“留白”相关论文
无论是在西方或是东方的美学概念中,无论是从绘画,文学,音乐艺术等等方面来看,都讲究"空"的艺术。而电影作为一种艺术品,亦是如......
“留白”源于中国传统美学思想，绘画、诗词、戏曲等中国传统文化中的“留白”实践，为电影艺术表现手段，提供了一定程度的借鉴。电影《......
“留白”作为古诗词创作中常用的手法,往往能创造优美深邃的意境。教师在古诗词教学中需要紧扣“留白”的艺术特点,体悟古典诗歌的......
江苏省镇江市某初中为保持中考高升学率，实行了所谓“精细化管理”：一把手校长亲任初三年级组长；其他校级领导除蹲点年级外，还兼管学科......
随着基础教育课程改革的不断推进,中学历史课堂教学中的各种活动越发丰富,然而快节奏、高容量的课堂也可能使学生的学习应接不暇。......
【内容摘要】教育是科学的，也是艺术的。在课堂教学中，应该留有学生自我理解、自我感受、自我翱翔的时间和空间，让他们积极自主地参与......
摘 要： “留白”，最初是一种艺术表现手法，指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。后来，运用在多个方面，如文学等......
教学“留白”是指教师在课堂教学中根据教学需要，不直接把一些学习内容通过讲述、讨论、交流等方式明确告知学生，而是通过言语激发、......
留白是一种运用广泛的艺术表现手法，它是创作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”。这种“空白”，并非空而无物，而是......
课堂上有经验的老师往往不会将所有的知识填鸭式喂给学生，而是很巧妙地设置一些所谓空白，也就是大家所说的“留白”。而这种空白的设......
本文通过文本“闲笔”“留白”处的研究,让学生能自主地在“闲笔”处流连,欣赏言外之意的独特风景;在“留白”徜徉,领略“言有尽而......
“留白”原是国画创作中的一种构图方法．它的意思是计白当黑，可以收到虚实相映、形神兼备的艺术效果，创造出无画处皆成妙境的艺术境界......
幼儿园活动中教师的指导应以给予幼儿活动的机会和权利为主要内容,即是倾听幼儿、回应幼儿和研究幼儿。对幼儿园活动中教师的指导......
留白是国画的一种手法，即在整幅画中留下空白，给人以想象的余地。留白留得其所，画面上便会流动着生命，呈现万千气韵。这种手法以无胜有......
补白，本是中国画中特有的一种艺术语言。“三分画，七分白”。这画中的空白，是全幅画最为关注的要点，也是通幅画空灵妙境之所在，它令观者......
小学英语课堂上的所谓“留白”就是指老师在课堂上有意识地还课于生，给学生留足思考的时间、讨论的时间，以及归纳的时间，而不是急着把......
在高中政治课堂教学中，遵循高中生的心理认知规律，通过课前、课中、课尾和课后适当运用“留白”的教学艺术，对激发学生的求知欲和探究......
留白，是中国艺术作品创作中常用的一种手法，指为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。留白创造了......
【摘 要】许多新教材中都增加了文言文阅读教学的内容和分量，因而在实际课堂教学中，如何在有限的教学时间内，完成教学任务，就成为摆在......
所谓“留白”，原是指中国传统绘画艺术创作中为使整个作品画面构图更为协调精美而有意留下的相应空白。艺术大师往往都是留白的大师......
“无画处皆成妙境”，中国画讲究“留白”，即在画面中，留出空白，不让墨彩占满画面，给欣赏者更多遐想。“留白”，反使画面产生更加和谐、完......
“留白”原是绘画里的一个术语，指国画中常用一些空白来表现画面中需要的水、云、雾、风景等景象，这种技法比直接用颜色来渲染表达更......
“留白”指的是作品未明确展示的部分，即作品给读者留下的联想和再创造的空间。 一、自主课堂和课堂留白的关系 1. 自主课堂......
“留白”作为一种传统绘画技法，讲究着墨疏淡，以留取空白营造空灵韵味，引人遐思，起到“以无胜有”的效果，给人以美的享受。这与西方的完......
所谓留白，即在作品中留下相应的空白；填白，即填补、发展作品中的空白。语文阅读教学的过程实际就是挖掘有效空白、填补空白后又刺激新......
全国范围内不同层级的"课改"实验区正在滚雪球般扩大.在"课改"大潮中打造的新教材,正以崭新形象进入"实验校"的课堂."留白",是新教......
＂欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜＂。这是宋代大诗人苏轼赞美西湖美景脍炙人口的诗句。苏轼认为：西湖的景色,或晴或雨,有如西施或淡或......
一、利用文题中的留白，激活思维的敏捷性课文的题目，是全文的“旗帜”和“窗口”，作者拟题往往是精心构思所致，抓住题目，常能得其要旨。......
现代信息媒体集文字、影像、声音、动画于一体，具有变枯燥为生动，变抽象为形象的特点。如果在古诗教学中恰当地运用信息媒体，并针对古......
“留白式”教学法与初中物理教学十分契合，不仅可以为学生营造妙趣横生的学习气氛，同时也有利于发散学生的思维，对学生的物理学习发展......
[案例]《开天辟地》片段一：师：读了课文，大家产生了哪些想法呢？生1：老师，宇宙应该是无限的，怎么会是一个大鸡蛋呢？师：你是个爱思考的孩子，有......
日前，笔者曾看到某校教师评价校内干部的表格（表格内有“优秀”“称职”“基本称职”“不称职”“备注”等项目），发现一个看似平常实乃......
画面上只有几只虾，欣赏者眼前却浮现“游虾戏水”的情境。齐白石的这幅《墨虾图》对水不着一笔却尽得风流，妙处就在于体现了“虚实相......
每次收上语文试卷进行检查与批改时，总发现有相当一部分学生空着若干道题不做，或是潦草地写上七八个字以应付作业任务。询问原因，一言......
留白,是文艺创作活动中的一种技巧,它是作品的＂言外之意＂、＂象外之旨＂。俗话说,＂言有尽而意无穷＂、＂此时无声胜有声＂。它是一种虚实相生的......
＂留白＂一词原是艺术创作中的一种技法——为了显现章法艺术,有意留下空白使得构图形成虚实相映,形神兼备的特点,从而留给观者较大的......
“留白”顾名思义，就是在作品中留下相应的空白。它是我国传统绘画的一种极高境界，讲究着墨疏淡，空白广阔，以留取空白构造空灵的韵味，给......
一处不该有的"留白"非财经专业类报纸的证券新闻版,普遍缺少一个重要内容:对上市公司的舆论监督.证券市场需要对上市公司进行舆论......
中国传统绘画中有一种技法，叫“计白当黑”，画幅上的大片空白正是作者匠心所在。把这种绘画技法用之于语文课堂，在文学作品的教学中给......
摘 要：“留白”在中国山水画中的重要组成要素，它是构成完整画作的一部分，在中国传统绘画中有着无可替代的作用。本文从“留白”的基......
留白是绘画中常用的艺术表达方法之一。画家采用留白的方法，让欣赏者在观看画面时有丰富的想象空间，把自己的情感都融入到画中。同样......
