激发和维持相关论文
学习动力指学生在学习各种活动的推动力,是激发和维持学生进行学习活动,并导致学习活动朝向某一目标的心理倾向。在中学生的学习生......
小学阶段的学生对现实生活的认知充满好奇，有着丰富的想象力，他们善于发现美、观察美以及创造美，这对于美术教学不失为优越的先决条件......
快乐体育理论认为,重视学生的主体地位,激发和维持学生学习的兴趣与动机是提高教学效果的手段。从人的发展看,兴趣和动机是构成人......
小学生在上英语课时,在最初的好奇与兴趣之后,学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效地激发和维持学生学习英语的持久......
本文从经常性督导出发,以小学生高年级作文个性化课堂教学为切入点,从认知兴趣的内化、学习的需要以及学习动机的激发和维持三个维......
我国是全球暴雨洪涝灾害频发的国家之一，暴雨的研究一直是气象学家及气象业务工作者的重要内容，但由于暴雨天气形成的复杂性，加之......
学习动机强度与学习成效关系呈倒U型曲线,学习动机的强弱也直接影响网络学习的效果,而网络课程承担着激发和维持学习动机的使命。......
内部动机是促使大学生积极参加体育活动的部动机也是培养学生终身体育观和能力的重要保证.动机气氛、能力知觉、自我定向等因子影......
教育家克莱·P·贝德福特所说:“你一天可以为学生上一课。但是如果你用激发好奇心教他学习,他终生都会不断学习。”作为中学化学......
所谓的学习动机是指学生对学习的一种需要，是直接推动学生学习活动的内在动力。学生的学习动机并非凭空产生，而是需要教师结合着学生......
幼儿园户外体育活动是一项深受幼儿喜爱的活动,是在幼儿动作发展和思维活动相结合的过程中来实现其教育目标的,对幼儿的发展具有较......
美国著名教育学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣.”在高中化学课堂教学中如何激发和维持学生的学习兴趣,如何......
一、快乐体育的内涵快乐体育的内涵首先是要在教学中注重学生在体育教学过程中的主体地位。快乐体育十分重视体育教学过程中学生的......
【中图分类号】G622.4 学习动机是激发维持引导学生进行有效学习的一种内在动力， 能够推动学生在学校中实现其潜力， 产生并维持相......
1.引言学习动机是决定不同学习者取得不同程度成功的主要因素之一(郝玫、郝若平2001),激发和维持学习动机是教育教学过程中的一个......
国心理学家布鲁纳指出：“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣。”在小学数学课堂教学中如何激发和维持学生的学习兴趣，如何给学生带......
《现代会务服务》是旅游专业的一门新兴课程，也是一门核心课程，是旅游服务类学生必上的一门专业技能学科。但是在实际的教学过程中，中......
2010年,《浙江省小学数学教学建议》正式实施.《建议》是落实《课标》精神,改进教学实践的具体化指导意见,如何执行《建议》,如何......
我们大概都听过一句古老的格言：“用蜂蜜比用醋捕到的苍蝇更多。”是的，有大量的科学理论可以支持这句格言。心理学研究一再表明，积极......
大学生的学习动力,一般表现为强烈的求知愿望,对未知世界的好奇心及兴趣,认真积极的学习态度等.这些心理因素构成了大学生学习活动......
兴趣是最好的老师,是推动学生学习的内在动力。在小学数学教学中如何激发和维持学生的学习兴趣,如何给学生带来知识、带来智慧、带......
在语文教学中,恰当地运用多媒体技术,可以优化课堂教学结构,提高教学质量.多媒体技术集声音、图像、和动态画面为一体,在语文教学......
在贯彻实施素质教育的今天，在改变“满堂灌”的传统教学方式之后，历史课堂教学中如何激发和维持学生的学习兴趣，使课堂教学给学生带来......
探究教学的倡导者萨其曼博士认为,儿童具有探究问题的天性。当儿童不断处于困惑的环境时,就会本能地开始探究。由此可以看出,问题......
情感是人对客观事物和对象所持的态度体验,对人的大脑皮层有着重要影响。积极的情感是激发和维持学生学习的动力。
Emotion is th......
本文着重讨论了蒙古族非英语专业大学生英语学习动机弱化现象的客观和主观的原因,在讨论的基础上,作者提出了相应的激发和维持学生......
有效的激发和维持学生们对于英语语篇阅读的兴趣是提高小学英语阅读教学效果的关键，在解决这些问题前，还有几个问题也值得我们思考：为......
[摘要]激发和维持英语学习动机是教学过程中的一个重要环节。教师应从决定英语学习动机的内部因素和外部因素着手，在英语教学中采用......
内在动机能够有效地促进语言学习。河南农村初中学生刚升入初中时对英语这门课程感到很新奇，但很多学生学了一段时间后就对其失去了......
中职学生的学习基础较差,学习专业课程兴趣不高。本文主要从如何提高激发和维持学生的学习计算机专业课程的学习兴趣入手,通过体验......
初中平面几何教学的成败,在很大程度上取决于入门教学。虽然学生在初学这门课程时都很喜爱和好奇,但由于他们正从儿童期走向青年期......
心理学家认为:学习者始终是朝着认识和情感两个方面作出反应的。学习动机是直接推动学生进行学习活动的情感因素和内在动力。这种......
学习动机是推动学生进行学习以达到学习目的的心理动因，是非智力因素系统中最具核心意义的成分。语文学习动机的激发和维持可通过课......
