工作任务分析相关论文
职业导向的中职财经商贸专业课程服务于学生职业生涯发展,服务于职业能力培养,服务于以职业活动为内容的学习.其课程体系体现了“......
提升高职教育内涵,课程模式的蜕变是前提。课程模式是由一定课程理念指导下的、课程内容及其进程和安排在时间和空间方面的特定组......
如何打破学科体系,建立基于工作体系的课程体系,即以项目课程为主体的职业教育课程体系,这既是当前课程改革的基本取向,也是技工教......
项目课程是近年来高职教育中受到推崇的课程模式,本文在经过几年来对项目课程模式的探索与实践的基础上,阐述了项目课程的涵义和特......
包头铁道职业技术学院本着以“市场为导向、能力为本位”的职业教育思想为指导,以企业岗位工作任务分析为基础,要求对计算机应用基......
摘 要： 典型职业工作任务分析法常用于工学结合一体化的课程体系构建中，也称为BAG法。本文利用BAG分析法对数控技术的工作岗位、操作......
分析高等职业教育的特点,从高职的专业设置和课程设置入手,把基于工作过程系统化的专业课程开发理念引入到《平面处理技术》这门课......
烹饪专业项目课程设计是以就业为导向,以能力为本位,以技能为核心,将专业理论课程、专业实践课程、专业基础课程与文化基础课程进......
高职院校的“材料化学分析”课程必须坚持以就业为导向,以“工学结合”的现代职教理念为切入点,通过典型职业工作任务分析法,在材......
医学影像学是一门新兴学科,它体现了现代医学整体化、综合化、交叉化的趋势.影像科室与临床科室密切合作,使医疗工作得以有效开展[......
对当前外贸类专业就业岗位群的工作任务进行梳理分析,整合外贸业务操作中需要具备的专业能力要求,结合《国际贸易实务》课程教学要......
摘 要 现如今的职业课程教学改革采用什么方法比較好，众说纷纭，而其中基于工作过程导向的课程开发模式成为了当前和今后职业教育课程......
课程研究是高职课程建设和改革的重要依据。基于文献研究,笔者对高等职业教育课程观、高职课程的特征、课程目标、课程模式、课程......
借鉴CDIO工程教育模式,参照职业工作任务分析法,以“化学分析技术”课程实践教学为例建立三大实践教学平台为核心的实践教学模式,......
通过对高职酒店管理专业学生初始就业岗位的工作任务分析,总结出完成工作任务所需的职业能力项目,以此构建职业能力测评体系.使用......
本文介绍了油气田企业通过采用工作任务分析辨识方法,对企业中存在的“人的不安全行为”开展危害因素辨识、风险识别、风险评价活......
在综合研究美国魁溪一号煤矿透水事故救援中设备配套保障过程的基础上，用工作任务分析(JrrA，Job Task Analysis)方法，分析了此次救援......
本文认为应从人才需求调研和教学现状分析入手,在工作任务分析基础上,设计营销专业以职业为导向的“三个课堂”有机融通的实践教学......
课题项目：本文系2011年度广西国际商务职业技术学院院级立项课题“广西区域经济背景下的高职商务英语专业校企合作研究与实践”的阶......
随着我国经济社会的发展环境不断变化,我国各大高校的人才培养方向也发生了许多变化,财务会计的课程到了有必要进行改革的时候.当......
高职教育以服务于行业为目的,为了使人才培养与行业标准相衔接,提高人才培养质量,缩短人才培养与行业需求之间的距离,高职院校在专......
职业教育的主要功能是培养技术应用性人才,强调知识的应用性和实践性,因此其课程体系结构应当来源于工作结构。据此,我院遵循“以......
以校企合作为依托植入航企管理元素硬件的投入关键要靠软件的支撑才能发挥最大效益。上海市航空服务学校在实训中心建设过程中坚持......
随着我国高等职业教育改革的不断深入推进,高职教育发展速度迅猛。高技能人才培养模式也正由传统封闭的学校教育转向现代开放的校......
本文根据职业教育项目课程开发的基本理论,提出了工程测量技术课程项目化教学改革的思路和方法,并在我校工程测量技术专业中进行了......
从课程改革背景分析入手,依据岗位工作任务与职业能力分析的课程开发技术,研究和实践会计电算化专业课程改革,旨在推动我校会计电......
烹饪专业项目课程设计是以就业为导向,以能力为本位,以技能为核心,将专业理论课程、专业实践课程、专业基础课程与文化基础课程进......
＂培养适应社会主义市场经济需要，能够从事区域物流系统优化、企业物流控制和经营管理、为客户提供满意的物流服务、可持续发展的中、......
摘要：为使信息安全实训模块的设计和实训室建设符合行业对信息安全人才的需求，利用针对行业岗位的工作任务分析方法，对工作任务及其职......
医疗器械法规作为医疗器械相关专业的专业必修课程，应用性较强。文章在明确课程定位与任务的基础上设计课程目标，并据此进行课程内容......
新型职业农民的培育关系到农村人力资源的开发,也关系到“四化同步”和乡村振兴战略目标的如期实现,意义重大。新型职业农民培育的......
以工作过程系统化为指导的课程开发思想已成为职业教育领域课程开发的主流思想。这种开发思想主张以工作任务分析方法为核心。在分......
技工院校要提高教学质量、提升教学效率、深化教学改革，应依据国家职业标准，根据企业岗位任职需求，按照学习与工作无缝对接、知识与技......
项目化教学在现有的高等职业教育中已得到推广，针对各项目之间存在相互独立，难以实现能力递进的问题，提出了以综合性大项目为载体进行......
本文在高职能力本位教育理念的指导下，通过对高职投资与理财专业就业岗位的分析，明确了专业就业岗位群的定位，并对这些岗位的典型工作......
[摘要]项目课程的改革，符合高职教育的规律，能实现学生专业能力、方法能力与社会能力的综合培养。运用文献资料法，在项目化课程改革的......
作者简介:康杰(1980～):女,吉林省双辽人,浙江长征职业技术学院教师,讲师、会计师、经济师,硕士学位。研究方向:会计理论与实务、公......
一、传统教学模式的弊端传统的教学模式以教师传授技能、学生巩固练习为主,最大的弊端是学生实际工作任务分析与问题解决能力有欠......
职业学校课程改革已进行几年，以职业分析为导向的课程开发模式已成为中等职业学校专业课程开发的主要方法。经人才需求调研、工作任......
【正】中职项目课程开发的总体理念是:打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,让学生......
高等职业教育的课程标准应该与职业岗位要求对接。在将职业岗位要求向课程标准转化的过程中，应以国家职业标准为线索，从岗位典型工作......
中国汽车产业呈现出蓬勃发展的趋势,使得中国汽车服务行业对汽车检测与维修专业人才提出了更高的要求。作为第三产业的汽车服务业,......
【正】我国的职业教育经过近60年探索,取得了许多宝贵经验,推进了职业教育的发展。但是随着近年产业结构的调整及经济体制的变化,......
【关键词】工作任务分析；教师专业标准开发；实践智慧 【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2018）12-0038-02......
