儿童音乐相关论文
儿童音乐教育作为学前教育的重要组成部分,对儿童未来的发展具有重要的价值作用。从当前学前教育儿童音乐教学现状来看,学前教育工......
[摘 要]儿童音乐教育方面存在诸多阻碍儿童音乐接受能力的发展的问题。本文将就儿童音乐才能的可塑性，儿童音乐教学中存在的现实问......
田汨,与“甜蜜”二字的谐音使人不禁莞尔。作为青年作曲家、音乐制作人及上海音乐学院作曲系的老师,霍尊、黄龄、余笛、周深、萨顶......
如果做了父母，你就会明白有了孩子意味着什么：过去认为天经地义的事，像存钱、晚睡等等，突然都乱了套。当然，也包括你卧室内乐于进行的房......
儿童不仅有丰富的个人想象力和集体创造力,而且有很强的实践活动和动手操作能力。但是音乐很抽象,孩子还没有形成良好的世界观、人......
音乐是一门富有魔力的艺术,音乐教育对少儿智能的开发有着十分重要的作用。本文从音乐为少儿开启文化传承的航帆,打开真、善、美的......
9月1日，我们小二班的宝贝们入园啦！我为孩子们精心创设了环境，比如音乐区，有好听好玩的乐器、漂亮的服饰、柔软飘逸的纱巾和各种好听的......
欢音乐是人的天性。因为音乐不但使人愉悦，而且能启迪人的智慧和灵性。南斯拉夫的一所实用音乐学校经过多年实验研究发现，在该校受过......
他是远近闻名的种花大王，种出来的花儿带着灵魂，总是那么大那么靓，让人看了便产生出怜香惜玉的感觉，恨不得掏出所有的积蓄换得一朵花的......
【摘要】 幼儿园音乐活动作为促进幼儿美育素质和身体素质提高的一项重要内容,深受人们关注和孩子们的喜爱,但实际开展中由于受主......
学生是鲜活的个体,他们精力旺盛、思维敏捷、活泼好动,这就决定了音乐课堂上学生的反应变化莫测,有时会出乎老师的预料。教师如果......
旋紧发条，打开盒盖，一段悠扬的八音之声从精美的音乐盒中飘出来。音符的错落与起伏，清晰而又动听，这是一种浓缩的听觉艺术。其实，我们每......
热点提问1 怎样防止宝宝蹬被子？ 宝宝夜里睡觉总爱把被子蹬掉，给他盖上，不一会儿又蹬开了。每天夜里都要给他盖好几回。现......
摘要德国教育家第斯多惠有这样一句名言：“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞”。所以教学中想象力、创造力的培养比......
儿童音乐剧中包含了大量的人生哲理,充分的锻炼了学生的音乐能力,使学生能够综合全面的成长。本文针对儿童音乐剧表演与学生综合能......
随着台湾影片《妈妈,再爱我一次》的上映,其主题歌《世上只有妈妈好》一歌很快流行、传唱开来,不仅广大少年儿童爱唱,而且也倍受......
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摘 要:在儿童时期接受艺术训练,不仅可以培养创造力、自信心,也可以培养出很多好的素质。即提高了艺术修养,也丰富了人生。由此我......
东方司乐是一家儿童音乐培训学校，只做儿童古典音乐训练。主要产品是一套从德国原版引进、针对0～13岁孩子的古典音乐作品，创始人宋振......
时代呼唤着音乐评论（下）──全国音乐评论座谈会在淮南举行文／解瑂，韦小华四、音乐评论的现状与问题江和：党关于文艺工作所提出的政策主......
浙江省地处我国东部沿海,东接着世界最大的海洋——太平洋,境内自古就有“七山一水二分田”之说。在这样一定的地理自然环境中孕育......
5月7日 晴 观看了大型儿童音乐剧《田梦儿》后，我受益匪浅。 主人公田梦儿是一个来自农村的12岁少女，她积极向上，但性子中又不......
小学音乐教学中,教师要以提升学生的音乐综合素养为目标,让学生既掌握基本的音乐乐理以及基本技巧,还需要提升学生对音乐作品鉴赏......
文章通过对传统文化的基本内容以及特色儿童音乐教育的基本理念的梳理,提出了特色儿童音乐文化品牌的建设理念,再结合特色儿童音乐......
本文回顾了表演焦虑的理论，产生表演焦虑的原因和一些相关治疗方法，论述了表演焦虑的测量和儿童表演焦虑的相关研究。由于表演焦虑领......
音乐教育资源是影响儿童音乐教育质量和音乐生活的重要因素.教育信息化的发展促进了教育资源观的改变,为儿童音乐教育资源库的建设......
今天的社会越来也多的家庭关注于孩子的教育问题,特别是学前儿童的教育问题更成为今天社会的一个重要关注点.在《纲要》和《指南》......
埃德温·戈登音乐教育理论对我国儿童音乐教育领域的研究与发展提供了参考,也提出了一定的启示.基于此,本文分析了埃德温·戈登音......
做好儿童音乐教学工作的第一步,是要做好儿歌音乐教材的选曲工作.选好儿歌教材和曲目工作的质量,决定着音乐教学的效果.歌曲选择的......
2008年10月25日至28日,“2008‘快乐阳光’中国少年儿童音乐创作论坛”在浙江丽水市举行。论坛由《音乐生活》杂志社、人民音乐出......
由国际音乐教育学会早期儿童音乐教育委员会主办、北京师范大学教育学部承办的“第14届早期儿童音乐教育研讨会”于2010年7月26日-......
儿童音乐是儿童精神生活的重要组成部分。我国于建国初期和改革开放初十年间形成了两次儿童音乐的创作高潮。这给我们留下了深深的......
在蒙古族儿童音乐创作中塑造蒙古族儿童音乐形象具有特殊性.深厚的民族音乐创作功底是塑造蒙古族儿童音乐形象的基础,不断地深入到......
奥尔夫音乐教学法重视学生在音乐教育中的地位，提倡“从游戏中学习”的观点，要求把握语言、舞蹈、动作与音乐学习间的联系。奥尔夫音......
【摘要】在面对儿童音乐教育这个复杂的命题时，不能简单地用成人视唱练耳教学去生搬硬套，与教育学、心理学都有着密不可分的联系。只......
随着音乐的不断发展,音乐越来越多的走进了人们的日常生活之中,儿童音乐教育也应运而生。随着网络等新媒体的快速发展,现在儿童接......
摘 要：从学生素质养成教育出发，掌握儿童学习的心理特点，在音乐教学中发掘他们的兴趣和爱好，丰富教学内容和改进音乐教学方法，从而达到......
幼儿音乐节奏活动是一种综合性的活动，涉及语言、运动和音乐等知识，其中最基本的活动要素是节奏。同时在这一活动中，游戏情景是锻炼幼......
【正】2013年10月26日,第十届中国艺术节圆满落幕。作为我国规格最高、规模最大的国家级艺术盛会,"十艺节"充分展示了近年来我国文......
学前儿童的音乐本能培养与成人有很大的区别,这个结论是人人都知道的,问题在于区别在哪里?如果我们能够探明学前儿童音乐本能培养,......
