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多功能语法形式是指在不同的语言中用不同的语法形式来表达同一语法范畴,同时这样的语法形式又具有两种或者两种以上的语义或功能......
在数学教学中，教师除了要深钻教材，了解学情，研究教法外，更应该重视在课堂上构建一个有利于“创生”的具有自我成长性的数学学习环境[1......
多功能语法形式是指在不同的语言中用不同的语法形式来表达同一语法范畴,同时这样的语法形式又具有两种或者两种以上的语义或功能......
体是表现动作和事件在一定时间所呈现的样态变化的语法范畴。体范畴通过语法标记等语法手段来实现,此外动词本身的词汇意义也包含......
玉林话常用的被动标记是“着”字,“着”在玉林话中是一个多功能词.其语义与表示“遭受”义的动词“着”有关.在近代汉语中曾出现......
“着”从最初表示“附着”义的动词,发展成为现代汉语中的常用高频助词.在这一过程中,“着”多黏附在其他词(主要是动词)后,形成“......
中图分类号D64 文献标识码A 文章编号（2014）13-0153-02 长期以来，我们开展思想政治工作多采用集中开会、学习等方式，认为学习......
“着”是汉语中很常用的虚词,也是语言学习者在汉语学习过程中容易混淆和出错的语法项目之一,因而有必要对汉语体标记“着”进行研......
甘青河湟方言中“着”字句比比皆是,用法复杂、功能发达.“着”附着于动词后,组成“回来着”“唱歌着”等结构,除保留普通话的全部......
摘要：学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。教师要创设情境,激趣引题。还要创设时间,让学生......
鲁班奖工程项目经理、国家一级工法完成人、双国家一级建造师资质;参与过北京六环高速公路、京承高速公路、昌平南环大桥、杭州地......
随着国有企业改革改制重组步入深水区,员工思想活跃,改革利益的调整经常引发思想问题,如果得不到及时有效处理,就会影响改革改制的......
[摘要]《景德传灯录》是北宋真宗朝吴僧道原所作之禅宗灯史。本文从语义和语法这两个角度对《景德传灯录》的“着”进行调查发现，“......
造纸术和印刷术是中国古老的四大发明,千年来,散发着墨香的一页页薄纸承载了人类文明发展的点点滴滴。文明的进步总需要纸张来记录......
兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。在小学数学教学中如何激发和维持学生的学习兴趣,如何给学生带来知识、带来智慧、带......
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找......
“V+着”式的“着”,温州话(城区)读[dzia],有轻重两读,读轻声是“到”义唯补词或助动词“用着”(“可以”义)的构成成分,读重音是......
本文以博白地佬话约60个生活例句为材料,分析“着”的句法功能和语义特点,发现“着”不仅作为地佬话的被动标记词,还兼顾动词、动......
围绕省政协工作大局,学习和文史委员会发挥优势,找准突破口,抓住着力点,砥砺奋进,开拓创新,顺利完成各项工作任务,履职水平明显提......
本文运用三个平面理论,对《型世言》中带“着”的存在句进行描写分析,力求做到形式与意义相结合,句法、语义、语用相结合,以期在前......
企业发展靠创新,创新关键在人才.在市场竞争激烈的今天,企业间的竞争就是人才的竞争.企业的管理者怎样选好人、用好人,最大限度地......
21世纪的公民必须具备合作、与人共事的素质和能力。合作将是未来世界的主流。基于此,新课程改革的目标之一就是倡导以“自主、探......
馆陶方言中“着”有五种不同的读音,每种读音的分布和语法意义都不同。本文主要针对馆陶方言中“动词+着”的情况进行分类探讨研究......
2006年上半年，全社会固定资产投资42371亿元，同比增长29.8％，增幅比去年同期提高4.4个百分点；国内生产总值同比增长10.9％，增幅创下10年来同......
构建社会主义和谐社会,为预防青少年犯罪带来了新的理念、新的认识,其中最为关键的是对建立和完善预防青少年犯罪体系有了新的思路......
北票发电公司以“增产、增收、增效、节能、降耗、压本”十二字方针为生产经营工作的重点,把精细化管理理念融合在生产经营的各个......
市县领导说rn●推动台州民营经济创新发展综合配套改革,要把行政审批制度改革作为一个重要切入点和着力点来抓,以政府的率先转型带......
“着”在元代由词与口语中语法形式基本完备.现代汉语中“着”的使用范围已经缩小.本文以元代王实甫的《西厢记》为研究对象,通过......
阳新方言中的"得"有动词、介词和助词等十几种用法.其中表进行或持续的助词"得"有两种情况:一是"动+得+来/去"结构中的动态助词"得......
“着”字存在句的産生有賴於持續體標記“着”的産生。表示狀態持續的“着”産生於唐代,來源於“動+着+處所詞”結構。静態“着”......
清末民初白话报保留了“着”的多种用法,介词“着”引出动作发生的处所;助词“着”表示动作完成、进行或状态的持续;后附词缀“着......
祥云方言有较为规整的完成体标记词＂劳＂、＂劳来＂、＂着＂。每一个标记词都有其固定的用法和搭配,＂劳＂是将来完成时的标记词,＂劳来＂是过去完成时......
虚词＂着＂在普通话里只作助词,而罗山方言里的＂着＂除作助词外,还可作介词、语气词,并伴随丰富的形态变化,其形态的变化主要在于声母、韵......
清代乾嘉时期陕西省著名的碗碗腔剧作家李芳桂的《李十三十大本》中保留了许多关中方言的语音、词汇、语法特点,是研究清代关中方......
巴那语体标记tjou^55借自早期汉语的"著",和现代汉语普通话以及汉语方言的"着"同源,这使得二者的比较具有重要的价值。tjou^55具有......
语法化是人类语言发展过程中普遍存在的现象，这一现象使汉语在漫长的发展变化中产生了一批举足轻重的虚词，“着”就是其中的一个。它......
日语中的アスべクト和テンス是日语学习者不易掌握的难点,本文以"ていた"为中心,在查找和分析例句的基础上对"ていた"及其对应中文......
汉语中助词“着”主要跟在动词或形容词后面，表示动作进行或者状态的持续。本文以《金瓶梅词话》为语料，对其中的助词“着”进行分析......
