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以往汉语词汇多义性的研究以定性研究为主,基于语料库的量化分析尚不多见.本文运用基于语料库的行为特征分析法,对心理动词“想”......
意愿类心理动词不仅是日本留学生使用频率比较高的一类动词,而且也是他们容易出现偏误的动词,本文选取了三个意愿类心理动词希望愿......
随着时代的进步,经济的发展,社会越来越需要创新型的人才。创新能力是将想象力与实践能力结合在一起,在初中时期正是培养学生创新......
新课程标准指出,在小学阶段,学生要打好听说读写的基础,在发展语言能力的同时,发展观察能力和思维能力,激发想象力和创造潜能。全......
新教材,编排上版式活泼、图文并茂,内容上言简意赅、深入浅出,将枯燥的数学知识演变得生动、有趣,有较强的可接受性、直观性和启发......
语文教学的首要任务就是要培养学生各方面的语感能力.语感的培养离不开“读”“想”“练”,教师只有有意识地引导学生通过“读”“......
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《小学英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的任务是：（首要任务）激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习......
本文以中等职业教育新课程改革理念为指导,突破中职学校学前教育专业舞蹈学科传统而单一的教学模式,探索“看、想、说”一体化的教......
是四川警安职业学院开设的公共课程之一,其学科理论己日臻完善.作为一门职业教育课程,其课程定位、教学内容应该根据市场需求、人......
语文教学的终极目标是培养学生的语文能力。语文能力最重要的是语感。因此,培养学生鉴赏诗歌和阅读文本的语感能力,是我们语文老师......
一、引发幼儿创新意识科学活动以其内容的广泛性、趣味性、科学性和形式的多样性、活动性深深吸引着幼儿,激励着幼儿智慧的火花、......
【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 “国家的兴亡在于教育，教育的兴亡在于创新。”创新人......
内容摘要：多媒体教学已经成为现代教育技术的一个具有挑战性的研究课题，教师都想通过多媒体课件让语文课堂焕发生机活力。可是，在实际......
语文课要面向全体学生，培养学生的创新意识和创新能力，发展学生的个性特长。让学生成为学习的主人，使他们具有自觉能力、分析能力、应......
机械制图是机电专业的一门重要的专业基础课,这门课学的好与坏将直接影响同学们学习其它的科目.然而由于机械制图需要具有一定的空......
音乐美学是对音乐的内容和形式的探讨,把音乐表现力作为主要的研究对象.钢琴教学过程中始终贯穿着音乐美学.本文从“看、听、想、......
在学生的整个小学阶段,数学教学的主要目标之一,就是对学生的逻辑抽象思维能力进行初级的开发、培养和训练,这也是实现素质教育教......
穆旦诗歌及其诗歌思想映照的是作者的生命历程与心境起伏,指出自由和责任,美与现实,一直催迫着诗人的步履,和诗艺的锻造.文章重点......
在中学英语教学中，新课标对英语基础教学的任务提出的目标是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和合......
以先秦至南北朝時期爲研究範圍,考察和描寫“思”“想”以及相關的“惟”“念”“慮”等心理動詞帶謂詞性賓語的情况,在此基礎上從......
创新是民族发展、社会进步的动力源泉，而教育则是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。音乐教育是整......
摘 要：培养学生的听、说、读、写能力是语文教学的重点。而作文教学又是语文教学中的重头戏。它既是重点也是难点。习作成了学生望......
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随着钢琴教育在中国的普及，技巧训练与乐感培养逐渐失衡，教学中往往忽略了乐感培养而只注重技巧训练。钢琴教学应该从启蒙阶段开始乐......
学生的听课习惯和学习的能力,只能在教学中形成和发展.因此,教师要及时更新教育观念；加快教改步伐；选择 最能发挥学习积极性的教学......
摘要：学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。教师要创设情境,激趣引题。还要创设时间,让学生......
美育是素质教育的重要组成部分，并且对学生的其他素质的提高起着促进作用。美术教学目的要求在教学中要培养学生的修养，重点培养学生......
小学数学课堂教学活动要注重探究性,创造性,使学生经历数学知识的形成过程,在课堂以学生为主体,通过说、动、想等形式,提高学习数......
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