青睐。但解具体问题时,学生往往对图形的......
网语的流行是一个不争的事实,网语在互联网用户中交互的有效性及其对社会语言的强大渗透力也是无须争辩的事实.网语主要来自借词.......
由于中日同属汉字文化圈,使用相同的表意文字系统,日源科技词汇进入汉语系统有着天然优势。本文以日源科技词汇为对象,从词汇的传......
立体制作．是孩子们最喜欢的美术形式之。丰富多样的材料和趣味情境，让簿个幼儿乐享其中。通过拼、接、剪、贴等动作．可以充分锻炼幼儿......
“借形想象”是人类最普通、最原始的想象能力。在我们的生活中，人们常常会不自觉地对周围的事物进行“借形想象”，例如看到斑驳的墙......
新颖、有趣、富有创造力的艺术活动可以带领孩子走进自己的艺术表现世界。现代儿童美术活动的重点是给予儿童更广阔的想象、表现、......
词汇借用是语言中的一种普遍现象,语言编码方式的差异使得不同语言采用不同的方法对词汇进行借用与改造。编码方式可以显现为音法......
成语是人们长期以来习用的、意义整体化，结构凝固化的短语；有着言简意赅，形象生动，含蓄凝练等突出的表达效果。成语以其固定的意义引导......
"借形想象"则是利用生活中的一些常见物品、器材,与画笔描绘的线条进行巧妙的结合,通过合理的空间想象对原有绘画场景进行合理的添......
汉字是表意文字,最初以“象形”起家,虽然从总的趋势上说,汉字越来越脱离形体的制约而向抽象方面发展,但偶尔借助汉字的形体来寄托......
对于数形结合思想的重要作用，《九章算术》早就有阐释：“析理以辞，解体用图。”如何在小学数学教学中“借形释数”，适时渗透数形结合思......
通过对甲骨卜辞中的假借字作穷尽性的测查 ,以揭示甲骨卜辞中假借字产生的原因、性质、作用等 ,并力求从这一历史平面总结出早期假......
日源外来词"借形"的特点使其成为汉语外来词中较特殊的一类。日源外来词大规模进入汉语有两个时期:一是19世纪末至20世纪初,二是20......
