乐学情境相关论文
当前许多教师在"教"与"学"的关系上，主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致......
当前许多教师在"教"与"学"的关系上，主要以教师传授为主，采取填鸭式、注入式的方法，反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练，强调一致......
摘 要：新课程改革更加注重素质教育，心理健康教育则是其中的一个重要方面。心理健康教育是每位教师的责任，在小学数学教学中渗透心理......
摘要：教学是一项综合艺术，教师要通过言行，激发学生的学习兴趣，渲染特定的教学气氛；创设乐学教学情景，提高教学效果；引导学生去探索化学知......
目前我国的教学理念强调的是素质教育，这要求我们在教学过程中，要创设符合学生特点的教学情境，激发学生对学习数学的兴趣，让学生积极主......
学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力.而学生的兴趣源自于具体情境......
兴趣是学生最好的老师，是学生学习的推动力。恰当地创设乐学情境，不断地引发学生的学习兴趣，就会将“要我学”变成“我要学”，从而提高......
创造学生的自主学习氛围、最佳的学习情境,激发学习动力的角度,讨论了教师在教学中为学生创设各种“乐学”环境的途径,以使学生主......
在高中历史教学中,如何将学生吸引进历史课堂,突破传统教学模式,完成新课标的要求,促进学生的发展,本文试从课前、课堂上、课后对......
孔子曰:“知之者不如好之者。”兴趣对于学习文化知识,尤其是数学,尤为重要。教师应从创设情境上下工夫,激发学生学习数学的兴趣。......
数学是一门具有逻辑性、抽象性的学科,在素质教育新课程教改的大潮中,如何使数学变得有趣而生动,不再成为学生的负担,是所有数学教......
2011年的《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿记忆；动手实践、自主探索与小组合作交流才是学生学习数学的重......
当前许多教师在“教”与“学”的关系上,主要以教师传授为主,采取填鸭式、注入式的方法,反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练,......
学科的信度声望是影响学生学习主动性、积极性的重要因素之一.当前思想政治课的信度声望较低,难以适应中学课改要求,也难以实现学......
教学过程中学生是"主体"教师是"主导",这就要求在教师教学的各个环节以学生为本,为学生营造宽松、和谐、平等、自由的课堂氛围,重......
长期以来,学生不爱学习语文的现实一直困扰着广大语文教师.针对这种情况,本文着重从激发学习兴趣出发,探讨情境教学与语文学习的关......
在职高音乐教学中，教师要紧扣素质教育教学的脉搏，把素质教育贯穿和渗透到教育教学全过程中，用学科的内力、自身的魅力影响和带动学生......
【关键词】 数学教学；创设；乐学情境 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）02—0115—01 ......
摘要：随着课改的不断深入，我越来越感到新课程呼唤数学课堂的改革，数学教学必须改变学科本位的传统观念，数学教师必须树立新的教育理念......
课堂教学是实施素质教育的主渠道,而如今数学课堂一般多是重知识传授,轻情感教育,重给出结论,轻过程研究,强调接受学习,机械训练的......
新课程课改下的乐学高效教学是一门艺术，充满挑战，呼唤智慧。如何实施乐学情境、高效课堂，设计个性化教学，创造独特的教学风格是我们每......
在思想品德课教学中,教师应巧妙地运用各种教学手段和方法,创设乐学的教学情境。方法有：充分发挥学生在教学中的主体地位;建立融洽......
激发学生学习兴趣是发展学生智力，培养创新精神和实践能力的重要条件，也是深化课堂教学改革的突破口，是学生由被动学习转向创造、主动......
本文主要论述了如何通过创造一个积极型的课堂学习氛围来激发学生学习政治的兴趣。主要从四个方面并穿插政治教学中的具体事例进行......
[目的]探讨创设乐学情境模式在眼科临床护理带教中应用的效果。[方法]将50名眼科实习护生随机分为对照组和观察组各25名,对照组给......
创新整合点创设学生喜欢的英语学习情境,充分发挥学生的主动性和创造性,保证学生自主学习的有效性。以新课标为基准,以学生为主体,......
<正> “多位数的认识”课一开始,我组织了万以内数的认识复习铺垫,然后说,同学们已经学过万以内数的有关知识,并且学得很好,可是,......
<正>英语教学中,有效的情景创设能够激发学生的学习兴趣,提高英语课堂教学效率。运用情景教学法,还能让学生获得"可理解的输入",并......
<正>《当代认知心理学》指出:注意是人的心理活动对一定对象的指向与集中。一个人要进行正常的生活、努力地工作与学习,就必须选择......
兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往......
改革课堂教学，提高课堂教学效率，减轻学生重复的过重的课业负担，是素质教育的主要内容。那么如何提高课堂教学效率也就成了当前语文教......
初中思想政治课相对于其他课程来说,其教材内容还是较抽象乏味的。在教学过程中往往不能让学生及时体验到学习后的用处,不能充分发......
<正> 在小学数学教学中,有的教师只重视学生心理发展的一个方面——智力因素,而忽视另一个方面——非智力因素,造成非智力因素不良......
