场独立性相关论文
2020年初,为了打赢疫情防控阻击战,各省市中小学春季开学延迟到了五月份,为了响应教育部“停课不停学”的号召,学生开始了线上学习......
作为高校会计及财务管理专业的主干课程之一,会计课程的教学方法是一个值得讨论的课题.结合教育心理学的有关理论,在分析学生不同......
贯彻新课标，课堂是主阵地，作业就是分战场。语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，它不仅是检测教学效果的一种重要途径，还能对学生......
美国许多学校里有经过专门培训的认知风格咨询人员对学生的认知风格作出诊断,以此帮助教师调整教学策略,促进教与学的相互适应,提......
【内容摘要】本文作者结合自身的教学经历、教育学、心理学和建构主义理论，认为要上好一堂初中数学课需要遵循几个原则：循序渐进的原......
本研究采用《镶嵌图形测验》对廊坊市高中生进行了认知方式的调查,抽取每个班得分高的前30%和得分低的后30%分别作为场独立组和场......
为探查认知风格对交流双方学习的影响,安排交流学习任务和个人迁移任务,设立3种场认知风格条件,结果显示:① 从认知风格间比较看,......
摘要：为了提高大学生们的自主创新能力，促进我国“学习型社会”和“创新型国家”建设，运用文献资料法、教学实验法和数理统计法等研究......
摘 要： 随着社会的高速发展，传统的英语教学策略已不能适应人才培养的需求，日益引起教育者的关注。本文对认知风格进行分析，着重对场独......
音乐时距估计是指音乐个体对于音符持续时间的判断。纵观国内外有关时距的研究,可以发现现有研究主要集中在音乐材料因素对时距估......
场依存性与场独立性的研究,自1940年威斯康辛提出之后,围绕着它就产生了大量的研究。已有大量的研究证明,场独立性个体在几乎所有......
目的 寻求飞行定向认知特征的检测方法 ,预测飞行员的空间认知水平。 方法 采用认知分化测验 (CL B)、团体镶嵌图形测验 (GEFT)......
认知风格是学习风格的重要组成部分,在口语教学中起着至关重要的作用.具有不同认知风格的场依存型和场独立型学习者在语言习得和输......
认知方式的差异是学生间极为重要的个体差异之一。本文作者研究学生场认知方式的差异,并根据学生的认知特点和化学学科中不同的教......
使用镶嵌图形测验从203名高三学生中挑选出58名典型的场独立性和场依存性被试,采用认知方式和有无配图文章2×2设计,方差分析......
本文从师生认知风格:场依存性和场独立性个性差异及对教学活动的不同影响出发,探讨了都是在教学方法、教学内容、教学手段的选择以......
制度需求是推动制度变迁的内在力量.然而,制度需求主体总是生活在各式各样的"场"之中,"场"力不可忽视,个体表现出来的场依存性与场......
认知风格是指个体通过感知、记忆和思维等智能因素对信息和经验进行积极加工过程中表现出来的心理倾向。如同个体在其他方面存在着......
【正】由于遗传和环境、教育的影响,个体在智力、气质、认知类型、性格类型等方面存在差异性,这种差异性形成了不同个体的多样性。......
学生认知风格差异是一种极为重要的个体差异,它对教学工作具有十分重要的意义.本文通过对认知风格定义和类型的探讨,以场独立性-依......
认知方式是指个人偏爱的信息加工方式.学生在认知方式上虽有差异,但通过适合的认知训练和相应的教学方式及学习策略的匹配,对优化......
培养学生的能力，可以理解为学习策略或认知策略的获得。认知策略指的是对认知行为有控制作用的、指向认知目标的心理过程。木文对儿......
本研究通过使用镶嵌图形测验选取90名小学生被试（场独立型与场依存型各45名）,从美术创造力的思想性、感受性、表现力与整体性四个维......
认知风格对英语学习者的学习有着重要的影响。以浙江理工大学科技与艺术学院的英语专业学生为例,不同风格学生具有不同的阅读习惯......
小学生是接受语文教育的主体,小学语文教育应当以学生为中心来开展教学活动.然而在教育教学过程中,教者们大多从学生的兴趣、性格......
当代西方学习风格研究概观──兼谈学习风格的研究价值张天宝，姚辉学习风格（ｌｅａｒｎｉｎｇｓｔｙｌｅ）是西方近三十年来教学心理学、学习理论和教学论等学科共......
<正>非智力因素（Noninteilective Factors）又称非认知因素。人们关于非智力因素的认识几乎与心理学同古，但相对于智力的概念来提出非......
采用修订的卡特尔16PF人格问卷,对高水平篮球运动员和体院篮球专选学生进行调查,考察不同水平篮球运动员人格特征。在此基础上,借......
本文就认知风格的一个维度--场独立/依存性,采用了‘镶嵌图形测试图组',对解放军国际关系学院和汽车管理学院两所军校180名本......
文章介绍了场依存和场独立理论以及场依存和场独立两种不同认知类型者的基本特征.并提出相应的教学策略,以达到教与学的良性互动,......
探究学习已越来越多地应用到了信息技术教学中.不同认知风格的学习者在信息技术探究学习中具有不同的认知模式、心理状态和行为偏......
运用<大学教师教学效果评价问卷>(学生用)(SEEQ)进行调查分析,以探讨师生认知方式及性别因素对评定教师教学效果的影响.结果表明:......
认知风格是指个体所偏好使用的信息加工方式,学习者在认知风格上的个体差异问题是教学设计的根据之一。在发现的各种认知风格中,场......
目的：探讨首发精神分裂症患者的认知风格类型与健康志愿者的差异。方法本研究通过对研究组42例首发精神分裂症患者及对照组43例健康......
尊重学生的场的定向，采用分层教学，进行因材施教，对场独立性与场依存性学生可采取不同的教学方法。对场独立性学生提供无结构的材料，使......
认知方式的理论建构及其应用研究宋广文，李寿欣最早致力于认知方式的研究并在许多领域做出开拓性贡献的是美国著名的心理学家威特金......
随着学习者个体差异研究成为外语教学与研究的焦点,人们对认知风格的研究越来越深入。认知风格反映了个体学习者对信息处理的倾向,......
采用3(运动水平)×2(认知风格)的混合实验。实验被试总人数56人,平均年龄18.68±6.47岁。经过ANOVA、T-test、相关分析、多重比较......
采用"镶嵌图形测试"和"空间想象力测验"对某师范大学新生进行测试,可探讨大学新生认知风格的类型和空间想象力,探索认知风格与空间......
论因材施教的策略西南师范大学教科所张大均因材施教作为一条重要的教学原则已被人们接受，它是指教学应适应学生的特点。因材施教的......
认知方式是用来描写个人观察、感知、组织、分析、回忆其经验或信息时所表现出来的特殊方式。由美国著名心理学家Witkin发现并提出......
场独立性和场依赖性被认为是认知方式的核心,在外语教学中广受关注。本文对二语习得中这两种场认知方式的特点、测量、假设和实证......
在二语习得研究领域,对于学习者的研究一直是一个热点。目前大量学习者研究的变量主要涉及认知和情感两个领域,对于个体差异重要组......
采用2×2×3的混合实验设计，探讨不同的认知方式对Stroop效应的影响。结果表明：在颜色判断水平上Stroop任务不一致条件下，场......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
采用《镶嵌图形测验》和《创造性思维测验》对随机抽取的380名农村高中生进行实验调查研究，探讨农村高中生认知风格与创造力关系。......
